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贪吃的小猫咪周记250
我们家有一只贪吃的小猫咪，它叫咪咪。一身的白毛，唯有耳朵是粉色的。一双圆溜溜的眼睛，像两个玻璃球；鼻子不算太大；长长的胡须加上喵喵的叫声，像一位有学问的博士。它仅有30厘米长。
虽然不大，但是它贪吃着呢。
有一天，妈妈给我炖了鱼，可香了！咪咪闻到了，拼了命地跑了过来，抱住妈妈的腿不放，把一只爪子伸出来在摆摆手，好像在说：“给我！给我！那是我的！快点给我！我都流口水了！快点给我！”妈妈没有办法让咪咪松开是，只能叫我把咪咪支开。我一个箭步冲了过去，一手抚摸着咪咪的皮毛，一手给它一个手势，边说：“坐下，坐下，坐下在给你吃！”咪咪为了吃鱼只好跑得远远的坐下，等待我去给他喂鱼吃。我趁咪咪蹲着急忙把鱼丢在了他的小窝里，咪咪闻着味儿就过去了，看着它那吃相我和妈妈忍不住就哈哈大笑起来。
这就是我们家的一只贪吃的小猫咪——咪咪。你想更了解它吗？
写童话的方法有哪些100字以上
1、夸张法：夸张法就是把故事情节，人物的行为，性格品质都夸张到极点。
2、象征法：童话中的人物形象，是通过幻想和现实相结合的独特方法塑造出来的。这就是象征法。
3、拟人法：拟人法就是把非人的东西人格化，赋予人的思想感情、行为和语言的能力。运用拟人法要注意所拟物要保持自身的某些特点。比如：《小壁虎借尾巴》要保持小壁虎的尾巴有再生能力的特点。
4、反复法：反复法就是反复写某一人物活动或某一事件。但是，不能停留在一个水平上。要像深秋的雨，一场雨一场寒，一次比一次寒，自然而然地到了冬天那样，一次比一次深刻，自然地把事情推到结尾。
5、循环法：循环法就是所写的事情经过不断地发展变化，最后又回到起点的一种写法，就像圆规画圆，转了一圈又回到了原点。例如：《渔夫和金鱼的故事》
贪吃的小猫任务如何完成
这个任务的小猫是在精练师对面的屋顶上那一只...并不了地主那些小猫
选择一张图片编一个故事并通过这个故事让家明白一个道理急帮忙
有一只贪吃的小猫，有一天他看到小主人在煮面条，于是贪吃的小猫想要吃面条，就钻进了锅里。结果小猫被开水烫的哇哇大叫，主人听到后连忙将小猫捞出来。小猫从今以后再也不贪吃了。
道理：贪得无厌反而会害了自己
幼儿园小班贪吃的小猫咪怎么导入
活动目标： 1．感受和体验故事中的情景。
2．理解故事内容和句子“奶奶坐在沙发上”和“小猫睡在奶奶的怀抱里”。 3．知道在家里不要太调皮。 活动准备： 1．按故事情节内容画一本大图书。
2．制作小猫头像一个。 活动过程： （一）引出课题，激发兴。虽然我很聪明，但这么说真的难到我了
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