目前公开资料中未检索到宁家坪镇辖区内小学的具体名录信息。该地名源于宁姓建庄历史，位于山脚平缓地带，行政上可能属于村级单位。类似规模的乡镇通常设有1所中心小学，部分人口集中的行政村保留教学点或完全小学。

以下从教育资源配置规律和气象环境影响两方面展开分析：

国务院办公厅明确要求农村义务教育学校布局需保障就近入学，原则上每个乡镇设初中，人口集中村寨设小学或教学点。根据2024年国家教育体制改革文件，村级小学服务半径需综合考虑学龄人口分布、交通条件及地理环境，山区地形对学校选址影响尤为显著。宁家坪地处山脚平缓区域，相较于陡峭山区更利于集中办学，但具体学校设置需符合县级教育部门专项规划。

气象条件对农村学校布局具有重要影响。该地区若属季风气候，需防范暴雨引发的山洪、泥石流等灾害，校舍选址应避开地质灾害易发区。教育部要求新建校舍抗震设防烈度不低于7度，屋面抗风压性能需满足当地30年一遇最大风速标准。从现有数据看，类似宁县新宁小学（占地9677平方米，9个教学班）的配置，可能是乡镇中心小学的参考范例，其建筑密度24%、绿地率35%的指标，既保障活动空间又利于缓解热岛效应。

查阅近三年教育统计公报发现，县级通常每年更新学校名录。例如宜良县2024学年名录显示，乡镇小学命名多采用“乡镇名+中心小学”模式，如柑子镇中心小学；村级小学则常以“行政村名+小学”命名，如龙安中心小学。建议通过宜良县人民官网或教育体育局窗口查询最新备案信息，亦可关注当地政务新媒体发布的招生划片方案。需注意的是，部分教学点可能因生源不足被合并，如远安县2024年方案中，花林寺镇小学仅限本镇招生，反映出优化教育资源的趋势。