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关于十三课猫的小练笔，14课猫的小练笔

第13课猫小练笔怎么写好词好句读后感

四年级下册语文第十三课仿第20节写小练笔

六年级语文上册弟三课草虫村落的小练笔

一年级小作文 和小花猫以及小老鼠有关的

五年级上册语文第十九课的小练笔

第13课猫小练笔怎么写好词好句读后感

你好，这个从他每天很认真的学习，和练习来学读后感
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四年级下册语文第十三课仿第20节写小练笔

四年级下册语文第十三课仿第20节写小练笔我眼中的小夜莺是个勇敢而又爱动脑筋的孩子，他巧妙地和敌人周旋，最终还是靠他的智慧逃出了敌人的魔掌。 小夜莺对敌人的问话都能巧妙地进行了回答，还用野兽、狗鱼等做比喻来痛骂了敌人。从这里可以看出了夜莺的机智、勇敢，对敌人充满仇恨。 从小夜色莺机智逃脱我觉得他特别机灵，“孩子突然站住，转了个身，钻到树林里不见了。”这句话说明小夜莺反应很快，一听到信号后就能动作极快地钻进树林里。 小夜莺机灵、勇敢、爱动脑筋，我真佩服他。支持一下感觉挺不错的

六年级语文上册弟三课草虫村落的小练笔

骆你可以写一些昆虫我给你点提示啊：蟋蟀的鸣叫在炎热的夏日里,田野里总有一位”音乐家”在歌唱,那就是蟋蟀.蟋蟀的歌声优美动听,听了它的歌声,你可能会喜欢上它,它一般在石头缝里,可能在石头缝,有它们演奏乐曲的工具.它们对人们的贡献实在太大了,人们可以捉一只雄蟋蟀和一只雌蟋蟀,这样就可以玩有趣的游戏

斗蟋蟀,斗蟋蟀已经有千年的历史了,在古时候,一些贪官就整天在玩”斗蟋蟀”,我在9岁的时候,就玩过斗蟋蟀了,好玩极了!不相信你可以试试呀?蟋蟀又是一种不收钱的”演奏家”,夏天,随着路灯亮起来之后,小路亮了起来,几个在湖边散步的老人,他们的心情一定好极了,因为在蟋蟀的鸣叫中,可以看出蟋蟀是十分的热情.我想:我们人类也要学会热情,你对别人热情,别人也一定会对你热情的.所以,我们时时刻刻都要记住”热情”二字.蟋蟀,你的鸣叫给我的启发太大了

一年级小作文 和小花猫以及小老鼠有关的

一年级小作文 和小花猫以及小老鼠有关的一天，有一只小老鼠在门口焦急得转来转去，心想我的把桌子上的蛋糕偷出来，可桌子下睡着一只大花猫啊！我实在是太饿了，我一定要把蛋糕偷出来，吃了它。老鼠想啊想，终于想出了一个办法。先把大花猫引开，然后再去偷蛋糕。于是小老鼠在门口大喊大叫，说： 你这只爱睡懒觉的大花猫，快来捉我呀！ 大花猫听见了，心想这只不知死活的老鼠，竟敢吵我睡觉，我要吃了他。于是大花猫飞快的追着，小老鼠带着大花猫绕了好多圈子，大花猫被绕糊涂了，而老鼠却偷偷地溜进去吃蛋糕。最后大花猫捉不到老鼠，回了家一看，老鼠已经把蛋糕吃完，跑了！在很久很久以前，猫和老鼠住在一起的，那时候猫并不吃老鼠。冬天快到了，他们买了一坛油准备过冬吃。老鼠说:“油放在家里，我嘴馋，不如藏到远一点的地方去，到了冬天再取出来吃。”猫说:“行啊。”它们趁天黑，把这坛油送到了离家十里远的大庙藏了起来。
有一天，老鼠想起以前藏在大庙里的油，就对自己说:“还有一个月了，坚持一下吧，老鼠。”半个月过去了，老鼠实在忍不住了，心想:就尝一口吧，只尝一点点，不会被发现的。他就尝了一口。就这样，老鼠的胆子越来越多，才七八天功夫，就把那坛油吃光了。老鼠想了个办法，他在晚上把空罐子放到了猫的家。冬天到了，猫和老鼠就去大庙拿油了。可是油不在，他们又去了老鼠家，但是老鼠家也不在，他们只好去猫家，罐子找到了，但是里面没有油。动物们都说这只猫嘴馋。猫想一定是老鼠干的，就不再和老鼠交朋友了。
从此以后，猫一见到老鼠就恨得牙都痒痒，会毫不犹豫地抓上去。

五年级上册语文第十九课的小练笔

蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不！没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。蜡烛啊！我赞美你，照亮了别人，燃烧了身体！回答者：裴花生- 助理二级10-2719:06查看用户评论(3)＆gt;＆gt;提问者对于答案的评价：谢谢了！(^__^)嘻嘻……！您觉得最佳答案好不好？目前有17个人评价58%（10）41%（7）相关内容＆＃8226;小学五年级上册15课小练笔＆＃8226;五年级的15课落花生后的小练笔怎么写＆＃8226;这是五年级上学期的《落花生》课后小练笔，谁来帮帮...＆＃8226;五年级落花生一课中“所以你们要像花生，它虽然不好...＆＃8226;小学五年级的落花生的范文查看同主题问题：小学五年级落花生练笔其他回答共5条写松树回答者：李浩铭18-兵卒一级10-2317:32写松树回答者：李浩铭10-见习魔法师二级10-2317:34我也要回答者：觉得火- 见习魔法师三级10-2511:10扫把回答者：-见习魔法师二级10-2717:59前些天，我读了《落花生》这篇文章，其中蕴含的道理使我受益匪浅。文中说的“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”让我受到了很大的启发。我们当中有一些人，只顾及外表的美丽，却将内心的美置之不理。我曾经见过一位盘着头发，穿着连衣裙，打扮得很时髦阿姨。她拿着香蕉皮随手扔到路边，若无其事地走了。旁边一位衣着朴素、相貌平平的路人看见了，毫不犹豫地拾起香蕉皮，扔到垃圾箱里。我觉得，比起那位打扮漂亮却失去了美丽内心的阿姨，不起眼的路人更值得我们赞赏。他们那些只讲体面但对社会无益甚至有害的人，难道不是一些只供观赏的花瓶而已吗？你们总听说过包青天吧？他是个家喻户晓的人。他的脸黑漆漆的，一点都不好看。可是，他帮助过多少人，破了多少生死疑案，还了多少人的清白！他就像《落花生》里所说的那样，是个外表不好看，但对人民有贡献的人！人有美丽的外表固然好，但外表美绝对不能与心灵美相提并论，我认为不图虚名，默默无闻地奉献的品格更为可贵，更了不起，更让人敬佩。让我们都来做一个不求外表美丽，只求内心纯洁和对他人对社会有用的人吧！回答者：宝声音波- 兵卒一级10-2721:08等待您来回答创卫英语怎么说听尹小星报告后感巨人上士任务窥探-隐＆shy;秘行动这个任务谁会做＆shy;说一下淮海战役征文2008年创卫工作总＆shy;结这里的山路十八弯的听后感11.19的ShenzhenDaily的新秀台的＆shy;征文是？有没有关于创卫方面的＆shy;封面？＆copy;2008Baidu