猫捉老鼠,老鼠看见猫在自己的前面,因为猫会抓老鼠,写另外两只猫的作用是

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形容猫捉老鼠灵敏的句子，形容猫捉老鼠灵敏的句子英文

描述猫抓老鼠的句子

小学作文结构技巧小学作文的结构是什么？

课外阅读问答伸手

第一学期中试卷(语文)人教版

上学期第一人教版中期试卷

描述猫抓老鼠的句子

(1)小猫贝贝还有一个坏习惯，就是爱睡觉。它会整天睡觉，什么都不问。然而，它只是白天睡觉，晚上开始行动。猫的脚底有一个厚而柔软的肉垫，静静地走着，屏住呼吸凝视。尖锐的钩爪生在脚趾末端，可随意伸缩。这样不仅能在平地上疾走如飞，还能沿墙上房，爬树跳墙。老鼠被追得失魄落魂，很少逃脱厄运。老鼠被抓住后，猫张开嘴，牙齿像锥子一样锋利，舌头粗糙，一旦老鼠被抓住，猫爪被抓住，猫齿被咬住。瞬间，作恶多端的老鼠开肠破肚，血肉狼藉。

(2)不要小看小猫。老鼠大摇大摆的时候，猫该展拳脚了。猫在鼠洞里静静地等着，听到声音，它躲在隐蔽的地方，等着老鼠出洞。老鼠也是相当狡猾的，它会小心翼翼的在洞口东张西望，确定没有危险才会出来。出来后也慢慢远离洞，因为一旦遇到危险，以马上躲在洞里，但再狡猾也逃不过猫的爪子。只要猫看到老鼠，它就会速冲上去，用锋利的爪子紧紧抓住老鼠。过了一会儿，老鼠听话了，一动不动。

(3)小猫抓老鼠的时候，先找到老鼠的洞，然后屏住呼吸盯着洞等老鼠出现。老鼠输出后，918扑过去咬老鼠，最后吃饱了。

（4）有一次，我们想看到小猫抓老鼠。我只在家关上门，看着小猫抓老鼠。肥胖的老鼠想偷我们放的食物。白猫跑出去抓老鼠。它的技能真快。我想奖励它一条鱼。然后我让妈妈给它买条鱼。

(5)我一直很喜欢猫，因为猫会抓老鼠，除害人类。猫有一双明亮的眼睛，即使在晚上伸手看不到五根手指的时候也能看到东西，耳朵很灵，再小的声音也能听到。猫的胡子也可以用来测量老鼠洞。猫还有抓老鼠的抓子。它脚上有一个肉垫，走路轻声慢慢。

（6）晚上，夜深人静，小猫正忙着抓老鼠！老鼠出来觅食，警察的小猫不会放过它，小猫突然跳过去，抓住了老鼠，小猫正在享受一顿美味的饭！

小学作文结构技巧小学作文的结构是什么？

小学作文教学——掌握常见的几种段的结构在小学语文课本中，常见的有如下几种段的结构形式：1．总分结构，小学作文结构。在这种结构中，段落中句和句子之间的关系是先总叙后分叙，或先分叙后总叙，或先总、后分后总。例一《翠鸟》第一段颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄头巾，绣着绿色的图案。背上的羽毛像浅绿色的外套。腹部的羽毛红棕色衬衫。这一段写了四句话。第一句是对翠鸟颜色的总描述非常鲜艳。第二、三、四句围绕总叙述的意思，描述了翠鸟头上羽毛、背上羽毛、腹部羽毛的颜色非常鲜艳。例二，松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以做毛笔，皮可以做衣服。松鼠是一种有用的小动物。这段话先分，后总说。先说明松鼠的用途:肉可以吃、毛可以写、皮可以做衣服，然后总说松鼠真的是一种有用的小动物。例三这座桥不仅坚固，而且美观。桥面上有一座石桥，栏板上雕刻着精美的图案：有的雕刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的雕刻着两条飞龙，前爪相互抵抗，回首往事；还有一些雕刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游泳，就像活着一样。这一段是总-分-总结构。总共写了六句话，第一句总说桥不仅坚固美观。分别说栏板上雕刻的三种不同形式的龙有多精致。最后一句总说这些龙像活着一样。以上三种都称为总分结构。一是先总后分，二是先分后总，三是先总后分后总。无论采用哪种构段方法，都要围绕段的中心意思来写，目的是具体写内容。读一读，练一练：(1)仔细阅读下面的例段，完成练习。山脚下有一个石崖，悬崖上有一条缝。寒鸟把这条缝当作自己的家。石崖前有一条河，河边有一棵大柳树，喜鹊住在杨树上。冷鸟和喜鹊面对面生活，成为邻居。①这段话和句子之间是__关系。②可分为_层。第一层是说话，第二层是讲西双版纳是花果的海洋。这里的花是红色、紫色、白色、黄色和五颜六色的，非常漂亮！这里还有很多水果，如香蕉、菠萝蜜和荔枝。水果很累，树枝上覆盖着。①句子和句子之间的关系是关系。②一共写了三句话句子是总叙，第句和第句是，可分为层。秋天是一个令人向往的季节。天高云淡，秋风瑟瑟。大地上穿着一件黄色的毛衣；鲜艳的枫叶随着秋风悠闲地飘落，仿佛五颜六色的蝴蝶在翩翩起舞；松树爷爷不顾的到来，仍然穿着绿色的长袍，看起来更绿；在花园里，菊花争香斗艳，红如火，粉如霞，白如雪，美不胜收；柿子树上覆盖着黄色的柿子，像大大小小的橙色灯笼；红海棠弯曲了树枝……秋天，果实累累，风景迷人，我爱秋天。①这段句子和句子的关系是关系。一共写层。②第一层是总起句：_______第三层是总结句：______③第二层描述了哪些风景？用了哪些修辞手法？描述的风景有:________使用的修辞手法是：______(2)以家乡变化真大为题，以总-分-总的形式写一段。2.并列结构。在一些段落中，句子之间的关系是平行的。如何写好作文《小学作文结构》(http://www.***.com)。这种结构，段落中没有句子总结，段落的内容是从事物的几个方面写出来的。例一《美丽的小兴安岭》第四段。夏天，树木郁郁葱葱，密密麻麻的枝叶把森林封得紧紧的，挡住了人们的视线，遮住了蓝天。早晨雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千缕金光像剑一样穿过树梢，照在工人宿舍前的草地上。各种野花盛开在草地上，红、白、黄、紫，真像一个美丽的大花坛。这一段描绘了小兴安岭夏季的美景。树、晨雾、、晨雾、太阳、野花，都是围绕小兴安岭夏季美景写的，句子之间的关系并列。再比如下面的例子:爷爷看花，自言自语，嘴里低吟咏花的古诗。奶奶看花，拄着拐杖，牵着孙孙，有的还珍惜地摘下一朵，夹在自己的发髻上。年轻人穿着整洁干净，好像参加了什么盛会，很多人都穿上了雪白衬衫，有的甚至是丝绸。小学生们系着红领巾，叫啊，跳啊，被这一望无际的海棠花惊呆了。这也是并列结构的段落。写四种不同的人看花的场景。先写爷爷怎么想，再写奶奶怎么想，再写年轻人怎么想，最后写小学生怎么想。虽然排列有顺序，但表达的意思是看花，句与句的关系并列。这样写，层次很清楚。读一读，练一练：(1)读下面这段话，按要求练习。猫有一对明亮的眼睛，即使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清东西，再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。它的耳朵非常灵活，可以随意转向声音，只要有声音，即使是非常小的声音，它也可以及时识别。猫的脚趾上有锋利的爪子，这也是猫能疾走如飞，还能沿墙上房，爬树跳墙，追老鼠的主要原因。猫的脚掌上长着一个又软又厚的肉垫，所以走路时没有声音，可以悄悄地抓住老鼠。猫的胡须很粗，感觉很敏感，可以测量各种洞的大协…①这段话和句子之间是_关系。②猫的特点是什么？是围绕什么写的？请填表作答。(2)以一群小鸡为题，并列写一段，写出小鸡的不同特点。3.承担结构。在这种结构段落中，句与句之间的关系是按照所写内容的顺序逐层连接的，前后不能颠倒。有的按事物发展顺序承担，有的按时间顺序承担，有的按物体变化过程承担。如下面例段就是按事情发展的顺序来写的。早上，我们一起床就得到通知，今天有船出海。我们立即走到码头。蓝天、白云、碧海，正从东方升起的朝阳，展现在我们面前。我们上了船，面对朝阳破浪……这一段写了四句话。按照事物发展的顺序，一句一句写。承担的顺序是:早上收到通知→今日有船出海→立即向码头走去→看蓝天，白云，大海，朝阳→上船出海。层次清晰，组织清晰。看下面的例段：……我先放了一桶水，把青菜泡在水里。当所有的蔬菜都浸泡后，把叶子一个接一个地折断，洗茎上的泥，然后放一桶水，一个接一个地擦洗叶子；最后，将洗过的蔬菜浸泡四五分钟，漂移一些可能的农药，然后在筛子里漏水。这段话写的是洗菜的过程。句与句按时间顺序连接，先……接着……最后……三个时间代词清楚地写下了洗菜的过程，句子连接得非常紧密。读一读，练一练:(1)读下面的例子，完成后面的例子的练习。试验开始了。我先把蚱蜢的头部浸在盛满水的杯子里，仔细观察，只见它一动不动，似乎没有什么异样的感觉，只有腹部一起一伏，大概就是在呼吸吧。几分钟过去了，蚱蜢不耐烦地蹬了几下腿，还是那么有力，看来蚱蜢的呼吸器官，的确不在头部。于是，我把蚱蜢倒过来，把它的腹部浸在水里，头留在外面，这么一来，蚱蜢可受不了啦！刚一放进去，它的腿就使劲地乱蹬，拼命挣扎。四分钟以后，它难过极了，嘴边冒出了一颗颗水泡，腿也只能微微地颤动。再过了一会儿，气泡消失了，腿也不动了，我把蚱蜢拿起来一看，发现它死了。①这段话的主要内容是______②全段一共写了_句话。句与句之间是关系，是按顺序写的。（2）仔细观察一种动物的动态变化过程（如猫捉老鼠，蚂蚁搬食，公鸡斗架……）运用承接式写一段话。注意抓住动态特点，把过程写清楚。_____________4．因果结构。这种结构，段中句与句之间的关系是“因”和“果”的关系。一般在因果结构的段落中，往往有“因为……所以……”，“既然……就……”，“之所以……是因为……”，“因而……”等关联词语。如下面例段：冬天给麦浇水，能保护小麦安全过冬。因为水蒸发变成蒸气，能保持地面的温暖，使麦苗儿不受寒冷的侵袭；水蒸气遇冷凝结，也会发出热量，保护 第2篇 关于爱的一些话作文300字 〖预览〗路人已走，何必逗留！喜欢这一个人的心好累，好想放弃，有时全心全意地为这她，她却一再再而三欺骗你的感情，虽许一个人也是好的，是孤独给了安慰，是黑暗给了动力。而不是和一个人在一起白头偕老，一个人社会上漂流，会遇见很多漂亮美丽的女孩，而不知道隔壁的一个好女孩，在等你的表白。人虽许有很多选择，但遇见一个对你好，对你是真心的女孩，真的很难，但不是每个女孩都十全十美，人根本就不可能有十全十美。有时候喜欢两个人，真的很难选择，如果你选择了两个人中的其中一个，那另一个就只能放弃，如果她还没放弃，那就说明那个女孩是对你真心的，就不要错过了她！记住:喜欢一个人并不代表爱一个人，爱和喜欢有区别，别只是说一句我喜欢你就好了，你说了这句话，你就能和她白头偕老吗？如果你说了一个我爱你，那就要全心全意的对她好，别只是说一句我爱你就行了，要一生一世的对她好！……【全文阅读】 第3篇 关于网红的作文300字 〖预览〗看微博热搜里有”蓝瘦香菇”，我一直不知道是什么东西，看了一下，原来是一位南京的男子的女朋友对他说了什么，该男子很伤心，录下了这段视频。 视频的大概内容就是”你为什么要说这种话，本来今天高高兴兴的，难受，想哭，……” 因为有口音，听起来就是蓝瘦，香菇。而且还成了现在的流行语，还配上了各种图片，今天又上了热搜，该男子开了微博，说他发了一条视频，不知道怎么就成了网红了，明天八点的时候要直播。 个人觉着其实刚看的时候，还是挺有意思的，但是看多了也就觉着没什么了，网红也是需要本事的，唱歌好或者口才好，蓝瘦香菇的当事人凭口音意外走红，如果再有点才艺，说不定会火起来。 出于好奇心里关注了一下他的微博，下午四点时候关注的，现在看了一下，已经十七万了，一天之内吸粉丝十七万，也挺厉害的了，估计他的女朋友看到现在的他，可能会回心转意吧。……【全文阅读】 第4篇 想念的作文300字 〖预览〗想念一个人是快乐的，想念一个人却又是痛苦的。 我与她分别在两个城市里，一个在男，一个在北，每每想她的时候，总会打电话骚扰，每年见面的机会却只有寥寥几次。 我与盈盈是在高中相识的，那时她的我的同桌，初次见她的时候，心里就莫名的好感，而她还成为了我的同桌，高三是最苦，最累的时段，而对我们却是苦中有乐，下课了，我们相互把遇到的难题讲一讲，并且约好惩罚，谁讲后还做错，就要惩罚。 慢慢的，我们两个人的成绩上去了，当然流言蜚语也出来了，那个年代是禁止早恋，况且还要面临高考，老师似乎听到流言了，把我们两个调开了，但我们最后一个约定就是一起考上好的大学。 高考如约而至，然而成绩就那么弄人，我们报了不同的学校，去了不同的城市，当然，通过我的努力，她成了我的女朋友，如今，身在不同的城市，想念成了最大的思念。……【全文阅读】 第5篇 网上购物作文400字 〖预览〗随着科技的发展，社会的进步，网购成为人们生活中不可缺少的一件事情，当人们足不出户就可以买到东西的时候，确实是给人们带来了便利。 有些人更是疯狂，一切东西都是从网上购买，出名的购物平台就有天猫，淘宝，东京等，满足人们需要的同时，也带了一些问题，网上的东西怎么样？ 很多时候，你都会看见网上的东西比起实体店的东西要便宜很多，但是它的质量，它的来源都是不可知道的。 我们只有拿到手里的时候，可能才会发现各种各样的问题，但有些东西是高仿，和原版有一定的差别，但是不大，你可能不能够辨别出来。 网上监督难度大，什么看评论，看店的评价，其实也有弄虚作假者，比如刷单，好评返现，这些手段都会迷惑其他购买者。 你也不能够否认网上也有真的东西，那就要你擦亮眼睛了，网上购物除了图方便，还图便宜，即便宜又能够买到东西何乐而不为？ 网上购物就要大家看看店里的差评或者是中评，到底值不值得你买这个产品，利大于弊还是弊大于利都要靠大家自己去鉴别了！……【全文阅读】 第6篇 关于问候的作文300字 〖预览〗我是一个不爱说话的孩子，整天坐在自己的座位上，要么看书，写作业，要么就是睡觉，当然这样的性格让我的人缘也很不好，评优评先没有我，代表讲话也没有我，甚至我的同桌都一直在换，就是因为我太沉默了，沉默的像一块石头，没有声响。 这天，我的同桌又换了，新来的同桌看着很腼腆，不爱说话的样子，莫非我们两个有相同的特点，老师真有一套，谁知他来到座位上，说了一句:早上好。我下意识的低下了头，而他也默默的坐在位置上不再说话了。 然而事情远远没有我想的那么简单，每天早上，他都会对我说上一句简单的早上好，而我慢慢的也习惯了这句简单的问候，直到那天早上我竟然首先开口了，说完我就脸红了，坐在位置上不再说话了。 而从那天开始，我慢慢的变得敢于开口说话了，不再是一块石头了，甚至我还参加了朗诵比赛。一句简单的问候，一段快乐的时光，却打开了我的心扉。……【全文阅读】 第7篇 日常生活作文500字 〖预览〗今天醒来的没有往常早。 新在手机上下了一个智能闹钟，可以通过分辨呼吸频率判断睡眠深浅然后再在浅层睡眠时智能叫醒的一款闹钟。感觉挺好用的，至少很多天没有听到闹钟声音的我是被叫起来了。朦朦胧胧睁开眼睛的时候寝室还没人起床，窗帘没有拉开，黑蒙蒙的一片，太阳还在路上。那一个瞬间有些挣扎，起来还是再睡一会？往常的话，可能看天都没亮，倒头就睡了。可是没有。 可能是最近打了太长时间的阴阳师感觉有些羞愧，可能是怀念起来以前睡很早起很早的生活，也可能只是单单的想起昨天网上推荐给我的打坐突然想冥想思考一下人生，所以索性就坐了起来。 十月重庆乱穿衣。国庆节还是短裙，一晃就该穿秋裤了。裹着珊瑚绒毯，还是能感觉到不同于被窝暖气的凉意。这时候突然好笑的想起哲学三大问题来。摇了摇头我问自己，我说你上大学为了什么？你离家这么远到这里来是为了什么？ 为了更好地生活，为了更好的生活。为了以后，为了家人，为了自己。 所以呢？好好学习，因为其实并没有一技之长。 虽然很悲哀，可是已经到这里了，与其悲哀伤怀，不如就这样把它变成一种，一技之长吧。 突然就有了起床的动力。我穿上衣服，虽然还是觉得很凉，但是不觉得困了，可能相由心生，可能是有了前进的动力。 今天醒来的没有往常早，但是今天起来的比往常早得多。 嗯，我很满意。……【全文阅读】 第8篇 洗脚作文300字 〖预览〗从小的时候，每当我放学回家或者疯跑一阵子回来，妈妈总会把我按在板凳上，给我洗脚，而我也老老实实的呆在那，说实话，我不喜欢洗脚，感觉太麻烦。 慢慢的我长大了，妈妈也不催着我洗脚了，每次我都是用凉水一冲就完事了，虽然每次妈妈都会批评我，但我也只是一个耳朵进，一个耳朵出，从来没有放在心上。 如今，妈妈年龄大了，每次干完农活回家，吃力的端着盆子，把脚洗一洗，而我看到这一幕，想起了妈妈小时候给我洗脚的样子，我赶忙走了过去对妈妈说，妈妈，我来给你洗脚。 慢慢的脱掉发臭的袜子，上面沾满了泥土的气息，握着妈妈的脚，我不禁泪流满面，长时间的劳累，已经让妈妈的脚有了变形，有的关节甚至肿大，妈妈看着我说，发什么愣，是不是太臭了，我说没有。 仔细的把妈妈的脚洗了一遍，心中却充满了感动，谢谢您妈妈。

课外阅读题及答案伸手

画 画

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

1、短文一共有（ 3 ）个自然段，第二自然段有（ 5 ）句话。

2、我在白纸上画了（ 森林 ）、（ 天空 ）、（ 白云 ）和（ 小鸟 ）。

3、用“—”画出文中表示颜色的词语。

4、填上合适的词语。

（ 绿 色 ）的水彩笔 （ 洁 白 ）的云朵

（ 黄 黄 ）的 羽毛 （ 尖 尖 ）的嘴巴

（这样的题虽然可以不填文中的词，只要合适就行。但是对于低年级的孩子，我们要求尽量养成在文中找词语填空的习惯。）

5、照样子写词语：

碧绿碧绿 （ 火红火红 ） （ 雪白雪白 ） （ 金黄金黄 ）

给树治病

一棵老树生了病，有些叶子黄了。

一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。

老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。

这个医生就是啄木鸟。

1、本文有___4__个自然段。

2、填上动词。

（伸）舌头 （飞）走了 （吃）虫子 （长）叶子（此题答案不是唯一）

3、是谁治好了老树的病？ A 、百灵鸟 B、啄木鸟

可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了，

它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。

一片片树叶黄了，一个个果子熟了。

稻子一片金灿灿，

五彩的秋菊乐得笑开了怀。

秋娃娃多呆会儿好吗？

我多想把这些美妙的景象永远留住。

可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。

那么，再见吧，秋娃娃，

咱们明年再相会！

1、文章共（ 7 ）句话。

2、量词填空：

一（ 片 ）树叶 一（ 个 ）工匠 一（ 双 ）筷子

一（ 块 ）牛皮 一（ 件 ）大衣 一（ 滴 ）水珠

3、在（ ）里填上合适的词语：

（ 淘 气 ）的秋娃娃 （ 金 黄 ）的稻子

（ 美 妙 ）的 景 象 （ 美 丽 ）的冬姐姐

4、秋天，除了（ 金灿灿 ）的稻子，（ 五彩）的树叶，（ 淘气 ）的秋娃娃，还有（ 火红 ）的枫叶，（ 雪白）的棉花。

5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（ A ）

A、因为冬姐姐马上就要来了 B、因为秋娃娃太淘气了

6、在文中找出意思相近的词语：顽皮—（ 淘气 ） 美好—（ 美妙 ）

小蜻蜓

1 清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。

2 小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。

3 它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。

1、短文共有（ 3 ）段，标上段落号。

2、正确连线： 一架 ——飞机 ； 一朵——野花； 一棵——

3、在正确内容的括号里打√

① 小蜻蜓活动的天地在哪里？

小河边（ √） 大树下（ ） 原野上（ ）竹林里（ ）

② 小蜻蜓看上去像什么？

小蜜蜂（ ）小飞机（ √）小蚊子（ ） 小燕子（ ）

4、哪句写出小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”

太阳花

太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣(bａn)，粉红粉红的，鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，嫩(nｅn)嫩的，像含着一包绿汁(zhī)。

早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚，太阳一下山，太阳花就慢慢合拢(lǒnɡ)花瓣睡觉了。

太阳花的颜(yａn)色可多了！有粉红的，有黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。

1、这篇短文共有（ 3 ）个自然段。

2、太阳花很美，我知道它长什么样，我还会用“ ”划出来。

3、我会填：我知道太阳花和太阳的关系可大啦！

（ 早上 ），太阳一（ 升起 ），太阳花就兴冲冲地开放了。

（ 傍晚 ），太阳一（ 落下 ），太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。

4、我会找出表示颜色的词并在词上打“√”

蓝蓝的√ 黄黄的 √ 细细的 紫紫的√ 粉红的√ 嫩嫩的

猫捉老鼠

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏（lｉng mǐn），能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨（biａn）出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾（jiǎo huａ）的老鼠逃(tａo)不过它的眼睛。猫的胡须(xǖ)像把尺，能测(cｅ)出各个洞的大小。猫的脚爪(zhuǎ)上有锋利(fēng lｉ)的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有（ 5 ）句话。

2、段文写了猫的（ 耳朵 ）、（ 眼睛 ）、（ 胡须 ）和（ 脚爪 ）。

3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）

①猫的耳朵很灵活。……………………………（ ）

②猫有一双明亮的眼睛。………………………（ ）

③猫是捉老鼠的能手。…………………………（ √ ）

心爱的铅笔

我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿，很漂亮。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，似乎漂着一顶顶帽子。水早缓缓(huǎn)地流着，似乎在说：“小朋友，你要好好学习呀！”

1、这篇短文（ 2 ）段。

2、第二段有（ 5 ）句话。

3、用“ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4、这篇短文主要写了：（用“√”）

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………（ ）

②水要小朋友好好学习。…………………………（ ）

③这支铅笔很漂亮。………………………………（ √ ）

拍皮球

几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏(tāo)了一会儿，掏不着。

小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹(jiａ)了一会儿，也夹不住。

小叶说：“我有办法。”他拿一把钩(gōu)子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮(fｕ)上来了。

1、本文共（ 5 ）段。

2、皮球掉到树洞里去了，小马（伸手掏 ），小石（ 用树枝夹），小叶（ 拿钩子勾 ），可是都不行。

3、在文中用 划出小文的办法。

我喜欢雨

我喜欢雨。春天的雨使种子发芽，大地一片 绿 色 。夏天的雨给大地洗个澡(zǎo)，人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了 金 色 的外衣，大地丰收了。

可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆（pｅn）一盆的水往下倒，把道路冲坏了，把庄稼(jiā)冲坏了。

雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾难。

1、在文中的——上填上表示颜色的词。

2、用“——”划出能概括全文意思的一句话。

3、文中的第一小节写了哪些季节的雨？

春天的雨 、 夏天的雨 、 秋天的雨、

4、为短文选个题目，打√表示：

⑴ 我喜欢雨 ⑵雨的好处与坏处 √ ⑶ 四季的雨

初一上学期期中试卷（语文）人教版

初一语文试题
1、下面各
组词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是
A．埋 mái 埋葬 埋怨 埋头苦干 隐姓埋名
B．处 chǔ 处方 处置 处变不惊 安常处顺
C．鲜 xiān 鲜活 新鲜 鲜为人知 寡廉鲜耻
D．辟 pì 开辟 复辟 鞭辟入里 开天辟地
2、下列各句中,没有语病的一句是
A．刘奶奶听说他被评为全国先进青年,不由得夸赞说："我从小是看着这孩子长大的,真有出息!"B．他俩表演的小品,总是想让观众抹几把感动的泪水,人们看得多了,不免产生煽情之嫌.C．作家对社会生活的洞察力,对其某些方面的喜爱,某些方面的憎厌,正是他形成自己的风格.D．艺术家们为爱美之心所激发,各以自己特有的方式表现世界,来体现自己对美的认识,实现自己对美的追求.
3仿照下面的例句造一个句子.(3分)
例句：常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里经常看看太阳,心就不知不觉暖洋洋,亮光光.造句：
4、写出你所知道的表现喜悦心情的成语6个以上,并用其中的3个写一段话（不得超过30个字）
江 村 杜甫
清江一曲抱村流,长夏江村事事幽.
自去自来堂上燕,相亲相近水中鸥.
老妻画纸为棋局,稚子敲针做钓钩.
多病所需唯药物,微躯此外更何求?
5、（1）这首诗与《茅屋为秋风所破歌》作于同一时期,但两首诗所抒发的感情不同.作者笔下的"江村"环境特点是_,这从第一联中就可以看出；第二三联先描写眼前景物,又搬取了家庭生活的两幅画面,从中表现了诗人__的心境.这首诗对仗工整、音调和谐,语言的突出特点是_
6、"多病所需唯药物"一句,有的版本也作"但有故人供禄米",你认为哪一句更好?请简述理由.
__
7、默写：①《观刈麦》中描写农民矛盾心情的一句是
②万里赴戎机, . ,寒光照铁衣.
③开我东阁门, ,脱我战时袍, ,当窗理云鬓, .
二、文言文阅读
（一）予谓菊,花之隐逸者也；牡丹,花之富贵者也；莲,花之君子者也.噫!菊之爱,陶后鲜有闻.莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
8.根据文意解释：(1)花之隐逸者——
(2)花之富贵者——
(3)花之君子者——
9.文中作者赞赏哪种花?为什么?
10.“莲之爱,同予者何人”表达了作者怎样的思想感情
（二） 宋有富人,天雨墙坏.其子曰：“不筑,必将有盗.”其邻人之父亦云.暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑其邻人之父.
11、解释加点的词：雨 亡 智
12、 选出“其”用法与其它句子不同的一项：（ ）
A其如土石何 B其子曰 C其邻人之父亦云 D其家甚智其子
13、从文中可以看出宋国富人是怎么样的人?
三、现代比较文阅读
A：①猫,是一种食肉的哺乳动物.②猫的体型跟虎相似,只是身体要比虎小得多.③儿时曾听说猫教老虎学本领的故事.猫把本事教给了老虎,老虎却要把它吃掉,猫只好逃到了树上.因为猫没有把爬树这一手教给老虎,因此老虎不会爬树,无法吃掉猫,所以从这一点说,猫的本领比虎大.④猫所以有高强的本领,首先是因为它有一对明亮的眼睛, 在伸不见五指的黑夜里面,也看清楚东西,再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛.它的耳朵很灵活,能够随意转向声音的来处,只要一有声音,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出.猫的脚趾上有爪,这就是猫不但能在平地上疾走如飞,而且能沿壁上房,爬树跳墙,追捕老鼠的原因.猫脚底有一块软而厚的肉,这就使猫走起路来没有响声,可以悄悄地接近老鼠, 地逮住它.猫的胡须很长,感觉灵敏,能测量出名种洞口的大小.⑤由于猫有这些本领,特别是善于捕捉老鼠,所以大家都喜欢猫.
B：猫 我家养了好几次猫,结局总是失踪或死亡.三妹是最喜欢猫的,她常在课后回家时,逗着猫玩.有一次,从隔壁要了一只新生的猫来.花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去.三妹常常的,取了一条红带,或一根绳子,在它面前来回的拖摇着,它便扑过来抢,又扑过去抢.我坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过一二小时的光阴,那时太阳光暖暖的照着,心上感着生命的新鲜与快乐.后来这只猫不知怎地忽然消瘦了,也不肯吃东西,光泽的毛也污涩了,终日躺在厅上的椅下,不肯出来.三妹想着种种方法逗它,它都不理会.我们都很替它忧郁.三妹特地买了一个很小很小的铜铃,用红绫带穿了,挂在它颈下,但只显得不相称,它只是毫无生意的,懒惰的,郁闷的躺着.有一天中午,我从编译所回来,三妹很难过的说道:“哥哥,小猫死了!”
我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两月来相伴的小侣!当时只得安慰着三妹道：“不要紧,我再向别处要一只来给你.”
隔了几天,二妹从虹口舅舅家里回来,她道,舅舅那里有三四只小猫,很有趣,正要送给人家.三妹便怂恿着她去拿一只来.礼拜天,母亲回来了,却带了一只浑身黄色的小猫同来.立刻三妹一部分的注意,又被这只黄色小猫吸引去了.这只小猫较第一只更有趣、更活
泼.它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑过去捉.它似乎太活泼了,一点也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳.我们都很为它提心吊胆,一天都要“小猫呢?小猫呢?”查问得好几次.每次总要寻找了一回,方才寻到.三妹常指它笑着骂道：“你这小猫呀,要被乞丐捉去后才不会乱跑呢!”我回家吃中饭,总看见它坐在铁门外边,一见我进门,便飞也似地跑进去了.饭后的娱乐,是看它在爬树.隐身在阳光隐约里的绿叶中,好像在等待着要捉捕什么似的.把它抱了下来.一放手,又极快地爬上去了.过了二三个月,它会捉鼠了.有一次,居然捉到一只很肥大的鼠,自此,夜间便不再听见讨厌的吱吱的声了.
某一日清晨,我起床来,披了衣下楼,没有看见小猫,在小园里找了一遍,也不见.心里便有些亡失的预警.
“三妹,小猫呢?”
她慌忙地跑下楼来,答道：“我刚才也寻了一遍,没有看见.”
家里的人都忙乱的在寻找,但终于不见.
李嫂道；“我一早起来开门,还见它在厅上.烧饭时,才不见了它.”
大家都不高兴,好像亡失了一个亲爱的同伴,连向来不大喜欢它的张婶也说；“可惜,可惜,这样好的一只小猫.”
我心里还有一线希望,以为它偶然跑到远处去,也许会认得归途的.
午饭时,张婶诉说道：“刚才遇到隔壁周家的丫头,她说,早上看见我家的小猫在门外,被一个过路的人捉去了.”
于是这个亡失证实了.三妹很不高兴的,咕噜着道：“他们看见了,为什么不出来阻止?他们明晓得它是我家的!”
我也怅坏模吆薜模谧缏钭拍歉霾恢亩崛ノ颐撬亩鞯娜恕?
自此,我家好久不养猫.
冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫.毛色是花白,但并不好看,又很瘦.它伏着不去.我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀.张婶把它拾了进来,每天给它饭吃.但大家都不大喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢顽游,好像是具着天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它也不加注意.如此的,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物.它渐渐的肥胖了,但仍不活泼.大家在廊前晒太阳闲谈着时,它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下.三妹有时也逗着它玩,但没有对于前几只小猫那样感兴趣.有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了.
春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰的伏着,吃得胖胖的.
这时,妻买了一对黄色的芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听.妻常常叮嘱着张婶换水,加鸟粮,洗刷笼子.那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着.
妻道：“张婶,留心猫,它会吃鸟呢.”
张婶便跑来把猫捉了去.隔一会,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了.
一天,我下楼时,听见张婶在叫道：“鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼扳上都是血.是什么东西把它咬死的?”
我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像它曾与它的敌人挣扎了许久.
我很愤怒,叫道：“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它.
妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道：“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张婶要小心了.张婶!你为什么不小心?” 张婶默默无言,不能有什么话来辩护.
于是猫的罪状证实了.大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒.找了半天,却没找到.我以为它真是“畏罪潜逃”
了.
三妹在楼上叫道：“猫在这里了.”
它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么.我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下.它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了.
我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意.
隔了几天,李嫂在楼下叫道：“猫,猫?又来吃鸟了.”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟.我开始觉得我是错了!
我心里十分的难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物.想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我的良心的针!
我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样的对它表白我的误解呢?
两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上.我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多.
我永无改正我的过失的机会了!
自此,我家永不养猫.
14、给加点的字注音：怂恿 诅骂 蜷伏
15、在文章A中的横线上填上恰当的词语（第一处填词,第二处填成语）；文章B中划方框词的含义是
16、文章A的说明对象是 ； 文章B的重点描写的是第 只猫,写另外两只猫的作用是 .
17、文章A的②段采用了 的说明方法,作用是 ；在文章B中找出描写“我”心理感受的语句.
18、文章A的③段叙述故事的目的是 ；文章B中划线的语句在文中所起的作用是
19、文章A为了说明猫具有高强的本领,分别介绍了猫的 、 、 、 、 五个方面的特点,同时也介绍了它们各自的 ；文章B中一家人认为是第三只猫咬了“芙蓉鸟”的依据是什么?文中哪句话暗示这认为是错误的?
20、具体说出文章A中 “大家都喜欢猫”的原因 ；文章B的最后一句话在结构上的作用是 表达了作者什么样的感情?
四写作
21、从下列两个题目中,任选一个,按要求作文.
（1）健康,是人们的追求.健康的身体,健康的思想,健康的心理,健康的爱好……请以"健康"为话题,自拟题目,写一篇作文,不少于800字.
（2）请以“酸甜苦辣才是生活”为话题,写一篇作文,不少于800字.

初一人教版上学期期中试卷

初一语文试题
1、下面各

组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是
A.埋 mái 埋葬 埋怨 埋头苦干 隐姓埋名

B.处 chǔ 处方 处置 处变不惊 安常处顺

C.鲜 xiān 鲜活 新鲜 鲜为人知 寡廉鲜耻

D.辟 pì 开辟 复辟 鞭辟入里 开天辟地

2、下列各句中，没有语病的一句是
A.刘奶奶听说他被评为全国先进青年，不由得夸赞说:"我从小是看着这孩子长大的，真有出息!"B.他俩表演的小品，总是想让观众抹几把感动的泪水，人们看得多了，不免产生煽情之嫌。C.作家对社会生活的洞察力，对其某些方面的喜爱，某些方面的憎厌，正是他形成自己的风格。D.艺术家们为爱美之心所激发，各以自己特有的方式表现世界，来体现自己对美的认识，实现自己对美的追求。

3仿照下面的例句造一个句子。(3分)

例句:常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋，亮光光。造句:

4、写出你所知道的表现喜悦心情的成语6个以上，并用其中的3个写一段话(不得超过30个字)

江 村 杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局，稚子敲针做钓钩。
多病所需唯药物，微躯此外更何求?
5、(1)这首诗与《茅屋为秋风所破歌》作于同一时期，但两首诗所抒发的感情不同。作者笔下的"江村"环境特点是____，这从第一联中就可以看出;第二三联先描写眼前景物，又搬取了家庭生活的两幅画面，从中表现了诗人_____的心境。这首诗对仗工整、音调和谐，语言的突出特点是____
6、"多病所需唯药物"一句，有的版本也作"但有故人供禄米"，你认为哪一句更好?请简述理由。
答:____________

7、默写:①《观刈麦》中描写农民矛盾心情的一句是

②万里赴戎机， 。 ，寒光照铁衣。

③开我东阁门， ，脱我战时袍， ，当窗理云鬓， 。

二、文言文阅读

(一)予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!

8.根据文意解释:(1)花之隐逸者--

(2)花之富贵者--

(3)花之君子者--

9.文中作者赞赏哪种花?为什么?

10.“莲之爱，同予者何人”表达了作者怎样的思想感情

(二) 宋有富人，天雨墙坏。其子曰:“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑其邻人之父。

11、解释加点的词:雨 亡 智

12、 选出“其”用法与其它句子不同的一项:( )

A其如土石何 B其子曰 C其邻人之父亦云 D其家甚智其子

13、从文中可以看出宋国富人是怎么样的人?

三、现代比较文阅读

A:①猫,是一种食肉的哺乳动物。②猫的体型跟虎相似，只是身体要比虎小得多。③儿时曾听说猫教老虎学本领的故事。猫把本事教给了老虎，老虎却要把它吃掉，猫只好逃到了树上。因为猫没有把爬树这一手教给老虎，因此老虎不会爬树，无法吃掉猫，所以从这一点说，猫的本领比虎大。④猫所以有高强的本领，首先是因为它有一对明亮的眼睛， 在伸不见五指的黑夜里面，也看清楚东西，再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。它的耳朵很灵活，能够随意转向声音的来处，只要一有声音，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫的脚趾上有爪，这就是猫不但能在平地上疾走如飞，而且能沿壁上房，爬树跳墙，追捕老鼠的原因。猫脚底有一块软而厚的肉，这就使猫走起路来没有响声，可以悄悄地接近老鼠， 地逮住它。猫的胡须很长，感觉灵敏，能测量出名种洞口的大小。⑤由于猫有这些本领，特别是善于捕捉老鼠，所以大家都喜欢猫。

B:猫 我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的，她常在课后回家时，逗着猫玩。有一次，从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常的，取了一条红带，或一根绳子，在它面前来回的拖摇着，它便扑过来抢，又扑过去抢。我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一二小时的光阴，那时太阳光暖暖的照着，心上感着生命的新鲜与快乐。后来这只猫不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃东西，光泽的毛也污涩了，终日躺在厅上的椅下，不肯出来。三妹想着种种方法逗它，它都不理会。我们都很替它忧郁。三妹特地买了一个很小很小的铜铃，用红绫带穿了，挂在它颈下，但只显得不相称，它只是毫无生意的，懒惰的，郁闷的躺着。有一天中午，我从编译所回来，三妹很难过的说道:“哥哥，小猫死了!”
我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣!当时只得安慰着三妹道:“不要紧，我再向别处要一只来给你。”
隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来，她道，舅舅那里有三四只小猫，很有趣，正要送给人家。三妹便怂恿着她去拿一只来。礼拜天，母亲回来了，却带了一只浑身黄色的小猫同来。立刻三妹一部分的注意，又被这只黄色小猫吸引去了。这只小猫较第一只更有趣、更活

泼。它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。它似乎太活泼了，一点也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。我们都很为它提心吊胆，一天都要“小猫呢?小猫呢?”查问得好几次。每次总要寻找了一回，方才寻到。三妹常指它笑着骂道:“你这小猫呀，要被乞丐捉去后才不会乱跑呢!”我回家吃中饭，总看见它坐在铁门外边，一见我进门，便飞也似地跑进去了。饭后的娱乐，是看它在爬树。隐身在阳光隐约里的绿叶中，好像在等待着要捉捕什么似的。把它抱了下来。一放手，又极快地爬上去了。过了二三个月，它会捉鼠了。有一次，居然捉到一只很肥大的鼠，自此，夜间便不再听见讨厌的吱吱的声了。
某一日清晨，我起床来，披了衣下楼，没有看见小猫，在小园里找了一遍，也不见。心里便有些亡失的预警。
“三妹，小猫呢?”
她慌忙地跑下楼来，答道:“我刚才也寻了一遍，没有看见。”
家里的人都忙乱的在寻找，但终于不见。
李嫂道;“我一早起来开门，还见它在厅上。烧饭时，才不见了它。”
大家都不高兴，好像亡失了一个亲爱的同伴，连向来不大喜欢它的张婶也说;“可惜，可惜，这样好的一只小猫。”
我心里还有一线希望，以为它偶然跑到远处去，也许会认得归途的。
午饭时，张婶诉说道:“刚才遇到隔壁周家的丫头，她说，早上看见我家的小猫在门外，被一个过路的人捉去了。”
于是这个亡失证实了。三妹很不高兴的，咕噜着道:“他们看见了，为什么不出来阻止?他们明晓得它是我家的!”
我也怅坏模?吆薜模?谧缏钭拍歉霾恢??亩崛ノ颐撬??亩?鞯娜恕?
自此，我家好久不养猫。
冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。
春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。
这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
妻道:“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。”
张婶便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
一天，我下楼时，听见张婶在叫道:“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼扳上都是血。是什么东西把它咬死的?”
我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。
我很愤怒，叫道:“一定是猫，一定是猫!”于是立刻便去找它。
妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶!你为什么不小心?” 张婶默默无言，不能有什么话来辩护。
于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”

了。
三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”
它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。
我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
隔了几天，李嫂在楼下叫道:“猫，猫?又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!
我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针!
我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢?
两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了!
自此，我家永不养猫。
14、给加点的字注音:怂恿 诅骂 蜷伏

15、在文章A中的横线上填上恰当的词语(第一处填词，第二处填成语);文章B中划方框词的含义是

16、文章A的说明对象是 ; 文章B的重点描写的是第 只猫，写另外两只猫的作用是 。

17、文章A的②段采用了 的说明方法，作用是 ;在文章B中找出描写“我”心理感受的语句。

18、文章A的③段叙述故事的目的是 ;文章B中划线的语句在文中所起的作用是

19、文章A为了说明猫具有高强的本领，分别介绍了猫的 、 、 、 、 五个方面的特点，同时也介绍了它们各自的 ;文章B中一家人认为是第三只猫咬了“芙蓉鸟”的依据是什么?文中哪句话暗示这认为是错误的?

20、具体说出文章A中 “大家都喜欢猫”的原因 ;文章B的最后一句话在结构上的作用是 表达了作者什么样的感情?

四写作

21、从下列两个题目中，任选一个，按要求作文。
(1)健康，是人们的追求。健康的身体，健康的思想，健康的心理，健康的爱好……请以"健康"为话题，自拟题目，写一篇作文，不少于800字。
(2)请以“酸甜苦辣才是生活”为话题，写一篇作文，不少于800字。