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猫啊猫 丰子恺 阅读题答案 小学六年级下学期配套练习册
小白猫也是阿咪。十五年前，我写了一篇关于大白猫白象的文章。白象死后又养了一只黄猫，没有给它写文字。最近来咪来了，好像一定要写。我早就感觉到了黄猫时代，想再次为猫写照。但是读这种文章对世道人心没有好处，不写也没有好处。黄猫短命死后，写作的念遂消失。直到最近，有人送我这个阿咪，这念复萌，不可阻挡。率尔命笔，也顾不得世道人心。
阿咪之父是中国猫，之母是外国猫。所以阿咪毛很长，像兔子。因为坚持母教，态度极其活泼，除了睡觉，一刻也没有静止。如果地上有一件事，那就是它的游戏伴侣，百玩不厌。如果人们忽略它，它会用姿势代替言语，与你打交道。这个时候，即使你身上有重要的事情，也要暂时抛开它，和它一起社交；即使你有懊恼再相信，你也会忘记一切，微笑。哭的孩子看见了阿咪，会破涕为笑呢。
我家平日只有四个大人和半个孩子。半个孩子是我女儿的干女儿，住在隔壁，每周三天呆在家里，四天呆在这里，但白天总是上学。所以我家白天经常沉默，埋头写作，专心做家务，沉默，有时候就像修道院。自从阿咪来了，家里突然热闹起来。厨房里经常有保姆的话或骂声，对象是阿米。房间里经常有奇怪的笑声，送信人或邮递员在欣赏阿咪。在客中，送信人和邮递员最无聊，经常交信就走，很少说话。自从家里有了阿咪，这些客人就亲密多了。经常因为猫而问长问短，有说有笑，发信件还是留不忍去。
有些游客也很无聊。他们是为了做生意或私事或礼貌而来的。有些人有严肃的谈话规则，有些人有罗苏疙瘩，有些人空虚无聊。谈完天气，他们不得不保持沉默。然而，自从阿咪来了，我们的谈话有了插曲和调整，主客都很舒服。有一位严肃的客人，在侃侃说话的时候，看到阿咪姗姗来了，注意力就被吸引住了，再也谈不上了，连我都问他也不回答。另一位客人告诉我一件很伤脑筋的事情，谈话漫长曲折，连听众都很难。谈到中途，阿咪蹦蹦跳跳，无缘无故地仰卧在我面前。这位客人在愤慨之际，突然转怒为喜，停止发言，赞道：这只猫很有趣！他欣赏它，抚弄它，得到片时的休息和调整。一位客人带着一个孩子。谈活(话？孩子不感兴趣，坐在旁枯。这时，我家没有小主人陪小客人。我很抱歉。突然，阿米从沙发下钻了出来，抱住了我的脚。于是大小客人共同欣赏阿咪，三人就团结一气了。后来我和大客人打交道，阿咪替我招待小客人，我的主人放心了。原来孩子最爱猫，和它在一起很久了，也不厌倦；甚至被它抓出血也愿意。因为他们有共同点:活泼好动。女生更喜欢猫，逗它玩，抱它喂它，劳而不怨。因为他们也有一个共同点:迷恋亲密。
写在这里，我想起已故的黄猫来了。猫叫猫伯伯。伯伯不一定是我们家乡的尊称。我们称鬼为鬼，贼叫贼伯伯。猫也可以称之为猫伯伯。对于特殊而引人注目的人物，可以讽刺地称之为伯伯。这只猫确实特别引人注目。我的女儿最喜欢它。有时候她在写稿子，猫叔叔突然跳上书桌面对她。坐在稿纸上。她不忍驱逐，放下笔，和它玩了一会儿。有时它盘拢身体，睡在稿纸上，身体像一堆牛粪，只是装满了稿纸。一天，一位难得的贵客来了。我坐在那里，专心应对。久仰久仰，不敢，就像演戏一样。突然，猫叔叔跳上矮桌闻贵客的袖子。我觉得太唐突了，想赶走。贵客抚摸着它的背，极赞：这只猫真好！话头转向猫，紧张的表演变成了和乐的闲聊。后来我把猫叔叔抱开，放在地上，希望它能走，这样我们就可以完成这一幕了。过了不久，猫伯伯突然跳到沙发后面，迅速爬上贵客的背脊，端正地坐在他的后颈上！这位贵客身材魁梧，背脊挺驼的，坐着喝茶的时候，猫叔叔似乎是个小山坡，爬起来不难。这时，我却看到贵客天官赐福的脸上，露出一只威风凛凛的猫头，画出来真好看！我用主人的语气骂猫叔叔不讲理，站起来抓猫。但贵客摇摇手，低下头，使山坡平坦，让猫伯伯坐得舒服。这么好，我为什么要成为风景的主人？所以主客关系亲密，友谊深入一步。
猫是所有人都喜欢的动物，男女老幼。可爱的猫，可以说是群众的意见。事实上，正如上面提到的，猫确实可以把岑寂变成活泼，把枯燥变成生趣，把烦恼变成笑声；能帮助别人善良，教人团结。即使不捕老鼠，也有功于生活。那我今天为猫写照，恐怕是可以理解的吧？猫伯伯四岁，短命而死。这只有三个月的阿咪青春。希望它长寿健康，像老家的老猫一样活到18岁。这只老猫是我父亲的爱。父亲晚饮时，总是端坐在酒壶旁。父亲经常摘豆腐干喂它。六十年前的事，今尤历历历在目？ 1.引人注目 正襟危坐 威风凛凛 盘拢身体
造句：
他以优异的成绩获得全年级第一名，尤其引人注目。
2.驱逐(第二)背脊(第二)骂(第二)讽刺(第二)魁梧(第一)和乐(第二)
3.对于特殊而引人注目的人物，可以讽刺地称之为伯伯。
4.最后一句话
5.(1)一堆牛粪 装
(2)专心应对 久仰久仰 演剧
（3）小山坡 猫伯伯捣乱
猫阅读答案
如果它快乐，它可以比任何人都温柔可亲：用身体摩擦你的腿，伸出脖子去抓痒，或者当你写手稿时，跳到桌子上，在纸上印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端，力避单调。不叫的时候，它也会咕噜咕噜地解闷。这一切都取决于它的快乐。如果它不开心，不管谁说了多少好话，它都不会说出来。找出反义词，为什么家人会对这只小猫说 提心吊胆？ 小妹妹指着小猫笑骂的话在文章叙事中起什么作用？
1.因为他太活泼了，他在花园里跑来跑去，爬树。有时当蝴蝶平静地飞过时，它会跳过去抓住它。他一点也不怕陌生人。有时他从树上跳到墙上，跑到街上晒太阳。所以我们很担心
2用语言描述，表达三姐对小猫的爱。在叙事中，它暗示下面的小猫被抓住了。 粗细1.写我的家人不太喜欢这只第三只猫。作者从哪些方面来描述它？请在概况回答后举例说明？
a从外表上写下猫的丑陋。头发颜色是白色的，但不好看，而且很瘦。头发烧掉了几块，感觉更丑了。
b从性情的角度写猫天生忧郁，不活泼，不抓老鼠，整天懒惰，吃胖。
c从我的态度来看，我不太喜欢它。它仍然是我家若有若无的动物。
2.文中画线句(我很生气，喊道:一定是猫，一定是猫！于是我马上去找它。我想它一定是
吃了这只可怜的鸟后退了...）一定出现了三次，请结合语境说说它的意思和表达作用
a结合语境说出它的意思
“一定”出现了三次，表明我对猫咬死并且吃了芙蓉鸟的一只腿深信不疑，根据是因为我曾经看见“那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
b这里反复的修辞突出了我对这只猫的极度愤怒和讨厌。突出了我的印象，主观武断。
3.文章最后一句从此我家永不养猫包含了作者的思想感受？你认为动物和人之间的关系应该是什么？我们如何对待小动物？ ...展开1我的家人不太喜欢这只第三只猫。作者从哪些方面来描述它？请在概况回答后举例说明？
a从外表上写下猫的丑陋。头发颜色是白色的，但不好看，而且很瘦。头发烧掉了几块，感觉更丑了。
b从性情的角度写猫天生忧郁，不活泼，不抓老鼠，整天懒惰，吃胖。
c从我的态度来看，我不太喜欢它。它仍然是我家若有若无的动物。
2.文中画线句(我很生气，喊道:一定是猫，一定是猫！于是我马上去找它。我想它一定是
吃了这只可怜的鸟后退了...）一定出现了三次，请结合语境说说它的意思和表达作用
a结合语境说出它的意思
一定出现了三次，这表明我相信猫咬了，吃了芙蓉鸟的一条腿。根据原因，我曾经看到白猫似乎特别注意这对黄鸟，经常跳在桌子上，盯着鸟笼。
b表达作用这里用反复的修辞方法，突出我对这只猫的极其愤怒，深恶痛绝的情感。突出了我的单凭印象，主观武断。
3.文章最后一句从此我家永不养猫包含了作者的思想感受？你认为动物和人之间的关系应该是什么？我们如何对待小动物？
a从此，我家永不养猫蕴含着作者的思想感受？
它包含了作者对这个无辜的小生命永远无法消除的罪恶感。
因为我不能纠正我的错误，看到猫会引起灵魂的痛苦，所以我的家人永远不会养猫。
b你认为动物和人之间的关系应该是什么？
动物和人是地球的生物，应该是亲密的朋友，人类善待动物，人类善待自己。如果人类不能与动物和谐相处，任意伤害动物，浪费自然，他们就是在练习人类自己。就农村而言，如果你杀了所有的猫，老鼠就会泛滥。
c如何对待小动物？
以仁爱之心，同情小生物，善待小生物，避免主观武断，冤枉追打，否则会造成无法弥补的过失。收起1.写我一家不太喜欢这只第三只猫，作者从哪些方面来描述？回答概况后请举例说明。 a从外表上写猫的丑陋。毛色花白，但不好看，很瘦。几块头发烧掉了，更难看。 b从性情的角度写猫天生忧郁，不活泼，不抓老鼠，整天懒惰，吃胖。 c从我的态度来看，我不太喜欢它。它仍然是我家若有若无的动物。 2.文中画线句(我很生气，喊道:一定是猫，一定是猫！于是马上去找它。我想，一定是 吃了这只可怜的鸟后退了...）中“一定”出现了三次，请结合语境说出它的意思以及表达作用 a结合语境说出它的意思 一定出现了三次，这表明我相信猫咬了，吃了芙蓉鸟的一条腿。根据原因，我曾经看到白猫似乎特别注意这对黄鸟，经常跳在桌子上，盯着鸟笼。 b这里反复的修辞突出了我对这只猫的极度愤怒和痛恨。突出我的印象，主观武断。 3.文章最后一句从此我家永不养猫包含了作者的思想感受？你认为动物和人之间的关系应该是什么？如何对待小动物？ ...展开1.写我一家不太喜欢这只第三只猫，作者从哪些方面来描述？请概况回答后举例说明？
a从外形角度写猫的丑陋。毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。毛被烧脱了几块，更觉难看。
b从性情角度写猫的天生忧郁，不活泼，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。 c从我的态度角度写不大喜欢它，它在我家仍是一只若有若无的动物。
2.文中画线句（我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。我想，它一定是
在吃着这可怜的鸟的退了......）中“一定”出现了三次，请结合语境说说它的意思以及表达作用 a结合语境说说它的意思
“一定”出现了三次，表明我对猫咬死并且吃了芙蓉鸟的一只腿深信不疑，根据是因为我曾经看见“那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
b表达作用这里用反复的修辞方法，突出我对这只猫的极其愤怒，深恶痛绝的情感。突出了我的单凭印象，主观武断。
3.文章最后一句“从此，我家永不养猫”蕴含了作者怎么样的思想感情？你觉得动物与人的关系应是怎样？我们如何对待小动物？
a“从此，我家永不养猫”蕴含了作者怎么样的思想感情？ 蕴含了作者对这只无辜的小生命的永远不能消除的负罪之感。
因为无法改正我的过失，见了猫就会触发灵魂的伤痛，所以我家永不养猫。 b你觉得动物与人的关系应是怎样？
动物与人都是地球的生灵，应该是亲密的朋友关系，人类善待动物，也是人类善待自己。如果人类不能与动物和谐相处，任意伤害动物，暴殄天物，就是在作践人类自己。仅就农村而言，你把猫全杀了，耗子就泛滥成灾了。
c我们如何对待小动物？ 以仁爱之心，同情小生灵，善待小生命，切忌主观武断，冤枉追打，否则会造成无法补救的过失。收起
打猫的小男孩的阅读及答案
男孩拖着半拉鼻涕,一路在我前面,却有一个古怪的举动,每进过一辆车的车底,都会低头去看.我初时不解,忽的见他在一辆车边停下,拿出他在玩弄的石块,就往车下丢去,奇怪间就见车下疾跑出一只猫儿来,窜入草丛,这才恍然大悟.不由更是厌恶
顽劣的对待动物,可能是小孩天生的一种残忍.x0d小男孩抬头看着我,理直气壮道：“不打它们,车子开的时候,它们会被车子扎到的.”x0d我楞了一下,店家在边上就笑问那个男孩：“今天还在打猫吗?”x0d男孩点头,眼里闪着泪光.x0d后来,我从店家那里知道,男孩家的猫咪一周前在一辆桑塔纳下睡觉的时候,被突然启动的车压死了,小男孩自此对于车下休息的猫咪有了恐惧,看到了非要打出来不可.x0d我心中为了自己的臆想而惭愧,小男孩拿着石头离开的时候,我在想,我们在经过那些车子的时候,何曾过担心车下的猫呢?我们又是否可能劳烦自己片刻,捡起一块石块,为了一--------------------------------------------------------------------条生命而仅仅弯一下腰.我们只是走过,然后对自己看到的东西发表一些自以为是的评价的
而已.x0d------冬天了,开车的朋友,开车前注意一下车下避寒的猫咪吧.x0d阅读第三段,把“我”的心理变化过程补充完整.担心-- 希望--（）--（）--（)--愣-- 惭愧2.联系上下文,体会加点词包含着人物怎样的情感,以及情感产身的原因.（1）男孩点头,眼里闪着泪光.泪光：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）男孩自此对于车下休息的猫咪有了一种恐惧.恐惧＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.“我心中为了自己的臆想而惭愧.”句中“心中的臆想”具体指的是＿＿＿＿＿,作者感到“惭愧”,原因是＿＿＿＿＿＿＿＿.4.谈谈你对文中画线句子的理解.（至少写出两点）（我们又是否可能劳烦自己片刻,捡起一块石块,为了一条生命而仅仅弯一下腰.我们只是走过,然后对自己看到的东西发表一些自以为是的评价的而已.
猫节选自这篇课文用人称叙述了“我家”的故事
《猫》中的三只猫的遭遇：第一只猫_,2__,3_,且————；_第二只猫，因为它————，————；————是老舍的吗？不是的话追问！！！
等等
几个地方写到：
a. 之前说过猫会吃鸟；
b.
鸟被袭击后，作者的妻子顺口说了句：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么不小心？”张婶沉默没有说话。原文便说：于是猫的罪状证实了。
c. 作者找到猫的时候，它正好在吃着东西。
于是被断定是它做的了。
原文：我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！
我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？
比以前的两只猫的亡失，更难过得多。作者永无改正他过失的机会。另外在一文章开关，作者已描述：我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡。对于养猫都是以悲剧结局，而且第三只猫完完全全由于作者的武断造成
（郑振铎，文章作者）
自己找！！《郑振铎文集》；第一；三次看猫的故事。
病死，被人偷走，死去这个。。。这篇课文用第一人称叙述了“我家”三次 篇课文用第一人称叙述了 我家” 叙述 养猫的故事。是老舍的吗？不是的话追问！！！
等等
几个地方写到：
a. 之前说过猫会吃鸟；
b.
鸟被袭击后，作者的妻子顺口说了句：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么不小心？”张婶沉默没有说话。原文便说：于是猫的罪状证实了。
猫节选阅读答案郑振铎从我很愤怒到更难过的多 1、梳理选文中我情感
1．愤怒 悔恨 悲痛
2．根据，它常常对鸟笼望着。原因，①“我”的主观臆断。②猫自身存在的弱点、缺陷。
3．①凭表明现象判断是非，不可取。②惩戒邪恶，表明其正义感。③发现冤屈无辜后悔自责，表明其内心善良、严于自省。（意对即可）
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