米小圈想了想说,杜威是一只与众不同的猫,布偶猫早些时间外出陪猫,这本书是以日记的形式记录了米小圈的学习、玩耍和生活中有意思的事情
导读目录：
一、外出5天，我家猫在家给自己做饭
现在想起来依然感到一阵后怕！
事情是这样的，4月底我给自己安排了一次旅游，外出5天，我养了2猫一狗：金毛，孟加拉豹猫，和一只布偶猫。布偶猫早些时间外出陪猫，奈何人家去丈母娘家后只谈恋爱“不干活”，所以至今未归，丈母娘也不嫌弃，一直养着它。
因此家里就剩下了一猫一狗，旅游前我将金毛托付给了朋友，让他帮我代为照顾几天。
让豹猫留守
至此就只剩下一只豹猫尚未安置，这只豹猫是公猫，性格胆小警惕，以前在朋友家寄养过一段时间，应激反应特别强烈，甚至跟朋友家猫打闹太凶，所以我选择让豹猫自己在家留守。
我外出5天，按照10天乃至15天的量，给豹猫留够了食物和水，甚至为了让猫咪喝到新鲜水，还在厨房水池里放了水盆，并将水龙头开到滴水状态，这样猫咪就能不断喝到流动水了。
生怕孩子猫粮不够吃，我还在厨房炒菜锅里放了一整锅猫粮，而锅是放在电磁炉上的。
豹猫自己给自己做饭
一切准备就绪，检查后发现猫咪水、粮充足后，我才放心地出了门，外出5天，玩得还算开心。
5天后我按时回到了家，刚到家时发现猫咪除了有些埋怨我之外，一切正常，并且碗里的猫粮被吃完了，放在锅里的猫粮被吃了一点。
当我拿起锅，把锅里剩余的猫粮倒进储粮桶倒时，我震惊了，锅底里的那一层猫粮居然糊了，有被烧焦的痕迹，甚至烧焦了很大一片。
我家这只豹猫自出生以来，有过2次自己打开电磁炉，烧糊锅的经历，看到猫粮被烧焦，我瞬间明白了。
猫咪趁我不在家时，在厨房橱台上玩耍，爪子误触到了电磁炉，把电磁炉打开了，而放在电磁炉上的锅被烧糊，并且锅里的猫粮也被烧糊了。
所以，这货趁我不在家，自己开火给自己做饭？
但让我想不通的是，家里居然没起火，这意味着电磁炉被打开烧糊猫粮后，猫咪自己关掉了电磁炉，还会掌握火候？
不过现在想起来依然感到一阵后怕，幸亏猫咪自己关了电磁炉，如果没关，家里肯定要起火。
其实我外出时想过要关掉家里的总闸，可是想到冰箱里还有冻着的肉，所以就没有关。
并且今天发现猫咪吃了烧糊的猫粮后，出现了呕吐迹象，刚才去检查了储粮桶，发现储粮桶里有很多黑色猫粮颗粒，这些黑色的猫粮就是被烧糊的猫粮。目前只能将黑色猫粮挑出来，如果猫咪还是吐，那这桶猫粮就得报废。
后续联想到前2次猫咪烧糊锅，和这次猫咪给自己做饭，当真犹如当头棒喝，我也算幸运，猫咪3次打开电磁炉都没出事。
谨以此事提醒各位铲屎官，短时间外出时，只要给猫咪留够食物和水，可以让猫咪独自在家留守，这样能避免猫咪应激反应。但一定要把家里该断的电断掉，最主要的是电磁炉，因为不是人人都像我一样幸运
二、时代阅读：火谷都小学二年级读后感（孙禹贤、李院轩）
阅读书名：禁毒教育读本
联合发起单位：共青团红河州委、红河州青少年发展基金会、成美慈善基金会、人民能量公益发展基金、共青团个旧市委。
三、小猫做饭读后感四百字作文
前两天我去图书城买了一本书，叫《小猫杜威》，本来我是不喜欢猫的，但看了这本书后我爱上了猫，爱上了这只善解人意，可爱的猫。
这本书主要是说，那年最冷的一个晚上，小猫杜威出生只有几周，就被丢进斯潘塞图书馆的还书箱。图书馆馆长薇奇·麦仑是单身妈妈，以前的丈夫是个酒鬼，但仍然坚强地生活着。第二天早晨，她发现了小猫杜威。小猫杜威获救后勉强撑起一瘸一拐的腿脚，以充满感激和爱的姿势，磨蹭每一只抚摸它的手，赢得了薇奇的心，也赢得了图书馆所有人的心。
在随后的十九年里，杜威用自己的热情和爱感动了这个名叫衣阿华小镇，有许多人专门来到这个小镇来看杜威，杜威懂得谁快乐，想与它一起分享，在那是杜威就会去与他玩耍，杜威也知道当你需要找个人吐苦水它就会与你形影不离，用肢体语言来安慰你，当你不需要杜威，，想一个人静一静的时候，杜威就会默默地离开。
杜威有一种人格魅力：热情，诚实，可爱，乐观，谦逊，还有最重要的，它是每个人的朋友，杜威与其它猫的与众不同之处在于它安静，耐心，有尊严，有智慧，最重要的是它热情好友。一只图书馆的猫必须喜欢人。更不用说爱心了，这是不言而喻的，图书馆猫必须具有百分之百的爱心。
如果你遇到这样一个动物，你就会不由自主的想去保护它，拥有它，只有对动物付出你的真心，它也才会以诚相待。只有抱着一颗慈爱善良的心，面对事事都会如此。
杜威不再是一直普通的小猫，它是人们的骄傲，整个小镇的骄傲，它虽然不是人，但是它有着比人还要好的品质，他能够分辨是非，知道对与错，虽然有时也会闯祸，但它毕竟是一只猫啊。
杜威是一只与众不同的猫，它与人的心紧紧连在一起，它永远会在我的心中。
四、三年级米小圈上学记的读后感怎么写
1.读《米小圈上学记》有感
我喜欢的读《米小圈上学记》，因为是它让我学会立刻写日记。
它是由四川少年儿童出版社出版的，作者是北猫。北猫，原名刘志刚，1982年出生在哈尔滨，三岁起看别人的小说，十三岁开始逼别人看他的小说。
秋实小学与春华小学比赛踢足球，肌肉老师喊米小圈上场。第一轮，春华小学发球，他们的守门员用力一扔把球扔到春华小学足球队队长的脚下，一下子就绕过了好多人。可是到米小圈这边的时候，他铲球成功了，然后用力一踢，进球啦！第二轮，这次秋实小学发球，守门员把球扔到自己队长的脚下，队长把球传到了米小圈脚下。米小圈看见前面有人过来强球，就想：“看来，只有使出我的黄金右脚才能成功了！”于是他用右脚，使劲一踢，球又进了球门！就在这时，裁判吹哨了比赛结束。米小圈帮助秋实小学2：0，大获全胜。
读完了这本书，我的感受是：我们要像米小圈一样，只要肯下功夫，就都会有收获的。
2.读《米小圈上学记》有感
《米小圈上学记》是我在二年级就开始读了，每次作者出新书了，妈妈都会给我买！
我第一次看这本书，就被里面机灵淘气的米小圈给吸引住了！文中的米小圈虽然淘气，但也有细心的一面。在他妈妈生病的时候，米小圈又是倒水，又是拿药。还对妈妈说，等我有了钱，要给妈妈买一辆车，再买一套大房子！这时，米小圈的爸爸跳了出来说，米小圈等你有了钱，给我买什么?米小圈想了想说：“给你买一个自动洗脚盆，这样你的脚就不会那么臭了！”哈哈，多么孝顺的米小圈，他的爸爸妈妈一定很感动！
读了这本书，我觉得米小圈无论遇到什么事，每天都过的都很开心，快乐！
3.读《米小圈上学记》有感
暑假里，同学借了本《米小圈上学记》给我看，我感觉非常有意思，于是就让妈妈也给我买了《米小圈上学记》整整一套书。
书刚买回家，我就像捡到宝似的，捧在手里专心致志的看了起来。妈妈给我买的这套书总共有四本，结果我用一下午的时间，一口气把其中的一整本全都看完了。还真是好看，引人入胜，着迷在其中！
这本书是以日记的形式记录了米小圈的学习、玩耍和生活中有意思的事情。其中的一篇日记《我来当厨师》我感觉最有意义，说的是小圈爸出差回来，米小圈给老爸炒了一盘黑乎乎的鸡蛋，而小圈爸还夸米小圈炒的很好吃，说米小圈长大了，知道关心爸爸了，虽然鸡蛋炒糊了，但是爸爸依然很开心。
看到这，我感觉我们在父母辛苦时，也要像米小圈同学一样学着关心、体贴父母。记得有一次，我的老爸也出差了，妈妈下班回来又要帮我们姐弟俩做饭，还要帮我辅导作业，我觉得我要像米小圈一样，该帮着妈妈做点什么了。我看到吃完饭后的桌子乱七八糟的，于是我就主动的帮着妈妈收拾碗筷、抹桌子、扫地。妈妈看到后非常欣慰的夸我：“咱家的悦悦懂事了啊！知道帮着大人做家务了，不错不错！值得表扬！”听了妈妈的话，我的心里乐开了花。
我感觉《米小圈上学记》这套书对我有很大的帮助，就像我的好朋友一样，时刻给我传递正能量，让我感受到无穷的快乐。
五、胖小猪的春天之小猫做饭的读后感
大体上分为四个部分
第一部分，由读而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚读了什么书，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么？简单但明确，不含糊，这样就可以了！不必展开来说。
第二部分，具体谈感受是什么。我们读书看报阅读文章都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。
写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。
叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不过不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。
第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。
第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。
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