特别是大家都非常喜欢吃的红烧洋芋,他马上写了一篇《我心爱的小花猫》这篇作文,我看了《大头儿子画猫》这篇作文,每个老师都说我的画很漂亮

导读目录：

一、三年级语文作文300字，让孩子多练习！

二、描写小猫的作文200字我最喜欢的动物小猫作文10篇

三、小学三年级作文可爱的小猫第六单圆

四、写小猫咪的作文（三年级，字之间）包括外形，生活习性。高手指点。。。

五、如何教三年级作文格式

一、三年级语文作文300字，让孩子多练习！

今天王老师给同学们准备了三年级语文作文300字，让孩子多练习！

三年级作文300字

篇一：我的课余生活

我的课余生活丰富多彩。有打乒乓球、打羽毛球、弹钢琴、画画、玩电脑……其中乒乓球是我的最爱。

记得这个星期五晚上，我又来到乒乓球训练中心打球，教练叫我和廖可可打，我们都是老将了，我发了一个削球，她也削了过来，我扣下去，可惜球出界了，我一不小心丢了这一球，接着，我有一点紧张，连丢了几分。我深吸一口气，想起了张怡宁丢分时的冷静和从容，这时，我记起了打球的要点：人要反应灵敏，脚步移动要快，打的速度也要快。于是我发了一个上旋球，很快就扳回了一分，接着几个回合，我都赢了，对手被我打懵了，最后我赢了这局球。

打乒乓球让我明白了：想打好球不但要勤学苦练，更要有良好的心理素质，只有树立坚定必胜的信心，才能发挥出良好的技术，才能赢得最终的胜利。

篇二：红烧洋芋

今天中午的菜非常合同学们的胃口，特别是大家都非常喜欢吃的红烧洋芋，圆溜溜的身体，穿着金黄色的外衣，夹炸着星星点点的葱花，香气扑鼻，大家都吃得非常开心。不一会儿，一大盆红烧洋芋被同学们一抢而光。陈老师还让陈星月和何欢又去弄了一小盆。大家一看，咦，红烧洋芋来了，赶忙排好了队，大家都想多舀一点红烧洋芋在自己的碗里，顷刻间，红烧洋芋又快要消失了，我的饭都吃的要完了，我又悄悄地留了一点红烧洋芋，准备带回家让妈妈亲自看看我们学校的红烧洋芋，看都看起来那么好吃，又看着我那想吃红烧洋芋的表情，妈妈一定会给我做红烧洋芋的……

我真想对红烧洋芋说：“红烧洋芋，我爱你！”

篇三：多变的老师

我们有个多变的崔老师，他长着瓜子脸、葡萄似的的小眼睛、金元宝似的耳朵。每次上课都穿着黑色的裤子，有时还穿着米色的西服。

说他多变，是性格多变，有时外向，非常开朗，什么话都对我们说。上课的时候对我们很严肃，课间休息的时候，像一位大哥哥和我们一起做游戏。

崔老师很爱我们。记得有一次，我来到学校上学，因为来的早，就和同学闹了起来，我们玩得正开心，忽然我“哎哟”一声摔了一跤，起来一看，腿破皮了，流血了，我顿时觉得疼痛难忍，崔老师来了，看见了这般情景，马上给我妈妈打了电话，叫她来接我，妈妈带我去医院，老师说：“我也去吧，这是我们老师的责任。”说着也跟我来到了医院……不久我的伤就好了。

崔老师还很严厉。拿今天来说吧，崔老师正给我们讲课的时候，忽然眼睛盯着一个地方不动了，原来是王聪听得高兴，跪到了凳子上，崔老师看见了，眼睛一瞪，说：“王聪，你怎么能蹲到凳子上，这又不是体育课。”从那以后，王聪再也不淘气了。

我们的崔老师既幽默，又严厉，既外向、开朗，又和蔼、认真，我们大家都喜欢他。

篇四：我一夜都睡不着

盼望已久的暑假总算来了，我高兴得一夜都睡不着．

这是个不平常的假期，妈妈要带我去一个小山里渡假．二十年前，妈妈在这个小村里当过知识青年，那里的人都对她很好．妈妈说那里的风景很美，有山，有河，还有和多的野果和野菜．

妈妈也很激动，她躺在床上一直给我讲过去的事．讲她怎样学锄地，学砍柴，冬天到来时，她和龙民们怎样在砖窟里烧红著吃．那红著真香啊，老远老远就能闻到红著的想味，能把人的口水馋出来．妈妈和龙民一样边烤火边吃烤红著，一个个吃的满嘴乌黑，像黑乌鸦似的．妈妈还说她二十年来一直盼望着能回去看看，可是总也不能如原．现在我长大了，妈妈总算可以带我去那个难忘的地方了．

我听着妈妈的故事，眼前迷迷糊糊出现了一座高高的青山，山上长满了果树，树下开满了野话．奇怪，野话怎么都发出一股烤红著的想味呢？原来我睡着里，开红著的香味是从我梦里传出来的。

篇五：分鱼

小花猫与小白猫捉到了一条大鱼，它们决定把这条鱼一人一半，分了吃。

小花猫鬼点子最多，它想试一试小白猫，让自己吃到最好吃的地方。于是，小花猫对小白猫说：“白猫老弟，我要吃鱼头。”小白猫说：“那好，我就吃鱼尾吧。”小花猫脸上笑着，可是心里却打起了小算盘，它想：小白猫要吃鱼尾，鱼尾肯定比鱼头好吃。于是，小花猫就又对小白猫说：“我要吃鱼尾。”小白猫只好吃鱼头了，就这样弄来弄去，小花猫还是没有找到好吃的地方。

这时，一只小狗跑了过来，知道了事情的原委后，把鱼头和鱼尾都分给了贪心的小花猫，鱼身子呢，就分给了诚实的小白猫，诚实的小白猫吃到了美味的鱼身子，贪心的小花猫只吃到了没大有滋味的鱼头和鱼尾。

耍心眼是没用的，只有诚实才能使自己受益。

篇六：云吸引了我

今天，老师布置了一个作业，叫我们观察身边的一样事物。放学回家后，我看见这几天天气不是很稳定，天上的云也变化不定，于是我就观察起云来。

远看天边，云在天上真是千姿百态，有镶了一层金边的几朵黑云，显得格外漂亮。云也是五颜六色的，有火红的；鹅黄的；紫红的；半灰半百合色的；紫檀色的等等。云不停地变化了，我也就细心地观察起来。

忽然，天上走来了一只凤凰。凤凰在天上张着翅膀飞来飞去，好像在呼唤着一个什么东西似的。几秒钟过后，它的翅膀展得更开了，仿佛再向天长鸣。定眼一看，后面似乎还跟着一群鸟，真不愧是“百鸟之王”啊！但很快，凤凰变模糊了，可能隐了身吧，我好奇的想。

接着，天空又飞来一只“啄木鸟”。它在我头上收着拧过，忽然， 它停在一块石头上，好像在等着谁。过了一会儿，它展开了翅膀，似乎在鸣叫着，接着，它头上的一根长毛不见了，人们 正在帮它寻找它头上的长毛，谁知，“啄木鸟”的身子也消失不见了，耳朵也找不着了。

突然，天空又跑来了一条大狗。它的样子可威武了。全身披着一件黑白相间的外衣，一双水汪汪的眼睛，两只耳朵竖了起来，那样子既可爱又可笑。大狗不见了，小狗们也不知道哪儿去了。

天色渐渐暗淡下来了，我也回屋里去了，小朋友们，你们也来观察一下云吧，可好玩了，真是“夕阳无限好，只是近黄昏”啊！真希望明天的晚霞早点上来啊！你们喜欢云吗？

篇七：最难忘的一件事

五月十二日下午两点二十八分，是一个令人难忘的时刻，也是一个血流成河的时刻。片刻之间，大半个中国发生了一场巨大的灾难——八级大地震！就在这一瞬间，有多少人遇难，有多少人失去亲人！

地震前，我和同学在教室里学习，我突然感觉我的椅子剧烈摇晃，就以为是坐在我后边的同学在踢我的椅子，于是，我生气地转过头去，小声地说：“烦不烦啊，没事踢我椅子干嘛呀？”那个同学正想辩解，老师就警觉地站了起来，大声喊道：“同学们，快跑到操场上去，地震了！”我一下子明白过来，但是不敢犹豫，站起来，就飞快地跑到了操场上。

只见操场上人山人海，操场更是被围得水泄不通。

过了一会儿，我们一个一个地放了学，回到家，妈妈让我把电视打开，看一看地震的最新情况。知道是距我们不远的汶川发生了8级大地震。

接着，电视里二十四小时不间断的滚动播放着救援情况。我忽然看到了感人的一幕：一位母亲用身体护着自己的孩子，她在手机上编着一条永远也发不出去的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”

还有一个叫林浩的小朋友，地震来临时，他有幸逃离了教室，但是，他又钻到了学校的废墟里，帮着老师救同学，可是，当他又一次钻到废墟里救同学时，余震突然来了，八岁的小林浩又被埋进了废墟。幸亏有老师救助，林浩才被救了出来。

有一位普通老师叫谭千秋，当地震来临时，张开双臂，趴在课桌上，保护着身下四位同学，同学全部获救了，但谭老师却不幸遇难了，谭老师用血肉之躯，紧紧把守住了她的学生的生命之门。

灾难过后，从上到下的人都感受到了力量与希望。本是花红柳绿的漂亮五月，深深刻在炎黄子孙心头的，却是灾难和血流，但是，在灾难面前，我们看到的不只是这些，更让我们欣慰地看到祖国的未来与灿烂的希望。

篇八：录呼噜

星期天的早上，我醒得很早，那时爸爸还在打呼噜，我就打开了妈妈的手机录下了爸爸的呼噜。

他的呼噜真奇怪，有时“呼呼呼”，有时“咚咚咚”，太好玩了。我钻进被窝里悄悄把手机调节到“录音状态”，我伸出手尽量靠近爸爸，因为中间隔着妈妈，所以，我使劲地钻出被窝。录好了，我第一次试听，很遗憾，我没有听见呼噜声，只听见均匀的呼吸声。

哎，只能请妈妈帮忙了，因为我的一举一动特别可爱，所以，妈妈也很乐意帮我。我们大气都不敢出，生怕惊醒了爸爸。只见妈妈把手机小心翼翼地放到爸爸的嘴巴旁，爸爸竟然把呼噜打得更重了，似乎还在喃喃自语。我第二次试听，成功了！我捂着嘴巴咯咯咯地笑起来。

看着爸爸睡得那么甜，我和妈妈不忍心把爸爸吵醒。我们母女俩轻手轻脚地起床了。等爸爸起床了，我把刚才录下的呼噜声给爸爸听，爸爸说：“你们这些调皮鬼！”

篇九：我的课余生活

我的爱好有很多：跳舞、唱歌、画画、写书法、捏橡皮泥......，但我最喜欢的是画画。

从幼儿园大班开始，每个周末我都去学画画。我学过简笔画、彩笔画、蜡笔画，现在开始学水粉画了。每个老师都说我的画很漂亮，还让我去参加比赛呢！2000年7月，我画的《球迷的脸》在“豪客来”杯迎奥运书画比赛中，获得铜牛奖。主委会在步行街“豪客来”餐厅举行颁奖仪式，发给我一张奖状和三样奖品，奖品分别是：一台“诺亚舟”学习机、一个玩偶——“天眼”、一个印着我的画的杯子。妈妈说：“这个杯子最宝贵。”爸爸说：“对，这是独一无二的的，你可要好好保存。”爸爸还特意为它配了一个盖子，盖上有两朵红色的玫瑰花。我现在每天都用它喝水。

画画给我带来了无穷无尽的乐趣，我要一直画下去。

篇十：我的爷爷

我的爷爷今年63岁，长着一双炯炯有神的大眼睛，一缕缕银白色的头发稀疏脑后。爷爷虽然上了年纪，但还显得那么健壮。

爷爷喜欢看报纸。他在家中一有空，就拿起报纸看个不停，奶奶喊他也好像听不到。爷爷还喜欢看电视。什么新闻了，电视剧了，他都看得津津有味，讲起来头头是道。

爷爷虽然只有小学三年级文化，但认识许多字，字写得特别棒。爷爷经常检查我的作业。他检查的可认真了，只要有错字，他立刻让我改正。爷爷说，学习上容不得半点马虎，要养成良好的学习习惯。

我爱我的爷爷，我要向爷爷学习。

二、描写小猫的作文200字我最喜欢的动物小猫作文10篇

我家有一只漂亮的小猫，叫咪咪。它有两个水汪汪的小眼睛，耳朵像两个三角形，全身白色，背和脚的地方有几块黑色，长长的尾巴一摇一摆的。下面是我为大家整理的描写小猫的 作文 200字_我最喜欢的动物小猫作文10篇，以供大家参考借鉴!

描写小猫的作文200字 范文 一

小猫是我最喜欢的动物。小猫的眼珠有的黑，有的蓝，好像美丽的宝石。白天，它们的眼睛总是眯成一条线。因为白天的紫外线很强，猫的眼睛受不了。一到了晚上，它们就会睁大圆圆的眼睛去捉老鼠，显得特别机灵。

猫的耳朵很灵敏，可以听到老鼠的脚步声，然后猛地扑上去，咬住老鼠的脖子，让老鼠窒息而死。猫的嘴巴旁边长了好多胡须，远远望去好像一只威风凛凛的小老虎。这细细长长的胡子用处很大，它能探测老鼠洞的深浅。

我喜欢聪明的小猫。

描写小猫的作文200字范文二

外婆家养了一只可的猫咪，小猫真可爱，它的耳朵尖尖的，也很灵敏，它的眼睛圆圆的，而且形状也会变，早上是圆的，上午就变成了一条线，晚上它的眼睛还会发光呢!

它的尾巴也很奇怪，每当它想和我家的小狗想打架的时候，它的尾巴就会摆动得很快，像一把灵活的刷子;每到晚上听见老鼠的叫声时，它的尾巴又会很快的摆动起来，直到把老鼠抓住，美美地饱餐一顿。

小猫也很有趣，如果妈妈的毛线球掉在地上，它便先用一只爪子轻轻地碰一下，连忙后退，接着有碰一下，有后退，直到觉没有危险了，才开始玩起来，只见它用四个爪子来挠着个球，结果，把自己绊了四脚朝天。

我很喜欢这只小猫，希望它快快长大。

描写小猫的作文200字范文三

我的老家有一只又胖又可爱的猫，它真的很胖，胖乎乎、圆嘟嘟，可爱极了。

它是橙色的带着一条条白线，它的眼睛在白天时小小的在黑天时圆圆的大大的。

他已经有八岁了，但它任然非常可爱。在大人眼里它很讨厌，可在我眼里它很美丽又很可爱。它有尖尖的耳朵可以听到微小的声音、有圆圆的脑袋非常机灵、有胖胖的身子显得很可爱、有又粗又短的四肢有许多毛毛、有小小的爪子真的很漂亮，还有一条又粗又长的尾巴真叫个美! 胖胖真的很可爱，它可是我最美丽的好朋友，如果它听得懂人说话，我一定会对它说我喜欢你!

描写小猫的作文200字范文四

我家养了一只可爱的小花猫。

它眼睛绿绿的，亮晶晶的，就像两颗小弹珠。它的耳朵尖尖的，小小的。全身是黄白相间的毛，毛茸茸的，摸着特别柔软舒服!脸上的胡子可不一般，是一把尺子，可以丈量老鼠洞的大小，以判断自己是否可以安全地出入。它的尾巴是平衡器，上蹿下跳的时候也不会 摔跤 。脚底的肉垫厚厚的，软绵绵的，怪不得它走路那么轻，不然老鼠准吓跑了。

小花猫喜欢吃鱼和肉，有时候也和邻居家的狗狗抢狗粮吃，白天吃了就呼呼大睡，叫它懒猫一点儿也不过分。可是夜幕降临，它就开始像巡街的警察四处巡逻，一有老鼠的动静，它就开始准备战斗。

小花猫还很淘气，有一次我和小伙伴玩气球的时候，它突然扑了过来，抓破了气球后居然吓得飞也似的跑了。

我喜欢我家的小花猫!

描写小猫的作文200字范文五

有的人喜欢听话的小狗，有的人喜爱活泼机灵的松鼠，有的人热爱能说会道的鹦鹉……可我最喜欢的还是我家的小猫——小“布丁”了。

你看，它正大摇大摆地向你走来了: 只见它全身上下黄白相间，是个“双色猫”，毛茸茸的，像穿了一件厚厚的棉大衣，用手一摸，你准会夸赞道：“真舒服。”脸上，两只眼睛又黑又亮，像两个晶莹剔透的小玻璃球，水灵灵的，在太阳底下闪闪发光，折射出迷人的光彩。布丁的鼻子小小的，像一个倒三角，黑乎乎的。鼻子下面，是一张小巧玲珑的嘴巴，嘴一张开，便会露出尖尖的牙齿，让你吓一大跳。这么可爱，不叫“布丁”怎么行呢!

这就是我家的“布丁”，可爱吧?

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三、小学三年级作文可爱的小猫第六单圆

可爱的小黑猫

我养了一只非常可爱的小猫，给它起名叫小黑。
小黑长着一身又黑又长的毛，摸上去很滑，像是用丝绸织成的。在它圆圆的小脑袋上，长着一对小尖塔似的耳朵。耳朵的下方是一对透亮的大眼睛。白天，这双眼睛细得像条缝，一到晚上，这双眼睛就变得炯炯有神，闪烁着淡绿色的光芒，就像两盏绿灯笼。小嘴边长着几根胡须，又细又长。
每当我放学回家，小黑都要站在桌子上，瞪着水亮亮的眼睛望着我，还喵喵地叫，好像在说：“你作业写完了吗？快写，待会儿好陪我玩！”我听了，总是走过去温柔地摸摸它的头和下巴，它可享受了。
小黑还挺爱讲卫生，平时总爱舔舔爪子、抹抹脸，每次方便完都要赶快埋起来。它最喜欢的玩具就是逗猫棒了。我拖着毛绒绒的逗猫棒在地上“走”，小黑就瞪着眼睛翘着尾巴追过来，像发现了老鼠似的，一下子用前爪迅速地使劲压上逗猫棒，然后再用鼻子小心翼翼地闻一闻。最后，它猛地咬上一口，把猫棒叼走了，那得意洋洋的样子就像抓住了一只大老鼠。小黑把棒子叼到一个角落，自己警惕地把守着，生怕被别人抢走。
这只小猫给我带来了许多乐趣，我很喜欢它。可以先简单地从这只小猫的外貌特征、性格入手。然后再抓住一两件具体的事情来说明他怎么样（三年级一件事足够）。把收集起来的好词佳句、修辞手法用上去，写得生动形象，也可以幽默风趣一点。不要写成流水帐！！
不要太懒，自己努力，不然考试时作文风格不一样就被老师戳穿了。只能告诉你这么多了自己努力，我作文不错的。
(-_-)可以先简单地从这只小猫的外貌特征、性格入手。然后再抓住一两件具体的事情来说明他怎么样（三年级一件事足够）。把收集起来的好词佳句、修辞手法用上去，写得生动形象，也可以幽默风趣一点。不要写成流水帐！！
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四、写小猫咪的作文（三年级，字之间）包括外形，生活习性。高手指点。。。

那太可爱啦，要我写猫咪，写两千字都得呀。只要你够爱它~觉得它很可爱，说它哪里可爱，你为什么爱，它有什么与众不同的地方（每一只猫都有它自己的性格）或者写写它捉老鼠时专注的样子，没见过，就写它是怎么玩耍的，你怎么逗它玩，猫咪开心的时候怎么样，不高兴了会怎么样，……这都是你平时对猫猫的了解，写猫就像写人一样，抓住它的特点来写写……

五、如何教三年级作文格式

一、揭开作文的神秘面纱，消解畏难情绪，放下思想包袱。对于刚刚接触作文的三年级学生来说，由于缺乏对作文的了解，往往以为写作文是多么神秘，多么高深莫测的事情，并由此产生一种畏难情绪，背上思想的包袱。为此教师在给学生上的第一堂作文课上，就应该告学生：作文实际上就是说话，是用笔说话，是再简单不过的事情。从而使学生放下思想的包袱，勇敢地，昂首挺胸地，大踏步地走进写作的大门，一平常的心态面对写作，以朴素、简单而又充满生命活力的语言开始写作，记录下自己生命的精彩时刻。二、模仿起步我们会做的许多事都是从模仿开始的。比如我们说出的第一句话，迈出的第一步路，无一不是在模仿中慢慢学会的，写作文也可以从模仿开始，而且这也是一条迅速提高作文水平的捷径。在学生写作之前可以多读一些例文，在阅读中使他们渐渐明白什么是作文，如何把生活中的人和事、景和物用完整的文章的形式表现出来，如何布局谋篇，如何开头结尾。这些东西不能靠老师抽象的讲解，而要通过多读习作去形象的感知。如此在写作中运用起来才能得心应手。注意，我主张的是模仿起步，当你通过模仿对写作有了初步的感知、体悟之后，就要忘记你读过的所有的习作，而进行自己的创作了。就仿佛《倚天屠龙记》中，张三丰教张无忌学太极，不是看你记住了多少，而忘记了才是真正的学会。我想写作也是这样，读不是让你一字不差的记住，而是提升你的境界。真正当你拿起笔来开始写时，你记下的一定要是你自己独有的人生、独有的见解和思想，即使他们是那样的乏味、平淡、肤浅，但他们是独一无二的，这正是你人生和写作的价值所在。记住：青出于蓝而胜于蓝而胜于蓝。我们从模仿开始，但为的是最终的超越。三、热爱生活，丰富人生经历。比如让你去写猫，如果你平时对它没有兴趣，甚至讨厌它，一见就打跑它，那你的头脑中就不会有关于他的生活积累，当你拿起笔时自然也就不会有的可写。其实如果你换种心态去走近猫时，你也许会发现这是一个无比丰富的世界。所以我主张应对更多的我们所能接触的事物抱有一种好奇的心态，对他们感兴趣，走近他们，研究他们，这样你的生活积累就会逐渐丰富起来。那时你不但会写出好的文章，更会拥有精彩的人生。四、多读多写这里的多读不再是指那些花样百出的作文选中的作文，而是一些名家名篇。朱自清的散文，鲁迅的小说，还有顾城、舒婷的诗歌，甚至四大名著，唐诗宋词，《三字经》、《论语》，这些都可以读。哪怕一开始读不懂，没关系，好书是可以慢慢浸染的，从你的皮肤到你的心灵！相信这样的阅读会让你的文笔提升到一种更高的境界。五、以孩子的视角去理解、批改他们的作文。最后我觉得要向老师们说几句话。对于三年级学生的作文我们不能要求太高，毕竟他们才是十岁左右的孩子。我们不可能以成人的眼光去看待他们的作文，必须返老还童去理解他们作文中所描写的生活。那时你也许就不会再认为他们的描写那么浅薄无知，而会意外的发现许多闪光点。这些闪光点正是我们鼓励、引导学生写好作文的关键所在。“千里之行，始于足下。”愿老师们能以作文为契机，引导孩子们打开人生的幸福之门。