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四年级下册课文猫主要内容
《猫》的主要内容：全文先描绘了猫的古怪性格，写猫虽然脾气古怪，但又忠于职守;再写猫的可爱之处，形象地说明了满月的小猫的天真可爱;全文表达了作者对猫的喜爱之情。
《猫》的主题思想
《猫》全文在字里行间充溢着作者对猫的喜爱之情，文章细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱。这篇散文对猫描述得生动具体，十分逼真，这是作者对猫做了长期细致观察的结果，写猫的古怪也好，写猫的淘气也好，老舍先生都抓住了细致的特征。
《猫》的创作背景
老舍写作《猫》时，刚刚搬进了一所位在北京的小三合院，他一生养过很多猫，对猫的喜爱之情常常溢于言表。他在这所小房的院子里，养了不少花草，当普通朋友来访的时候，请他们看花、看猫。
四年级下册人教版语文书第13课猫1回答34自然段作者描绘了几
描写了猫的四种形象。
猫高兴的时候温柔可亲。
猫不高兴的时候一声不出。
猫胆小时总想藏起来。
猫勇猛时连蛇也敢斗一斗。额
小学四年级语文一课三练的高手请进急
5．阅读短文,回答问题。三只小鸭 一个春光明媚的早晨，空气清新，微风习习。从一个景色秀丽的小村里，摇摇摆摆地走出黄黄、灰灰、黑黑三只小鸭子。他们肩挎着小书包，急急忙忙地向学校赶去。 大路两旁群花争艳，花香扑鼻。黄黄被路边几朵引人注目的红花吸引住了。他瞪大两只大眼睛，张着两片嘴巴：“啊!多么美呀!”他吧嗒吧嗒地跑过去，采下一朵花，沾沾自喜地放在胸前的口袋里。灰灰、黑黑着急了，大声喊着：“黄黄，快点走吧!”正在这时，一只美丽的大蝴蝶扑着翅膀飞来了，在花丛中嬉戏。黄黄又忍不住去抓蝴蝶。刚等他走近，蝴蝶又飞到另一朵花上去了。黄黄不甘心，心想：这么美丽的蝴蝶，我一定要抓住它。于是，这一次他小心翼翼地走到蝴蝶跟前，可惜蝴蝶又飞走了。黄黄可着急了，撒开腿，拼命地追起蝴蝶来，可那蝴蝶好像故意逗他玩，在天空中忽上忽下，忽左忽右…… 时间一分一秒地过去了，黄黄累得上气不接下气，可蝴蝶还是没抓到。他抬头一看，太阳不知何时已经升得老高老高了。灰灰、黑黑也走远了，他这才慌慌张张地向学校跑去。唉，黄黄呀，黄黄!你又迟到了。 (2)想象短文中省略号的内容，请你补写上几句话。(可以写黄黄的动作、想法等) (3)如果你见到黄黄，会对他说些什么?第三小题可以不做，因为我已经写了.黄黄也随着蝴蝶上下跳跃，忽左忽右，可无论怎样，还是捉不到蝴蝶。黄黄心想：不信我就捉不到你!于是继续追赶着蝴蝶。
四年级下册语文第二课的所有生字组词
四年级下册课文第二课是《桂林山水》，生字组词如下：
1、澜（回澜）（夜澜）（波澜）
2、瑕（无瑕）（瑕疵）（玉瑕）
3、攀（攀援）（攀谈）（攀登）
4、峦（峰峦）（山峦）（峦嶂）
5、泰（泰山）（泰然）（安泰）
6、骆（骆驼）（骆驼毛）（骆驼头）
7、驼（骆驼）（骆驼腿）（骆驼眼）
8、罗（罗马）（罗列）（罗汉）
9、障（障眼法）（障碍）（屏障）
10、兀（突兀）（兀自）（兀立）
四年级下册语文第二课怎么组词 2课 澜lán（波澜壮阔）（回澜）（惊澜）（波澜） 瑕xiá（无瑕）（ 完美无瑕）（玉瑕） 攀pān（攀援）（攀谈）（攀登）（攀比）（攀爬） 峦luán（峰峦）（山峦）（峦嶂）（峦山 ） 泰tài（泰山）（泰国）（泰安）（ 泰然）（安泰） 骆luò（骆驼）（骆驼毛）（骆驼头）（骆驼皮） 驼tuó（骆驼）（骆驼腿）（骆驼眼）（骆驼头） 罗luó（罗马）（罗列）（罗汉）（罗嗦） 障zhàng（障眼法）（障碍物）（障碍）（屏障）（一叶障目） 兀wū（突兀）（兀自）（兀立） 绵mián（连绵 ）（绵延 ）（绵羊）（缠绵）
四年级语文下册十三课猫作者明明喜欢猫却写了猫不少缺点这种写
语文下册13课猫作者明明喜欢猫却喜欢猫的不少的，淘气的是这是对猫的一种喜欢的另一种写法，也就是一些方面的，然后进一步写出猫的可爱。这种写法叫做欲扬先抑的写法。
再看看别人怎么说的。
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