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看电影一条狗的使命会给我们带来什么启发
导演以狗狗的视角去探寻了它的人生意义，同时给出了几个狗狗的人生版本，仿佛就像镜子，照亮我们的人生。我们的人生意义又是什么？以第一只狗快乐玩耍人生为主，还是以第二只警犬敬业奉献为榜样，还是第三只忠实的陪伴偶尔撒个泼，还是最后一只说的：开心，竭尽全力去帮助别人，舔你爱的人，活在当下......
1）我们先来看看本影片的主要内容介绍：一只叫贝利的狗狗被小男孩伊森和妈妈救下，从此跟他们生活在一起，陪伴小主人成长、玩耍、恋爱，长大后的伊森去外地读大学，而贝利渐渐衰老离开人世。转世后贝利带着前世的记忆变成警犬、柯基犬、圣伯纳犬，直到第四世，贝利终于找到中年主人伊森，也帮他找回昔日恋人，与他们重新幸福地生活在一起。
2）这部电影给我们展现的是一种动物与人之间的一种美好情感，相信养过小动物的人对这部影片的感触肯定很深。之前在网上看过这样一段话，大概意思是，狗狗是我们生活中的一部分，而对于狗狗来说，我们就是它们的全世界。也许对于它们来说我们就是类似于“神”一般的存在，在它们十几年的生命中，它们渐渐老去，而我们却还是”青春永驻“。它们陪伴我们十几年，而我们却经历了它的一生。
3）四世的轮回，四世的找寻，片尾用这样一段话描述了对使命意义的理解："开心，这是当然的。不论什么时候，找到可以拯救的人，然后拯救他们。舔你爱的人，不论发生了什么都不要一脸难过，也不要为将要发生的事闷闷不乐，享受当下就好，这就是一条狗的使命。"整部片子温暖治愈，完美迎合那句"无言的默契最心安，长久的陪伴最温暖”。既写实了人与狗的相处状态，也引发了我们对狗的一生的诸多思考。不管是人类还是狗，生命都是短暂的，理解，陪伴,相互关照都必不可少，希望我们把更多的热情、关爱都投入到与宠物，不仅仅是与狗狗的相处中....
<<狗猫鼠>>读后感50字左右
《狗、猫、鼠》这篇散文出自鲁讯的散文集《朝花夕拾》，我曾对这篇文章进行了多次阅读，才基本明白了它之中的含意，希望我的理解能够正确。这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性，行为的描写来比喻某些人。
鲁讯先生在文中阐述了他仇猫--
即不喜欢猫的原因。其时这些原因与一类人的行为，性格很相像，例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄，直到玩厌了，才吃掉，就像某些人，抓住了别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢地折磨别人，好像如果不折磨够，就不甘心一样，如果别人犯了什么错，受到批评，说不定那种人就会在某个角落里偷偷地歼笑。鲁讯先生说他讨厌猫的第2个原因就是猫虽然和狮虎同族，都食比自己弱小的动物，但猫却具有一副媚态，正同我们现在的某些人，常常刻意掩饰自己的某种本性，其是反而会让别人觉得他更加虚伪。猫平时总是吃饭不管事，就像一些好吃懒做的人，有东西吃就比谁都积极，一要他做事，就一溜烟不知道跑到哪里去了，就像广东话中的一句俗语："吃野吾做野，做野打烂野。"鲁讯先生还告诉我们，老鼠中并非全部都那么讨厌，其实有写隐鼠很讨人喜爱，很有灵性，但却遭到别人的摧残，其实，人人都可以对这些弱小的生灵赋予一些爱心和同情，为什么有人就做不到？这可需要反思一下。
看了这篇带有深刻寓意的文章，虽说我不是受益匪浅，但是我却在其中悟出了一些做人的道理。读后感
狗，猫，鼠代表了鲁许迅生活的那个年代的三个阶层，我不知道应读该用手中这杆笔去抨击哪个赞颂哪个，心中只有一种同情，发自内心的同情，同情生于那个适者生存，而大多人都不是适者的年代的鲁迅。记得有个老师说过：鲁迅的文章，只适于浏览而不是品味，以我的知识面去揣摩他老人家的情感还为时过早，可我已能体会到鲁迅对这个日渐浑浊的世道的无奈与悲切，他用他的笔战斗着，挽救着奄奄一息的中华民族。可这，只在历史的轮回里留下了“无可奈何花落去”的呐喊与彷徨。也许，这就是鲁迅，一个高于世俗而又不脱离世俗的革命家。No!
一只狗和他的城市读后感
我有一张图书馆的卡，空闲时，我会借两本书。这次，我又借了一本：《一只狗和他的城市》。
这本书是一只狗的自述。这只狗生活在下水道里，有爸爸、妈妈、姐姐、大哥和二哥。下水道顶上有一个叫“窗口”的东西，狗长辈们都很怕它，因为上面有人。这只狗有一个另类朋友：“粉红色蚯蚓”。后来，这只狗爬到了窗口上，变成了人，粉红色蚯蚓的“外套”（壳）就长在了他的头上。由于在世间没有亲人，他便被警察送到了“妈妈家庭”。在妈妈家庭，他又认识了很多人：小小、胡生等。他有了名字：大豆子。书上说，狗用它生命的一天，换取人类的一个小时。所以，他很快就老了。在这期间，蚯蚓变成了另一个人，名字叫六月。六月帮大豆子找到了他的姐姐和二哥。他们都老了，不久后便死了。他在街上遇到了狗皮贩子，这才发现他爸爸的皮被做成了商品。
这个故事的开头是快乐的，可是结尾，是悲伤的，血腥的，也带有一丝忧郁。从这本书里，我不仅看到了场景、故事和人物的描写，还感受到了动物之间的感情，使人非常感动，也很使人难忘。尤其是那些故事的描写，让人久经难忘。读完了书，我总是在想：有的时候，人类是不是做得真的有些过
班主任最需要的是什么读书感悟之二——做一个自信的引导者 搜
做一个自信的引导者——自信
“自信心对于事业简直是一种奇迹，有了它，你的才干便可以取之不尽，用之不竭。一个没有自信心的人，无论他有多大的才能，也无法抓住机会。”作为班主任，站在讲台上时，应当有足够的自信，善于用自信感染去学生。班主任的自信，有利于激发学生的求知欲望，把相信班主任和主动学习结合起来。有的学生之所以缺乏自信，就是感觉自己一无是处，就是未能体验到成功的所带来的快乐。学生的自信心容易从班主任给予的肯定中得来，但也很容易被不恰当的班主任和不恰当的教育方式瞬间给摧毁。这就需要班主任拥有一双慧眼，一颗满爱之心，去捕捉学生的闪光点，用自信的话语来给予学生肯定和鼓励，并把学生的个性转化为向上的动力。
学生需要激励，缺乏自信的学生更是缺之不可。没有自信的学生是最难教育的学生。作为班主任，我们要从不同角度，不同方面去看待学生，千万不要吝惜鼓励之词、激励之语。让学生鼓足自信的风帆，让学生始终处在受关注、受鼓舞的状态下去学习和生活。学生的自信要靠我们的自信去启迪、去感染、去锻造。所以，只要我们承担起教书育人的重任，我们就必须拥有属于自己的人生自信。
一条狗的使命观后感
影片用狗的四次生命历程诠释了生命的意义，何尝不是在影射人生不同阶段的意义。 小的时候凭着可爱征服身边的人，带给亲人欢乐时光，长大后要恪尽职守，在工作中证明自己的价值与存在的意义，当然，爱情也是人生某一阶段的重要甚至是全部主题。最后，当一个人生命接近尾声，如果还能找回儿时的梦想，又何尝不是幸事一件。一条狗的使命就是一个人的使命。
这个电影更像是用第三方的视角看待人的一生。人都是孤独的，好像每个人都在内心呐喊过，我想要被理解。但实际上渴望的仅仅只有陪伴，你不用对我说些什么，只要看着我，听我倾诉。
总以为一生中好像很多东西都是重要的，工作，学习，社交，但是好像越长大越空洞，很多时候面对的不只是生理上的疲惫，更多是心理上的，有些温柔我们不再去珍惜，等失去了呢？为时已晚。狗狗的五世更像是一个轮回，兜兜转转回头原来珍贵的就是当下。
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