孙权希望曹操攻打刘备,刘备希望诸葛亮能出山辅佐他,和小猪唏哩呼噜一样,看你写的人就想知道
导读目录：
一、老人和猫的故事读后感
以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔
读一本书的时候，就要知道这本书的最基本的内容，例如，书名，作者，内容的梗概等。这些，对于一个读了这本书的人都必须掌握的。所以，读后感开文就要把这些亮出来。例如，我在暑假的时候，读了某某写的一本书，名叫《某某》，在这本书里，他向我们讲解了某某生活的时代发奋力强的过程。
写完了读后感的开头后，看你写的人就想知道，你看了这本书后，你能得到什么样的教育，受到了怎样的启发，因此，再分一段，就要开始把自己的观点写出来。例如，我看完这本书后，深受启发，终于明白了一个道理，就是人活当下，必须百分百努力。
当然，你写出来这个观点后，实际上，必须再要用事实来证明你的观点，你要如何证明你的观点呢。有两个层面，一就是结合你读过的书来延伸到自己的现实生活中，以此来前后结合而写。另一种就是以你以前与现在的感想做对比后，进行表达。
对于读后感来讲，其实最重要的就是感字，所以，这个感字能带给你如何的想法，就要看你对这本书的了解程度以及受影响的程度。一本书，可以让我们感受很多，所以，最好的就是从读的书里找到一个最鲜明的观点亮出来，而且要保证这个观点是正确的，积极的，向上的。
怎么写好读后感
最后一点就是表明心态，本身你从书中得到了启发，受到了教育，自然就希望自己能如主人公或者是书里的某个人物一样，要怎样，所以，在作文的最后，你就要表明你的心态，意思就是书写一下自己的志向和理想。这样，你的读后感就写好了。
二、白礼芳老人的事迹给我们的启示是什么
人家叫白方礼
启示
①人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。我们要在劳动和奉献中实现自己的人生价值。
②要在个人与社会的统一中实现人生价值。
③要在砥砺自我中走向成功。充分发挥在主观能动性，顽强拼搏、自强不息；发展自己的才能，提高个人素质；树立坚定的信念，坚持正确价值观的指引。
三、36只老猫和6只小猫读后感
车夫2条 马4条 6个人一人2条12条 每个人6只袋子即每个人有36只大猫 216只小猫 1296只老鼠36+216+1296的和乘以4即6个袋子的总腿数，再乘以6 即6个人的36个袋子的总腿数 最后加上车夫的2条 马的4条 人的12条
四、老人与猫怎么样
一部非常出色的关怀老年生活的电影，但由于文化上的差异，电影中所描述的，并不适用于中国老人the old man and the cat
老人与猫
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the old man and the cat
老人与猫
五、调皮的日子2读后感
主要写主人公的性格，样子等~~~~~~~还有小猪唏哩呼噜 当世界年纪还小的时候 读后感 70至100字 急~~！！好的 加再10分1.调皮的日子：
这是一本秦文君老师的作品，主人公是“我”——外号为“智多星”的朱多星和调皮的弟弟——小沙。还有爱牙齿胜过一切的姑父和胖得像熊的亲戚一样的姑妈，还有他们的同学：总是考倒数第一的林第一、大队长曹小娇和“铁哥儿”张潇洒。他们爱穿绿裙子的班主任——洪老师。还有“我”因拨错了一个电话号码而交到的朋友——金妞
这里面有“好好姑妈”、“笨蛋姑父”、 “小傻表弟”、“绿裙子老师”。这本书由五十一个不同的故事而编成的，内容精彩、生动，十分有趣，我非常喜欢。
聪明顽皮的朱多星,有点娇气的小沙,勇敢活泼的金妞,认真懂事的曹小娇,贪玩识广的林第一,虚荣傻气的张潇洒,小猫朱咪咪,狗宝贝蛋,蟋蟀大仙......故事里的主要人物就这样一个个活灵活现地出现在我的面前.
《调皮的日子》写的就是在这群可爱的人的身上发生的种种趣事.比如林第一为了逃避期中考试假装咳嗽,可一听老师说身体不好就别去郊游他的咳嗽马上就好了;小沙尿床了,朱多星和他合伙骗大人说是橘子汁打翻了;朱多星和小沙为了练就"半分钟吃掉两个烧饼"的高超本领,赢得卖饼小贩100元的奖励,天天去买烧饼吃,眼看功夫就要练成,小贩却不见了;小沙不想上理发店理发,朱多星给小沙理发,最终小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样亮的光头;姑夫想增肥,两个孩子向班上最胖的同学要了一份食谱,想用5元钱卖给姑夫,姑夫看了食谱后,却跑去找胖同学,帮他治牙病;这本书里的四十多个小故事,都显得那么天真而又充满乐趣,语言俏皮
2.小猪唏哩呼噜：
前段时间和孩子一起看了《小猪唏哩呼噜》这本童话书，从最开始的几页起,就被该书配制几幅精妙的插图深深吸引：憨直可爱的小猪、爱唠叨却心地善良的猪妈妈、世故贪婪的猫先生、狡诈的狐狸掌柜、摇篮里酣睡着的象宝宝等等。书本一下子活灵活现起来。还有那些温馨的话语，我和孩子都喜欢上了这只憨直、能干、勇敢的可爱小猪——唏哩呼噜。
小猪唏哩呼噜是十二胞胎姐弟中最小的一个，也是惟一的男骇，因为他吃东西的时候特别的响，总是头也不抬地“唏哩呼噜、唏哩呼噜”，所以爸爸妈妈就叫他唏哩呼噜。小猪唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，别看他小，经历过的事情可不少，恐怕连我们大人都不如他。 唏哩呼噜被大狼叼走，要去喂小狼宝宝，可是他并没有怕，而是巧妙地逃脱了大狼的手心，还在八哥“你好再见”的帮助下,战胜了要吃掉小狼们的月牙熊，成功地保护了小狼们。他为鸭太太做保镖、一个人赶夜路到城里送鸭蛋；还帮鸡太太鸡宅捉鬼。他敢于路见不平、拔刀相助，成功地战胜了大狼、月牙熊，还巧妙地吓跑过大老虎、斗败了坏心眼的猩猩老二，难怪大家又叫他“猪大侠”。 生活中谁也不可能只遇到好事情，碰不着坏事情，小猪唏哩呼噜也遇到了各种各样的麻烦事，因为他毕竟还只是一只小小猪，太单纯也太善良，一些自以为聪明的家伙总是想欺侮它，打他的主意，想占便宜，像狐狸掌柜的说话不算数、象博士的“咬文嚼字”都使小猪唏哩呼噜受了不少的冤枉气，也吃了好多的苦。可是天性乐观开朗的小猪唏哩呼噜却不在乎这些。其实，和小猪唏哩呼噜一样，每个人的成长过程中都要经历苦痛，可是苦也是甜的。这不正是我们天下父母对孩子的期望吗，开心快乐地面对生活中的每一件事情掩卷深思，自己之所以想一口气读完这本书，是被书中的主人公——一只憨厚、诚实、可爱的小猪所感动。不说一头猪，说他是一只小猪更能体现它的可爱之处。书中的形象虽然都是小动物，可都被作者赋于了人性化，小猪唏哩呼噜看似愚笨，但他做的每一件事都特别追求尽善尽美，尽己微薄之力，成人之美，我们的生活中不正需要这样的人吗？以往的童话中，狼的形象多是恶势力的象征，是凶恨、讨厌的代表，可在这本书中，大狼先生却被小猪感染地做起了哇呜老师，不再被人拒之身外。有时在书中能找到自己的影子，有时也能感悟到身边某些人的气息，我想追求一种和谐、宁静、充满爱意的生活，孙幼军先生正是为我们敞开了这样一扇门，让我们感受到了轻松愉悦的讯息。成人有成人的思维定势，孩子们却有他们无拘无束的想象空间，这本书的语言生动有趣，唏哩呼噜便来自于孩子的语言，管狼叫“杭”是孩子的原创，把花蛇当腰带，也只有孩子能有这种创意，真的佩服孙幼军先生，一位七十多岁的老人，怎么会有这样的童心童趣？
3.当世界年纪还小的时候：
《当世界年纪还小的时候》是一本关于天、地、人、动物还有其他神奇事物的书，里面是一篇一篇的小故事连串而成，让人一看就懂。当世界年纪还小的时候，谁都没见过，听说的只是远古时代，当我看完着本书，里面写得不是传说，而是一些耐人寻味的故事。
比如：“发明”这个故事，当世界上第一个人出现的时候，他发现这个世界空无一物，他想坐下来，于是发明了凳子，他坐下来后，发现面前又少了些什么，他又发明了桌子，下雨了，他想有个东西能避雨，他接着又发明了房子，就这样接二连三的发明了许多东西。
这个故事很简单，但从中使我们明白了，只要不停地思考，很多与我们生活密切相关的东西就会发明出来。我们的生活就会越来越精彩！
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