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今年花花和三猫中的所有猫怎么发图片？
如果你想玩这个，每年发一张同样的照片也没关系。这很好。你可以观察到他的外表和进度。
昨天是芽蕾，今天是花，明天是小果实。这句话用了什么？
这句话采用排比修辞手法。
这句话来源于六年级第一册第15课梁容若的《夏天的成长》。
在昨天、今天、明天三个较短的时间内，将植物长期出现的芽蕾、花、小果实的生长状态浓缩，巧妙地写出了植物快速生长的特点。
昨天、今天、明天不是昨天、今天、明天，而是虚指。这是为了突出夏天是生长期，这里的开花结果过程非常快。
扩展资料：
作者从植物、动物、山水、铁轨、道路、人物等方面阐述了夏天是万物快速生长的季节。全文分为三部分：
第一部分(1):夏天是万物快速成长的季节。
第二部分(2-3):植物、动物、山、地、河、铁轨、柏油路在夏季生长迅速。
第三部分(4):写夏天的人赶时间，尽量长大。
作者描述了夏季植物、动物甚至没有生命的景观、轨道、沥青路等事物的生长现象，表明夏季确实是一切快速生长的季节。最后，这是自然的，表明人们也是一样的，试着在自己的夏天中生长。1.句子类似，意思超过三个短句——排比句。
△使用排比修辞。
2.比喻修辞有三种①明喻②暗喻③借喻
隐喻:本体有隐喻，中间用是或变成连接。
△用隐喻修辞手法。生命是一棵大树，我愿意为大地撒一片绿阴。
生活是一束花，我愿意给世界带来一缕芬芳。(开放试题，没有统一答案)这句话用夸张的修辞手法。因为一个芽三天不能长成小果实。拟人化和排比
昨天用人，今天和明天虚指时间
描述时间的过程
所以是拟人
昨天排比怎么样？
今天，明天
实际上有一种比较和对比的关系， 比喻和排比，
兼而有之。
欢迎采纳，
谢谢！
昨天是芽蕾，今天是花，明天是小果。修辞手法是什么？
这句话采用排比修辞手法。
昨天是芽蕾，今天是花，明天会变成小果实。这句话来自六年级第一册的梁荣若的《夏天的生长》。在昨天、今天、明天三个短时间内，巧妙地写出了植物生长迅速的特点。
用排比来推理，可以收到清晰的效果；用排比来抒情，节奏和谐，充满情感；用排比来叙事和写风景，可以让层次清晰，描写细腻，形象生动(这句话也是排比句)。总之排比的写作有节奏感，朗朗上口，说服力强，可以增强文章的表达效果和气势，深化中心。
扩展资料
排比句相关应用：
1.用排比写人，可以详细描述人物。比如他的品质是那么的纯洁高尚，他的意志是那么的坚韧坚强，他的气质是那么的淳朴谦逊，他的思想是那么的美丽宽广。
2.用排比描写风景，可以把风景描写得细致入微，深刻清晰，描写得细腻生动。比如朱自清的《春天》一文中，山朗润，水涨，太阳脸红。
3.利用比例推理，我们可以充分彻底地说出真相。例如：我们的干部应该关心每一位士兵，革命队伍中的所有人都应该互相关心，互相爱护，互相帮助。昨天是芽，今天是花，明天是小果实。这段话使用了夸张的修辞手法。
希望我的回答能对题主有所帮助！这显然是一种夸张的修辞手法。
因为我们知道花不可能昨天是花苞今天鲜花明天就结成了小果实我们的花的话如果是按照正常的一个生长规律来看的话他肯定是花苞要有一段时间开成花又需要一段时间变成小果实的话还要通过花开完之后的一个凋谢的一个过程。
所以他直接省略了所有的过程，然后觉得今天是芽，明天是花，后天他变成了一个小水果，怎么能用夸张的修辞技巧告诉你时间过得特别快。这朵花的生长发育也特别快。昨天是芽，今天是花，明天成为小水果是什么修辞技巧
昨天是芽蕾，今天是花，明天是小果。这是一种夸张的修辞手法。这句话采用排比的修辞手法。 这句话来源于六年级第一册第15课梁容若的《夏天的成长》。 在昨天、今天、明天三个较短的时间内，将植物长期出现的芽蕾、花、小果实的生长状态浓缩，巧妙地写出了植物快速生长的特点。 昨天今天明天不是昨天，今天，明天，而是虚指。这样写就是为了突出夏天是生长期，这里的开花结果过程很快。 扩展资料： 作者从植物、动物、山水、铁轨、道路、人物等方面阐述了夏天是万物快速生长的季节。全文分为三部分： 第一部分(1):夏天是万物快速成长的季节。 第二部分(2-3):植物、动物、山、地、河、铁轨、柏油路在夏季生长迅速。 第三部分(4):写夏天的人赶时间，尽量长大。 作者描述了夏季植物、动物甚至没有生命的景观、轨道和沥青路的生长现象，表明夏季确实是万物快速生长的季节。最后，水到渠成，说明人也是如此，要在自己的夏天里努力长大。
三月的桃花水是春天竖琴改写成比喻句的
三月的桃花水是春天的竖琴，改写成比喻句。三月的桃花水是春天的竖琴。
改写成比喻句：
三月的桃花水叮咚咚流淌，像春天的竖琴在弹奏美妙的音乐。
解释以下单词的含义，在括号中填写合适的单词，将以下句子改写为拟人句
首先，解释以下单词的含义。卓尔不群：融合：2、在括号中填写合适的单词。（ ）地望着 （ ）经历着地顶开口（ ）抗击着（ ）击打着（ ）将以下句子改为拟人句。校园里的树枝在摇晃。2、小溪的水哗哗地向前流去。微风轻轻地吹着我们的脸颊！首先，解释以下单词的含义。 卓尔不群：高明杰出，不同凡响。 卓尔:高高直立；不群:与众不同。指才德超常人，与众不同。很容易被误用来形容人的孤傲，很难与周围的人相处. 融合:几种不同的东西合成。 二、在括号中填写合适的单词。 (痴 (慢慢地)顶开 经历(磨难) 抗击(灾难) 击中(乐器) 将以下句子改为拟人句。 校园里的树枝在摇晃。 校园里的树枝扭动着身体。 2.的水哗哗地向前流动。 小溪的水小步向前奔跑。 微风轻轻地吹着我们的脸颊！ 微风轻柔的抚摸着我们的脸颊。
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