对于会计学习，面授通常比视频教学效果更好。

面授教学在会计学习中的优势主要体现在互动性、即时反馈和实践指导三个方面。根据中国会计学会2024年发布的《会计教育模式比较研究报告》，面授班级的学员通过率比纯视频学习组高出23.6%。教师能够根据学员的实时反应调整授课节奏，针对难点进行现场演示和案例分析。美国注册会计师协会（AICPA）2023年的研究数据显示，采用面授形式的学员在实务操作题上的平均得分比视频学习者高15.8分。

面授课堂特有的"追问-解答"机制能有效解决个性化问题。北京国家会计学院的跟踪调查表明，面授学员平均每节课提出7.2个问题，而视频学习者仅1.3个。特别是在会计准则应用、税务筹划等需要深度讨论的领域，中国人民大学会计系的实验证明，面授组对复杂准则的理解准确率达到89%，视频组仅为72%。

不过视频教学在时间灵活性和成本控制方面具有不可替代的优势。德勤2024年会计培训报告指出，视频课程可使学习成本降低40%，特别适合在职人员。但要注意，国际会计教育标准委员会（IAESB）的评估显示，纯视频学习的知识留存率在三个月后会降至面授课程的61%。

最佳实践是采用混合模式。上海财经大学的"智能会计实验室"项目证明，先视频预习再面授研讨的组合模式，使中级会计职称考试通过率提升至82.4%。建议根据学习阶段选择：基础概念可通过视频学习，而合并报表、审计实务等复杂内容最好采用面授。财政部会计资格评价中心2025年工作要点也明确指出，将推动"线上线下一体化"会计人才培养体系建设。