如果配戴眼镜是为了恢复因近视而下降的视力,近视会引起视力下降,预防近视可以防止近视引起的视力下降,由于近视、散光引起的视力下降不可能恢复了
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一、异瞳猫是什么品种
异瞳猫病没有局限于哪个品种，异瞳猫也叫鸳鸯眼、阴阳眼、双色瞳，白色的猫咪更为常见。无论家猫或者品种猫都有可能出现有异瞳的情况。异瞳猫的幼猫的父母如果有一方的眼睛是蓝色的，一方父母的眼睛是黄色的都有可能出现异瞳的情况。但异瞳猫大多数都有听力障碍，所以铲屎官应该好好照顾猫主子。
二、既然昆虫的单眼无视觉功能请问毛毛虫如何寻找食物
毛虫主要靠触觉和味觉来探路。
等到毛虫觉得巢内松叶是吃得适可而止的时候，它们内就开始排队容外出觅食了。每个队伍都会有个“队长”，这个“队长”是随机产生的，负责探路。如果把队长拿走，后一位就会立刻接替队长的位置。毛虫的头看着很大，好像有两个大复眼的样子，其实那只是头壳，头壳上只有10个单眼，只能感光，看不清路。所以它们主要靠触觉和味觉来探路。
松异舟蛾幼虫的队伍在蜿蜒前进
毛毛虫之所以会选择排队的方式，是因为它们都住在一个巢里，每天出外觅食后还会回到这个巢，如果分散觅食的话，会出现很多意外情况，导致幼虫不能回巢。而幼虫期正好在当地处于秋冬季节，不能及时回巢就有冻死或被捕食的危险。所以，大家排成一队是最好的选择。
三、瞳孔颜色浅怎么回事
瞳孔区颜色变浅，考虑是虹膜颜色色素出现变化引起。如果双眼出现同样的症状，有可能是先天性疾病引起，比如白化病患者，因为黑色素代谢障碍导致毛发呈白色或者淡黄色，虹膜表现为浅灰色。如果单眼出现虹膜颜色变浅，可能是异色性虹膜睫状体炎综合征，即Fuchs综合征。由于外伤眼部炎症或者是衰老因素，导致虹膜出现弥漫性的虹膜萎缩。非色素性的肿瘤浸润到虹膜中，导致虹膜变色。或者其他全身症状引起，比如骨骼先天性发育异常、颈交感神经麻痹综合征等。另外，也需要排除因为患眼出现色素加深，以至于感觉健眼颜色变浅，比如虹膜色素痣或者恶性黑色素瘤等。最近照镜子发现瞳孔颜色变浅了。瞳仁周围是褐色，向外就变黄色了。正常吗？以前做过准分子病情分析：根据你的病情描述，我们看到眼睛的颜色一般是虹膜反应出来的颜色，一般颜色没有什么变化，如果瞳孔散大，那可能会导致颜色加深。所以建议去医院眼科用裂隙灯检查，同时检查眼压。瞳孔部位因为没有虹膜组织，而瞳孔之后的晶状体、玻璃体和眼底组织，又没有明显的光线反射，所以正常观察到瞳孔颜色是呈现黑色的状态，是因为里面没有反光。如果观察瞳孔的颜色变浅，提示瞳孔之后的晶状体或者是玻璃体以及眼底组织，因为一些疾病出现了反光的表现，从引起这种改变的病因上而言，最常见的一类原因是由于晶体原因，也就是白内障的产生。由于白内障的产生导致晶体变得混浊，也就能够出现反光的改变，就导致瞳孔区可能会呈现偏白色的状态，这种现象在临床上称为白瞳症。这种白内障引起的瞳孔颜色改变，可能见于婴幼儿的先天性白内障，也有可能见于中老年人的老年性白内障，在青壮年人身上可能由于一些外伤，或者是放射性因素，也有可能产生白内障，这是一个很重要的病因。针对婴幼儿身上还有一类病因，就是可能由于眼底的视网膜组织出现了新生的肿瘤性疾病，也可能会导致在瞳孔区观察到来自眼底的反光，也就是婴幼儿的白瞳症，这类疾病中在婴幼儿身上比较常见的是视网膜母细胞瘤。
四、我是右边单眼近视400度，不戴眼镜以后会有什么后果
先纠正你的一个概念,其实戴眼镜并不会直接导致眼睛变形. 戴上眼镜后，为什么眼睛会感觉变形？ 原因有二 ：一 、近视，尤其是中高度近视以后，眼轴变长了，眼球变大了。不论是否戴眼镜，眼球已经比不近视的时候凸出了。近视3.00度，眼球凸出一毫米。二、眼镜有美容作用。近视3.00度是在两年多的时间逐步形成的，眼轴变长一毫米，眼球凸出一毫米也是分3.00次逐步完成的。如果不戴眼镜，谁也感觉不到这个微小的变化。戴上近视眼镜后，凹透镜片缩小了眼球影像，看上去眼球小一些，看惯了，形成视觉标准。摘下眼镜，看到真实的眼球,变化明显,必然会感觉大一些。眼镜度数越大，感觉越明显。 至于你戴还是不戴: 轻度近视眼，平时戴眼镜好还是不戴好？ 近视3.00度以下是轻度近视眼，0.50度以下不必戴远用眼镜，但应该戴近用眼镜；0.50度以上2.00以下的近视眼，应该在看远为主时，戴远用眼镜，看近为主时戴近用眼镜；2.00以上3.00以下的近视眼，应该戴远用眼镜，不必戴近用眼镜。 给你贴个全的帖子看看，你就全明白了~~~~ 1 除了眼保健操，还有更好的保护眼睛的方法吗？ 对青少年学生来说，还要注意写字、阅读距离最好不小于30厘米；台灯不宜太亮，用普通灯泡15瓦合适，用三基色节能灯3瓦合适。长时间近距离用眼时应该戴专用的防近视眼镜；看电脑的距离不小于60厘米，看电视的距离不小于3米。已经近视或有其它屈光缺陷的眼应该常戴度数准确的眼镜。每天睡眠时间不少于8小时。 2 做眼保健操能预防近视，如果已经近视了，视力还能恢复吗？ 近视引起的视力下降不能恢复。眼睛保健操只能恢复部分眼疲劳引起的视力下降。 3 戴什么眼镜可以保护眼睛？ 戴与环境相适应的眼镜可以保护眼睛。例如：强光下戴墨镜；远用眼为主时戴远用眼镜；近用眼为主时戴近用眼镜；看电脑为主时戴电脑眼镜；电、气焊时戴电气焊专用眼镜；……。 4 用什么机器能治近视？ 任何机器都不能有效防、治近视眼。治近视的最好办法是戴眼镜。 5 真性近视还能恢复吗？ 不能恢复。真性近视眼是眼轴变长了，不能变短，因此真性近视眼不可能恢复。 6 戴眼镜对眼睛有伤害吗？ 只要用法得当，对眼睛有益无害。但目前大多数人用法不当，致使近视眼镜越戴越深，越戴眼越坏。 7 眼镜是应该常戴不摘吗？ 眼镜合适应该常戴。但不同人的屈光情况不同，用眼情况不同，应戴什么眼镜，何时摘戴因人而异。矫正远视、治疗弱视的眼镜应该常戴不摘。其它情况比较复杂，何时摘戴因人而异，不能一概而论，一定要听视光学专家的建议（不要听外行专家的建议）。 8 戴别人的眼镜会不会对自己的眼睛有害？ 多数情况下可能有害，因此，最好不要戴别人的眼镜。 9 在哪里可以配到保护眼睛的眼镜？ 展览馆路12号，为君明近视眼防治中心。可以配各种保护眼睛和预防近视的眼镜。 10 OK眼镜对眼睛有好处吗？ 好处不多，坏处不少。 11 双眼视差大怎么配眼镜？ 双眼视差大，确实配镜难。既要提高视力又要预防斜视、单眼视力、预防交替视力和屈光参差的扩大。不同人的情况不同，配镜方法也要因人而异。不仅配镜方法不同，用镜方法也会不同，不能一概而论。经专家验光后才能确定配镜方法。 12 防辐射眼镜片有什么好处？ 防电磁辐射的眼镜片，在长时间看电脑时，可以减少眼疲劳及其症状。 13 戴眼镜的同学如果好好保护眼睛，视力还会恢复吗？ 由于近视、散光引起的视力下降不可能恢复了。合并视疲劳引起的视力下降可以恢复。如果戴上眼镜以后矫正视力逐步提高，只能说明视疲劳在逐步减少。 14 听说电脑有辐射，对眼有害，为什么还上电脑课，眼睛怎么保护？ 电脑辐射强度不大，眼与屏幕保持60厘米对眼无害。与屏幕距离小于60 厘米有害，会造成严重的视疲劳。因此长时间看电脑时，眼与电脑屏幕的距离不要太近。 15 为什么戴度数深的眼镜眼‘花’？ 只有眼镜度数等于眼的屈光不正度数时眼不‘花’。 16 视力下降了，怎样才能恢复？ 视疲劳引起的视力下降，经过适当休息即可恢复。如果是近视引起的视力下降，不可能恢复。因此一定要积极主动提前预防近视的发生和发展，避免近视引起的视力下降。 17 哪种保护眼睛的方法最好，最有效？ 在正确的距离用眼；在正确的时间，正确配眼镜和正确使用眼镜的方法保护眼睛最好，最有效。可惜多数人不知道这几个‘正确’。而不同人的‘正确’又不完全一样，最好请专家验光后，听听专家的意见。 18 弱视是怎么形成的，怎么治？ 弱视的原因有多种，最常见的弱视是屈光缺陷和视疲劳引起的。如果是高度远视和散光引起的弱视，只要在3-4岁时配戴合适的眼镜，坚持戴到12岁就可以治好。如果是近距离长时间看电脑引起的弱视，只要离电脑屏幕远一些，吃一些维生素A，保证必要的睡眠时间，过一段时间可以恢复正常。 19 近视中国度才算近视眼？ 大于0.25度的近视才能算近视眼。 20 眼睛的状况跟遗传有关吗？ 眼睛的状况与遗传有关。但没有绝对的和必然的关系。遗传因素只是眼睛状况的原因之一。鸡蛋可以变鸡，只是一种可能性。如果温度不合适，就不能变成鸡。鸡蛋放进冰箱冻起来，它永远是个蛋；放进锅里，就成了美餐。眼睛也有类似的情况，在近视可以发生的条件下，远视眼也可以变成近视眼。在正常情况下远视眼就可以变成正视眼。 21 写完作业眼已疲劳，还可以看课外书吗？ 写完作业要立刻认真做一遍眼保健操，闭目休息5分钟后，戴上预防近视眼镜可以看课外书。 22 近视中国度戴眼镜比较好，轻微近视也要戴眼镜吗？ 近视0.50度以上戴眼镜比较好。看远为主时戴远用眼镜，看近为主时戴近用眼镜，这样可以保护眼睛，预防近视和近视并发症的发生和发展。 23 近视、散光、弱视怎么治？ 最好是戴眼镜。 24 近视眼不戴眼镜有害吗？ 近视眼不戴眼镜，不能提高视力，也不能保护视力。害多利少。 25 轻度近视眼，平时戴眼镜好还是不戴好？ 近视3.00度以下是轻度近视眼，0.50度以下不必戴远用眼镜，但应该戴近用眼镜；0.50度以上2.00以下的近视眼，应该在看远为主时，戴远用眼镜，看近为主时戴近用眼镜；2.00以上3.00以下的近视眼，应该戴远用眼镜，不必戴近用眼镜。 26 弱视怎么预防，已经弱视怎么治？ 从4岁开始，戴合适的眼镜可以防治弱视。 27 散光有什么症状，是怎么形成的？ 散光也是一种屈光缺陷。视觉症状是视物模糊、复视，时有头晕头痛的感觉，视力不稳定。散光的原因很多，主要是遗传和3岁前的生理发育，眼球长的快，眼睑长的慢，使角膜生长发育不均匀所致。 28 戴上眼镜后，为什么眼睛会变形？ 原因有二 ：一 、近视，尤其是中高度近视以后，眼轴变长了，眼球变大了。不论是否戴眼镜，眼球已经比不近视的时候凸出了。近视3.00度，眼球凸出一毫米。二、眼镜有美容作用。近视3.00度是在两年多的时间逐步形成的，眼轴变长一毫米，眼球凸出一毫米也是分3.00次逐步完成的。如果不戴眼镜，谁也感觉不到这个微小的变化。戴上近视眼镜后，凹透镜片缩小了眼球影像，看上去眼球小一些，看惯了，形成视觉标准。摘下眼镜，看到真实的眼球,变化明显,必然会感觉大一些。眼镜度数越大，感觉越明显。 29 散瞳验光对眼睛有害吗？ 在医生的安排下使用散瞳药，对眼睛无害。 30 OO眼保仪真的管用吗？ OO眼保仪的作用，是让眼睛在人静坐时也能象走路时的状态一样。如果用它治疗近视，只有安慰性的作用。因为不能做到学防同步（学的时候需要防而不能防，防的时候不能学，不学的时候不需要防），预防近视的作用不大。 31 看电视的时候需要戴眼镜吗？ 近视眼看电视应该在3米距离。应该戴度数准确的远用眼镜看电视。不仅可以看的很清楚，而且可以保护视力，避免近视的并发症。近视眼不戴眼镜看电视对眼睛有害。 32 跑步的时候戴眼镜好吗，对眼有害吗？ 跑步戴眼镜对眼无害。 33 现在怎么做可以在老年时不戴花镜？ 现在2.00 - 3.00度的近视眼，保持到老年时不用戴花镜。 34 写完作业看看远处的物体好，还是看天空好？ 答:看远处物体比看天空好。 35 已经低度近视眼，近来视力略好一些了，能完全恢复吗？ 低度近视引起的视力下降，不可能恢复。视力好一些说明视疲劳少了一些。 36 连续用眼多长时间需要休息一下，休息中国时间好？ 在大于30厘米距离，正视眼或戴远用眼镜阅读写字，15岁以下的学生，连续20分钟应该休息5分钟；15岁以上的学生连续阅读30分钟要休息5分钟。用合适的近用眼镜，可以连续用眼3小时休息5分钟。 37 躺着看书，眼与书平行可以吗？ 躺着看书很难控制和保持合适的距离，即使眼与书平行也容易近视。 38 我们这个年龄段可以戴隐形眼镜吗？ 中小学生最好不戴隐形眼镜。学生戴隐形眼镜会使近视加重，引发各种眼病。 39 已经3.00度的近视眼能配戴渐进多焦点眼镜吗？ 渐进多焦点眼镜适合中老年人使用，不适合青少年学生使用。不能预防近视的发生和发展。这个结论已被大量事实所证明。 40 眼镜应该在什么情况下戴？ 眼镜应该在距离、时间和光照与眼镜功能匹配的情况下使用。戴对了有益，戴错了有害。 41 眼镜度数与眼睛度数有一些不符，会有什么后果？ 度数相差0.50度没有什么不好的后果。但相差1.00度以上会有一些后果。如近视眼镜度数比眼睛屈光缺陷度数高了1.00度，眼的近视度不容易加重，但会感觉远视力不好，近视力更不好；如果眼镜度数低于眼睛1.00度，远视力低一些，近视力正常，会感觉舒服些，但眼的近视度容易加重。如果眼镜度数低2.00度，又不一样了……。 42 视力下降到什么程度，开始应该配戴眼镜？ 视力下降的原因很多，要先查明原因才能确定是否应该配戴眼镜，配什么眼镜。如果配戴眼镜是为了恢复因近视而下降的视力，应该在感觉视力不够用的时候配戴近视眼镜。如果配戴眼镜的目的是为了预防近视引起的视力下降，应该在感觉视力正常或还没有下降的时候，配戴预防近视的眼镜，预防近视保护视力。 43 除了眼睛保健操外，还有什么办法可以预防近视？ 用眼睛保健操预防近视的方法，不够实用，效果有限。不适合现在学生的学习方式。不能有效预防近视的发生和发展。为君明近视眼防治研究中心自主研发的方法，是综合防治，安全无害、学防同步，方便实用，贯穿始终的方法。因此是预防效果最好的方法。 44有时候眼睛老疼是怎么回事？ 如果没有眼病，可能有两个原因：一个是用眼距离太近，时间太长；一个是远视眼没有配镜矫正。 45近视眼会导致青光眼、散光或眼科疾病吗？ 近视眼不会导致但会并发青光眼、散光和眼科疾病。 46除了戴眼镜，还有什么办法可以防止视力下滑？ 眼镜不能防止视力下滑。预防近视的有效方法只能防止近视加重引起的视力下滑。 47什么眼药水可以治眼疲劳？ 什么眼药水都不可以治眼疲劳。 48如果已经近视怎么办？ 1.配戴近视眼镜。获得必要的视力；2.配戴预防近视眼镜。预防近视加重。 49近视眼长期戴眼镜好吗？ 会戴比不戴好。不会戴，利害各半。 50近视怎么预防？预防后就不会近视吗？ 用为君明的办法，近视以前预防，永远不会近视；近视以后预防，近视不会加重。 51眼睛近视了怎么治？ 无法可治。最好的办法就是戴眼镜。 52为什么会近视？ 从客观条件看，95%的学生具备了近视的生理和视觉环境的条件。从主观条件看，99%的学生和家长不预防或不会预防近视，结果必然会近视。 53近视了，是戴眼镜好，还是不戴眼镜好？不戴看不见，戴上又怕摘不下来。 只要眼镜合适，戴的方法正确，还是戴眼镜好。为什么怕摘不下来？可以获得正常视力怕什么？怕戴上以后近视加重？为什么不用预防加重的戴法？ 54睫状肌、晶状体和视中国膜是什么？ 眼球是一个光学系统，像一个全自动数码摄象机。晶状体相当于相机的可变焦屈光元件（镜头），有汇聚光线的功能。睫状肌是晶状体的动力源。视中国膜相当于相机的感光和显像系统。任何一个部分出问题都会影响视力。过分使用睫状肌，就会发生近视，就会使近视发展加重。 55现在视力非常好，以后还会近视吗？ 学生眼睛不稳定，很容易变化，如果不预防，以后一定会近视。 56如果得了近视还治的好吗？ 治不好。 57已经近视4.00多度，新配了一个3.00多度的眼镜，旧镜是1.00多度的，戴哪个好呢？ 都要戴。看一米以外戴高度的，长时间看一米以内时戴低度的。 58揉眼会造成近视吗？ 不会。 59近视以后怎样才能矫正？ 戴近视眼镜的时候才能矫正。所谓矫正近视，就是光学矫正，使屈光正常。 60近视眼会不会使眼球突出？ 会突出。近视3.00度可以使眼球突出一毫米。 61眼睛出现了什么情况才算近视？ 仅凭感觉不能确定是否近视。必须经过专业的屈光检查才能确定是否近视。 62近视以后，如何不让眼睛近视度数升高？ 用预防近视的有效方法可以不让近视度升高。 63看书时，眼睛看不清怎么办？ 如果远视力正常，或接近正常，只要配戴合适的眼镜就可以正常阅读了。 64预防近视，点眼药好不好？ 不好。任何眼药都不可能有效预防学生近视。 65长时间学习后，眼睛难受应该怎么办？ 查清原因再说。如果没有眼病，可能有两个原因：1.阅读距离过近，时间长；2.远视眼或散光眼。只要正确配戴合适的眼镜就可以解决问题。 66如何判断假近视和真近视？ 必须经过专业的屈光检查才可以判断真假近视。 67不知道自己近视没有，如果近视了，怎样更好的治疗？ 学生近视是不治之症。近视了，任何治疗都是无效的商业行为。 68我的眼镜只在看黑板和电视时才戴，这样对吗？有治好的可能吗？怎样才能提高视力？ 近视眼镜可以这样戴，但近视眼没有治好的可能。近视引起的视力下降不能提高。 69坐在教室后面看黑板上的字有些‘花’，是怎么回事？ 如果看书不觉得‘花’，有可能是发生近视了。要查明原因，最好做屈光检查后再说。 70近视眼发病率高低与年龄有没有关系？ 20岁以下，年龄越小越容易近视。 71戴眼镜可否治好近视眼？ 戴什么眼镜都不可能治好近视眼。 72如果得了假性近视怎么办？ 假性近视的说法不科学，也不能准确界定。是什么问题就应该解决什么问题。 73视力下降中国算近视？ 近视会引起视力下降，但视力下降不等于近视。其它因素也会引起视力下降。因此不能说视力下降了，就是近视发生发展了；也不能根据视力下降的程度，判断近视的程度。 74得了近视会不会得其它的病？ 引发近视的原因也可以引发其它眼病，使矫正视力进一步下降。 75怎样保护才可以使两眼视力一样？ 如果双眼视力悬殊，是因为屈光参差引起的，最好在10岁以前，还不近视的时候，配戴合适的近用眼镜逐步消除屈光参差。但近视以后最好维持现状。因为我们无法降低高度近视眼的度数，又（可以，但）不愿意加重低度眼的近视度，降低双眼裸眼视力。 76近视、远视和散光哪个严重？ 实际上，每个人或每只眼的三种情况都可能不同，屈光检查后才能确定；从理论上说，三种屈光缺陷都有轻重之分，严重的都不好，都离不开眼镜。 77准分子激光治疗后容易复发吗？现在就做手术行吗？ 手术治疗近视眼，实际是拆东墙补西墙的做法（拆角膜补屈光）。术后还是近视眼。25岁以前和高度近视以后还容易复发。 78我是否可以戴两副眼镜？ 屈光检查后才能确定应该戴什么眼镜，戴几副眼镜。 79怎样才能不让视力再下降？ 预防近视可以防止近视引起的视力下降。不能防止其它因素引起的视力下降。因此要先查明原来视力下降的原因，才能采取适当措施不让视力再下降。 80如何不让视力下降？ 杜绝视力下降的一切因素，才能不让视力下降。如近视就是视力下降的原因之一。 81如何让下降的视力回到从前？ 近视引起的视力下降，离开眼镜不可能回到从前。眼疲劳引起的视力下降可以在适当休息后回到从前。 82近视加散光怎么办？ 最好的选择是戴眼镜。 83怎么缓解眼疲劳？ 学会休息。 84我的近视已经7.00度，应该戴什么眼镜，怎样才能好转？ 近视眼一旦发生，不论轻重都不能好转。7.00度近视眼应该配戴两副眼镜，一副远用，一副近用，不要用错。可以维持近视现状。 85用眼药水能不能预防控制近视？ 大量事实证明，眼药水不能预防控制近视。 86假性近视和真性近视怎样区分？ 是不是真近视一定要做屈光检查。只看视力表，根据近视的现象不能定性。 87怎么保护眼睛不得近视？ 在6-7岁以前，避免连续长时间（大于15分钟）近距离（小于30厘米）用眼。在6-7岁以后，上小学一年级时，开始正确配戴预防近视的眼镜，坚持到20岁为止。唯此方法可以不得近视眼。 88视力4.7和4.8应该配戴眼镜吗？ 如果是屈光不正引起的视力下降和低常，如果视力够用，也没有其它不适，可以暂时不配戴矫正屈光的眼镜。如果你想预防近视的发生和发展，应该配戴预防近视的眼镜。 89为什么我的视力一眼高一眼低？ 双眼视力不等是正常现象，原因多种多样，且不稳定。若视力相差很大，为不正常现象。应详细检查后才能确定原因。一般学生双眼视力悬殊，多是屈光参差所致。屈光参差可以预防，但一定要在5岁时，视力悬殊前开始配镜矫正屈光缺陷。 90为什么戴眼镜时间长了眼睛会变形？ 眼睛变形与戴眼镜时间长短没有内在联系。如果是近视眼，长时间戴眼镜的同时，近视度加重了，增加3.00度会使眼球突出一毫米。凹透镜可以缩小物象，形变而实不变，又会使人产生错觉。 91戴眼镜是不是戴的时间越长，度数越容易加深？ 如果配、戴眼镜的方法是错误的，结果确实如此。正确配戴眼镜，度数不加深。 92近视在3.00度左右，需要戴眼镜吗？已经配了眼镜怎样使用？ 近视3.00度的裸眼视力很差，应该配戴矫正近视的眼镜。但长时间近距离用眼时不要戴。 93怎样才能治好或减轻近视呢？ 学生近视眼一旦发生不可能治好或减轻。只能在近视眼发生和发展加重之前采用有效方法预防。 94我的视力正常，也不近视，可看东西不舒服？ 如果没有别的眼病，低度远视或散光眼，就是这种感觉。可以用合适的眼镜解决。 95怎么矫正近视眼？ 任何方法都不能矫正近视眼。因为学生近视眼是眼轴过长的结果，眼轴不可能缩短。近视眼只能预防不能矫正。近视眼一旦形成，永远是近视眼。但近视作为一种屈光状态，可以用眼镜光学矫正，使屈光接近正常，视力提高或恢复。摘下眼镜一切照旧。 96每个人都容易得近视眼吗？ 现在95%的中小学生容易得近视眼。 97近视眼会导致失明吗？ 高度近视眼容易失明。低度近视眼与正常眼一样不容易失明。 98近视以后，要立刻戴眼镜吗？ 如果视力明显下降，影响正常学习和生活，应该立刻配戴矫正近视的眼镜。如果不想让近视加重，应该立刻配戴预防近视的眼镜。] 希望可以帮到你哦~~~^^ 是否可以解决您的问题
五、那一类甲壳动物有单眼大虾帮帮忙
甲壳纲概述及主要特征本纲动物主要栖憩在海洋里；形形式式的多种海洋甲壳动物可和陆上的昆虫相对应，人们戏称为“海洋昆虫”。但也有一小部分种类生活在淡水的江河湖沼中；绝少数还陆栖。另一些种类寄生，常引起经济鱼类的严重病害。小型甲壳动物无论在淡水或海洋里，个体往往大量出现，攒聚成群，成为浮游生物的重要组分。在节肢动物门中，本纲与其余各纲相比，较为原始，其主要表征之一是：体节数以及与之相关的附肢对数都较多；特别是低等甲壳动物全身可多达40体节以上，高等种类如日本沼虾等一般只有20体节，计6头节、8胸节和6腹节，其中头节和胸节全部愈合，形成头胸部，体节间的界限已难辨认。原第六头节背面的上皮层皱褶向后延伸扩大，包被头胸部的背侧，其外层上皮细胞所分泌形成的一块宽大甲壳就是头胸甲。虾类的头胸甲都像日本沼虾那样，呈圆筒形，前端有额剑，而蟹类的则特别发达，呈横椭圆形，通称“蟹兜”，额剑退化。腹部分为6体节，无论虾类还是蟹类，都十分清楚；第六腹节之后另有尾节。腹部虾类发达，而蟹类却颇退化，扁平呈片状，向前折曲在其发达的头胸部之下，通称“蟹脐”；雌蟹的呈圆形，雄蟹的则略呈三角形（见图）。甲壳动物附肢对数较多，每个体节几乎都有一对。体节多的低等种类甚至全身可多到70对，只有20个体节的高等种类则除原第一头节外，其余各体节即使已经愈合，也仍保留一对附肢，因此全身像日本沼虾那样共有19对附肢。各对附肢因着生部位与机能的不同而形态各异，这在日本沼虾中显示得十分清楚。腹肢只见于软甲亚纲，其余各亚纲均无。在软甲亚纲中，虾类游泳能力强，腹肢发达，如日本沼虾。而蟹类以爬行为主要运动，腹肢常退化，雌蟹的细弱而对数少，仅用来粘附受精卵。雄蟹也只保留2对，演变成交接器，特称生殖肢，其一对呈细管状，另一对可插入其中。交配时，细管末端钩搭在雌生殖孔上，同时由输精管突出在体外的膜状末端形成的阴茎伸入细管基部内，将精液排入管中，管内另一对生殖肢又像活塞那样，不停地抽动，使精液通过细管而进入雌体生殖孔内。可见蟹类交配时，雄蟹的阴茎并不直接与雌蟹接触；精液的转运通过生殖肢（见图）。小型种类吞食细菌、单细胞藻类和有机碎屑等，消化系统简单；大型种类主要以软体动物、环节动物和水草等为食，消化系统比较复杂。消化管分为前肠、中肠和后肠三部分；前肠包括食管和胃。食管短小；胃膨大呈囊状，尤其软甲亚纲内大型种类的胃，特别发达，胃内面的角质膜增厚，形成骨板和硬齿等，用来研磨食物。这些结构称为胃磨，而具备胃磨的胃则称为磨胃。粗大的食物虽经大、小颚的初步咀嚼，但还难以消化，必需再经磨冒进一步的碎化。这种胃相当于环节动物的砂囊，但它不仅可碎化食物，还有过滤作用，可拦阻粗大的食物颗粒，而只让已消化的细小颗粒进入消化腹内暂时储备。磨胃因此也就分化成前后两部分，前是贲门胃，用来碎化食物，后为幽门胃，用来过滤食物。中肠长短因种类不同而差别很大，虾类的很长，如上述日本沼虾，蟹类的却很短，只限于消化腺输出管入口处附近的一小段肠道。甲壳动物中肠的主要特点在于具有发达的突出物，这些突出物称为中肠腺，也称为肝脏或消化腺。由于中肠腺的一再分枝，无异扩大了中肠内表面的面积，从而增强消化和吸收的功能（见图）小型种类无循环系统或有而不完整，只具心脏，却无血管。软甲亚纲的大型种类才具备如日本沼虾那样完整的开管式循环系统。甲壳动物的血液由血细胞和血浆两部分组成，前者可吞噬侵入体内的异体物，并能促使伤口血液的凝固，后者内含血红蛋白和血蓝蛋白两种呼吸色素，用来输运氧气。血红蛋白是一种含铁的蛋白质，呈暗紫色，氧化后呈鲜红色。只一部分甲壳动物有这种呼吸色素；缺氧水域中出现的小型种类含量特别丰富。血蓝蛋白则是一种含铜的蛋白质，无色，氧化后呈蓝色。软甲亚纲中如日本沼虾等只有这一种呼吸色素，它的携氧效能较差，100mL，蟹血含氧只1.2mL～2.3mL，而100mL。只含血红蛋白的鲤鱼血却含氧12.5mL。鳃是甲壳动物最有特征性的器官，其数目和结构都因种类不同而异。每个鳃由中央的鳃轴和多数附属物构成，前者外侧贯穿一条入鳃血管，它在鳃轴顶端弯曲向下，就变为鳃轴内侧的出鳃血管。附属物由鳃轴前后两侧发出。根据附属物的不同，常见的鳃可分叶鳃和丝鳃两种。日本沼虾的鳃是叶鳃，其附属物扁平，略呈三角形，中孔似橡皮热水袋，重叠排列。克氏原螫虾的鳃则是丝鳃，其附属物呈细管状。无论叶鳃或丝鳃都有十分宽广的表面面积，静脉血流经这些附属物时，就可充分交换气体，吸入氧气而驱出碳酸气，变为动脉。（见图）甲壳动物不同于一般动物，其蛋白质代谢的最终氮废物大部分为氨，只一小部分是尿素和尿酸，因此称为排氨型代谢动物。这些排泄物主要借一对触角腺，也称绿腺和一对小颚腺，也称壳腺排出体外。甲壳动物的幼体既有触角腺，也有小颚腺，而成体只有其中之一，例如日本沼虾的成体就只有一对触角腺。无论触角腺还是小颚腺都由环节动物的后管肾即体节器演变而来。在环节动物中，每个体节通常都有一对后管肾，但甲壳动物只在头部保留两对或一对，其余都已退化。后管肾一端开口于真体腔，称为肾口，另一端则为排泄孔。触角腺或小颚腺的结构基本相同于后管肾，但肾口封闭，这一端呈小囊状，称为端囊，端囊之后为细长盘曲的排泄管。排泄管内面常多皱褶，以扩大其排泄面，同时有些部分还膨大，特别近排泄孔的末端部常膨膀胱。排泄物由血液透入触角腺或小颚腺，最后积储于膀胱内，经排泄孔排出体外。排泄孔位于第二触角或第二小颚的基部（见图）。最后值得一提的是甲壳动物的一部分排泄物由鳃、排放；鳃除呼吸外，兼有排泄机能。低等种类的中枢神经系统仍然保持梯型，但在日本沼虾等高等种类中，神经节明显愈合，形成脑和食道下神经节，不过腹神经链上还存在不少分离独立的神经节。身体变短而头胸部特别发达的蟹类，其腹神经链上所有神经节全都愈合成一个大的神经团（见图）。如日本沼虾那样，有嗅毛、触毛、复眼以及平衡囊等感觉器官；一部分甲壳动物还另有单眼。平衡囊只见于高等种类，尤其虾类中特别发达。这种感觉器官由触觉器演变而来，原是第一对触角原肢内凹形成的一个小囊，囊底着生触毛。每根触毛基部与一个双极感觉细胞联系，这些感觉细胞游离的另一端相互束集，成为平衡囊神经，伸入脑中。触毛顶部粘着多数细小的平衡石，平衡石或为外界的泥砂杂物，或由自身的分泌物形成。动物游泳或其他活动时，重力场发生变化，触毛承受来自平衡石的压力就随之改变，这种刺激被感觉细胞探觉，通过平衡囊神经传导到脑，脑再指令一定的肌肉群收缩，使动物体恢复正常恣态（见图）。除绝少数种类雌雄同体外，一般雌雄异体。日本沼虾两性生殖系统的结构基本上可代表一般甲壳动物，但不少种类的雌体输卵管在近生殖孔处突起，形成纳精囊，雌雄交配后雄体授予雌体的精液就暂时储存于此，以待卵子的成熟。在软甲亚纲中，无论日本沼虾还是其他种类，两性生殖孔位置恒定，都在一定体节上，不因种类而异，雌体生殖孔必在第六胸节腹面，雄体生殖孔恒在第八胸节腹面。其余亚纲两性生殖孔的位置却因种类而不同。除少数种类兼行单性生殖（孤雌生殖）外，一般只行两性生殖。交配时雄体排出精液，其中的精子并不游离，而是被输精管的腺上皮细胞所分泌的物质包裹，形成小囊，称为精荚（精包）；每个精荚内含多数精子。雄体授予雌体的是精荚，而非游离的精子。待卵子成熟，已进入雌体内的精荚才破裂，精子从中脱出而与卵子会合。多数种类有抱卵习性，雌体排出的受精卵粘附在自身的腹肢上直到孵出幼体。但也有少数例外，如对虾等雌体产出的受精卵并不抱附身上，而直接散落在水底。受精卵经过发育，孵出幼体。幼体类型很多，因种类而不同；同一种中壳动物常有类型不问的几种幼体。要通过这几种幼体的连续发育变态，才变为成体。无节幼体（六肢幼体）是甲壳动物最典型的幼体，身细小，呈卵圆形或圆形，不分节，有一个单眼和一片大的上唇，附肢只3对，即2对触角和一对大额。这3对附肢的机能都尚未分化，第二触角和大颚既用来游泳，也用来摄食。这种幼体在水中营浮游生活，一跳一停地运动。此外溞状幼体也是一种常见的甲壳动物幼体。身体呈小虾状，头胸部宽短；其头胸甲发达，常有刺。腹部细长，分节。有一对复眼。利用颚足游泳；也营浮游生活。中华绒螫蟹的溞状幼体从受精卵孵出后要蜕皮5次，才变为大眼幼体（蟹苗），再蜕皮一次，成为幼蟹（见图）。综上所述，甲壳纲的主要特征是：结构在节肢动物门中比较原始。身体分为头胸部和腹部。附肢对数较多，触角就有2对；同时附肢大多保持双枝型。用鳃呼吸。绝大多数种类水栖，海洋中种类特别丰富。刘凌云、郑光美；《普通动物学》，高等教育出版社，P242
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