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怎么画一只肥胖的猫
想要画好一只肥胖的猫，你可以从网上搜寻一些话肥胖的猫的视频，那种视频是很简单的，也扔了，你很简单的看懂，这是最直接的办法。
建座瓷窑送给你的读后感
有人问彭学军：“你写的是景德镇吗？”
彭学军摇了摇头，一口否定了。虽然，可能再没有哪座城市里，孩子们的日常生活会和陶瓷有如此紧密的联系。
陶瓷的前身是泥。
过去，泥是孩子们随处可取、常玩常新的玩具，而如今，泥几乎被从童年的游戏生活中剔除干净了。
唯有在景德镇，孩子的生活几乎是水和泥捏的。
彭学军一次次前往这座城市，盼望能从布满青苔的老窑的砖缝里，或是御窑遗址那些嵌入泥土的碎瓷片上，邂逅这城自身的童年。
她的心底开始升起一份不知天高地厚的野心：用一个个的方块字当窑砖，也建一座窑，坚固、敦实，也许能烧出一两件永开不败的青花呢？
彭学军成功了没有，我们现在还不得而知，但她笔下的黑指小朋友，成功了。
金毛带着几个小弟，把黑指和小天堵在了瓷厂大门对面的松木巷里，准确来说，金毛堵的是小天。
他想要小天根据一张照片画一幅小到可以当吊坠的瓷板画。
照片上的主角算得上是他们学校的校花，这是小天第一次画人。
为什么金毛要找才刚上四年级的小天来做这事呢？
首先，一个男孩收藏一个女孩的画像，本身动机就不可能单纯，需要隐秘地进行，经过一番威胁后，金毛敢肯定小天和黑指绝对不敢泄密。
其次，小天的妈妈是瓷板画行家，小天从会拿笔的时候起，就开始画画了，金毛还挺信任小天这门“祖传”的手艺。
但金毛要想拿到成品，黑指也是一个关键。
黑指的爸爸是瓷厂烧炼车间的主任，管着好几号窑。黑指打小就知道搭“顺风车”，把自己捏的汽车、手枪、小猫小狗小猪之类的东西混进窑里一起烧。
这次黑指也把小天做的瓷板画送上了五号窑的“顺风车”。
说起来，五号窑是这城里最后一座柴窑了，它和黑指一家还颇有渊源呢，不过这段故事我们稍后再来说，先继续来看看金毛是否满意小天的作品吧。
小天和黑指心里其实有些忐忑，为了让校花在瓷板画上依然美丽，小天做出来的“挂件”都快有成年人的手巴掌大了。
希望金毛能满意小天的手艺，不要在意大小。
到了约定交货那天，金毛一个人低调地来了。
随着纸包被一层层打开，金毛的眼睛也瞪大了，脸还腾地一下红了起来。
黑指和小天松了口气，看来金毛被惊着了，就像他们第一次看见成品时那样。
但是金毛什么也没说，就走了。
小天越想越气不过，他和黑指花了多少力气和心血，记不清画废了多少块白瓷板，才完成这样一件作品，竟然就这样白白让金毛拿走了！
他算个什么东西！无赖！
小天突然向着金毛走远的背影冲过去，大声地说：“你配不上她！”
黑指不明白小天怎么了，只是作为好兄弟，他无条件支持小天，跟着追上去补了一句：“癞蛤蟆想吃天鹅肉！”
金毛恶狠狠地吼道：“你们找死是不是！”
小天一副豁出去的样子，巴拉巴拉倒豆子般地说着金毛如何配不上优秀的校花，渐渐地，金毛放下了高扬的手，仿佛是被骂懵了，又像在思考怎么给这个不知死活的小崽子一个终身难忘的教训。
趁着金毛发愣的空档，黑指赶紧拽着小天跑远了。
奇怪的是，他们后来就没再见过金毛了，更没遇见他来报复他们。
后来，黑指的爸爸离开了家，去外乡打工，因为那座从黑指的太爷爷开始就守着的五号柴窑被拆了。
离开前，爸爸特别严肃地叫了黑指的大名说：“李书胜，好好读书，长大后不要做泥巴佬了！”
泥巴佬就是一辈子和瓷器打交道的人，黑指一家，从数不清有多少个太字的爷爷那辈起，一直都是泥巴佬。
黑指听瓷厂里从前爷爷的徒弟说，爷爷临终前最后一句话就是不让黑指继续做泥巴佬了。
但黑指并不觉得做泥巴佬有什么不好的，他喜欢捏各种造型的生肖，他和小天一起还由此发了笔小财呢。
黑指没有因为爸爸的离开感到太悲伤，他反而轻松了很多，神奇的是，没有爸爸盯着，他期末竟然考了个好成绩。
于是，黑指收获了无拘无束的暑假，他跑到大街小巷里瞎逛，竟然发现了一条全是陶瓷小作坊的老街。
这条街和黑指熟悉的瓷器街完全不一样。
瓷器街的店子敞亮、高级，每件东西都在闪闪发光。
而这里，每一家面积都不大，店里头的光线很柔和，瓷品陈列在原木板做的架子上，看上去朴素精巧又别致。
黑指没有逛完老街，拐进了旁边的一条小巷子，走着走着，眼前突然开阔起来，能看到不远处的小河，还有一个巨大的立式水轮！
然而令黑指更惊奇事儿还在后头呢，穿过一片菜园，黑指来到了一家做雕塑窑的工作室前，在这里，黑指见到了消失很久的金毛。
金毛向工作室的老板谎报了年龄，成了学徒，学着做微缩的雕塑柴窑。黑指见了那些长的像肥猫、蛤蟆、蜗牛的雕塑窑就倍感亲切。
因为这时候，小天也离开了这座城市。
没有了亲密的玩伴，黑指开始天天往金毛这跑。渐渐地，金毛成了黑指的老大，黑指成了小弟，帮金毛打水、配釉、揉泥……
黑指怎么会这么听话呢？
因为在他的心底，藏着一个小愿望。他想做一个和五号窑一样的窑，送给爸爸。
金毛最开始对这个提议有点不屑一顾，他想做的是充满艺术感的东西，而不是又老又旧的五号窑。
黑指就把自己太爷爷、爷爷和五号窑之间的故事告诉了金毛，他急切之下讲得拉拉杂杂，不过金毛听明白了，他也同意了。
要做一个小型的五号窑，塑形是最简单的事，它的身影印刻在这座城市里每个孩子的脑海中，困难的是内部结构。
金毛之前砸了许多自己做好的微缩窑，因为它们没一个能成功烧制出优秀的瓷品。
如何才能让这座小五号窑也能像大柴窑一样，烧到一千二百度的高温呢？
他们请教了工作室里的林老师。
没想到林老师很欣赏他们的想法，还说他以后也想复原一些古老而传统的葫芦窑、龙缸窑、馒头窑出来。
终于，黑指的爸爸回来了。他看着面前自信满满地向自己介绍那座小柴窑的儿子，突然觉得这个儿子有点陌生。
他离开的大半年里，儿子长高了不少，黑釉般润泽的眼睛里，闪烁着对某种决定稳操胜券的自信光芒。
黑指却被爸爸看得有点儿发窘，叫了声：“爸爸？”
爸爸定了定神，故意拿腔拿调地说：“都听好了，我回来要做的第一件事，就是——烧窑！”
爸爸此前是为了逃避五号窑的消亡而离开，或许在外的历练让他更加发现自己骨子里流淌的就是做瓷器的血，所以，他又为了瓷窑而回来。
我们许多人，包括黑指的妈妈都不太能理解这样的心理。没了柴窑不是还有更加环保节约的电气窑、煤窑吗？至于为了一座窑那么纠结吗？
实际上，那不单单是一座窑的事情，五号窑里，曾挂着这样一句话：“不省人工，未减物力。”
这是手工制瓷人的初心、训诫与坚持。
黑指的“五号窑”烧窑那天，他的好伙伴小天也回来了。
小天一家同样是靠瓷器手艺过活的人家，离了这座瓷都，身上哪哪都不自在。
傍晚，所有准备工作就绪。黑指一家围着窑，爸爸把瓷胚放进窑洞内，做出谦恭的姿态征求黑指的意见：“可以开始了吗？”
好像他只是打杂的窑工，黑指是说一不二的把桩师傅。
黑指使劲咽了口唾沫，运足了气，大叫一声：“点——火！”
天完全黑了下来，橙色的火苗从观火孔窜出，漂浮着紫蓝色的烈焰。两个多小时过去后，热电偶测温计上赫然显示着一千二百度的字样！
黑指的“五号窑”，复原成功了。他对爸爸说，以后要当陶瓷艺术家，艺术家和泥巴佬不一样。
爸爸伸出手，搭在黑指的肩上，用劲儿搂了搂，什么也没说。
故事到这里就结束了，啊，对了，还有金毛没说完，谎报年龄的金毛被工作室的老师看破了，他听了老师的劝，回到学校，多学点知识，准备将来考陶瓷学院。
金毛和黑指、小天这批年轻人未来的故事，将由他们亲自执笔，谱写属于他们的华章。这个读后感你可以按照他的要求去写也就是先把主要内容写一下，然后惊叹它的伟大。结构上看,一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价,也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会.即一是说明的部分,二是要有根据评价作品的部分,三是有感而发,重点在“感”字上.
首要的一点是“读”.“读”是感的基础,“感”是由“读”而生.只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”.所以,要写读后感,首先要弄懂原作.
其次要认真思考.读后感的主体是“感”.要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价.分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个
分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远.
所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化.总之,想的深入,才能写的深刻感人.
第三,要抓住重点.读完一篇（部）作品,会有很多感想和体会,但不能把他们都写出来.读后感是写感受最深的一点,不是书评,不能全面地介绍和评价作品.因此,要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想,就可以避免泛泛而谈,文章散乱,漫无中心和不与事例挂钩等弊病
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怎样才能抓住重点呢?你好！
结构上看,一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价,也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会.即一是说明的部分,二是要有根据评价作品的部分,三是有感而发,重点在“感”字上.
首要的一点是“读”.“读”是感的基础,“感”是由“读”而生.只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”.所以,要写读后感,首先要弄懂原作.
其次要认真思考.读后感的主体是“感”.要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价.分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个
分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远.
所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化.总之,想的深入,才能写的深刻感人.
第三,要抓住重点.读完一篇（部）作品,会有很多感想和体会,但不能把他们都写出来.读后感是写感受最深的一点,不是书评,不能全面地介绍和评价作品.因此,要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想,就可以避免泛泛而谈,文章散乱,漫无中心和不与事例挂钩等弊病
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怎样才能抓住重点呢?
仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。
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