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猫的最后一段主要写了什么，小猫的最后一段怎么写

老舍猫最后一自然段的主要内容

老舍先生写的猫的主要内容

住在楼上的猫主要写了什么

作者在三峡的最后一段视觉上描述了什么

老舍猫主要讲什么？

老舍猫最后一自然段的主要内容

老舍《猫》最后一段的主要内容是刚满月的小猫很调皮.

《猫》是老舍先生写的散文，发表在1957年第16期《新观察》中，入选课文时有修改.
主要内容和中心思想 本文描述了大花猫的奇怪性格和刚满月的小猫的可爱，表达了作者对猫的爱.
段落结构 全文有四个自然段，可分为两部分.第一部分(第1-3自然段)讲大花猫的古怪性格；第二段(第4段)讲刚满月的小猫很调皮.

老舍先生写的猫的主要内容

《猫》的主要内容1。教材分析《猫》是老舍先生写的散文，发表在1957年第16期《新观察》中，入选课文时有修改。主要内容和中心思想 本文描述了大花猫的古怪性格和刚满月的小猫的可爱，表达了作者对猫的爱。段落结构 全文有四个自然段，可分为两部分。第一部分(第1-3自然段)讲大花猫的古怪性格；第二段(第4段)讲刚满月的小猫很调皮。课文先讲大花猫的古怪性格。这一部分第一句话先概括地说它的性格特点是古怪，并在“古怪”前面加上“实在”一词。有些古怪的确有些古怪。然后作者从三个方面具体讲述了大花猫的古怪性格。第一方面，大花猫老实贪玩；虽然贪玩，但尽职尽责。作者先说猫老实。具体表现：整天睡觉意味着它喜欢安静而不动，似乎很懒；什么都不问意味着它悠闲、温顺、驯服，不烦人。再说它好玩:一天一夜出走意味着长时间呆在外面，连家人都忘了；怎么叫，尽力到处叫。不管你怎么叫，它都不会回来，说明它在外面什么都不在乎。最后说猫很尽职尽责。听到老鼠的一点声音意味着它没有看到老鼠，只听到声音；一点声音，声音不大。“屏息凝视”，暂时抑制呼吸，聚精会神地看。连续几个小时意味着等待时间很长。非要等老鼠，说明猫抓老鼠的耐心和决心。诚实与贪玩、贪玩与尽职尽责相矛盾。这些矛盾的性格特征都体现在猫身上，所以猫的性格真的很奇怪。第二个方面是关于大花猫快乐和不快乐的外表。先说猫开心时温柔可亲的样子。温柔可亲是温柔可爱的意思。猫的温柔可亲表现在它会蹭腿让你抓跳上桌，在稿纸上踩几朵小梅花。这说明猫和作者的关系很亲密，作者很喜欢猫，甚至把猫踩脏稿纸留下的脚印当成小梅花。可见作者深爱猫。猫温柔可亲也表现在它会叫各种好听的声音，也会咕噜咕噜来缓解自己的无聊。作者用丰富多腔、不同长度、不同厚度、多变等词来形容猫叫的声音。可以看出，作者对猫的观察非常仔细，可以区分猫的各种声音，也表现出作者对猫的热爱。

住在楼上的猫主要写了什么

答:《住在楼上的猫》主要写的是住在老楼上的黑猫，独自在星空下，深情地拉着小提琴。蛋有彩色条纹，在小主人的房间里，不停地自言自语。扁平的冷血人，站在浆果园里，凝视着晶莹鲜红的浆果王。＜br>王一梅，一级作家。全国儿童文学教学研究会常务理事苏州作家协会副主席、江苏作家协会理事。出版了数百本书，包括《鼹鼠的月亮河》、《飞青蛙》、《城市的眼睛》、《书中的蚂蚁》等。作品多次入选小学生语文课本，多次翻译成英文、韩文出版。作品获得第十届中央宣传部精神文明五一工程奖、第五、第六届全国优秀儿童文学奖、第五届全国图书奖、冰心儿童图书奖、陈伯吹儿童文学奖。王一梅的创作深受先进教育理念和儿童观念的影响，使其作品具有多样化的主题和丰富的想象力。他提倡用爱来关注孩子的精神成长，并有真正的人文关怀。

作者在三峡的最后一段视觉上描述了什么

答:观察角度如下:A仰视(高峰入云)B俯视(清流见底)C平视：两岸石墙.绿竹翠林；时间跨度有:早晨(雾会休息)，黄昏(夕日欲颓)；景物状态有:静景(高峰)……动景(小雾)……感官角度有:视觉(高峰入云)，听觉(猿鸟乱鸣)从听觉写泉音、鸟鸣、蝉嘶、猿叫，充满活力。

老舍猫主要讲什么？

精读课文《猫》描述了猫的性格，描述了满月猫的可爱，表达了作者对猫的爱。课文分为两部分: 先说猫性格古怪，从三个方面具体说明。 一方面写猫老实贪玩，贪玩尽职。写老实的时候，写它整天睡觉，无忧无虑，什么都不问。写贪玩的时候，用任凭这个词，把出走的猫贪玩的本性表现得淋漓尽致。写尽职尽责的时候，听到老鼠的一点噪音，可以闭息凝视几个小时(说明很有耐心)，不让老鼠等出来誓不罢休，说明猫的决心很大。 第二，写猫开心时温柔可亲，不开心时沉默。温柔可亲是味着温柔柔顺，令人喜爱。这是猫开心时的表现。当它不开心的时候，不管谁说了多少好话，它都不会说出来。” 第三，写猫既胆小又勇敢。