导读目录：
可爱的小猫二年级作文
在现实生活或工作学习中，我们都写过作文。我们必须熟悉各种各样的作文。作文是一种通过文字表达主题意义的叙事方法。你知道怎么写作文吗？以下是我为您编写的10篇可爱的小猫二年级作文。欢迎您参考。我希望它能帮助你。
可爱的小猫二年级作文 篇1
我有一只活泼可爱的小猫，我叫它小白。这是爷爷去年送给我的生日礼物。
小白头上有一双明亮的黑眼睛。乌黑，像黑珍珠。它有一个圆鼻子，非常敏感，像巧克力豆。最引人注目的是，它的两只耳朵外面是黑色的，里面是红色的，有点耀眼，就像一团燃烧的火焰。它还有一张健谈的嘴。天黑了。只要叫喵喵喵喵喵，我就知道它的意思是，小主人，去睡觉吧。它的身体仍然黑白相间，假装像大熊猫。四条小腿跑得很快，就像闪电一样。尾巴很长，它提醒我，总是用尾巴拍我的肩膀，然后喵喵叫提醒我。
小白喜欢和我一起读书、写作业、画画、睡觉、玩玩具……喜欢早上躺在阳台上晒太阳。中午给它最好吃的鱼。看着小白吃这么好吃的食物，让我口水直流，不禁想起一首诗:飞下三千英尺，怀疑银河落九天。“小白”非常能吃，是个“大胃王”，每次都会把剩菜剩饭全部吃完的。小白也是捕鼠专家，只要看到老鼠，小白就会瞬间抓住老鼠。
听了我的介绍，你也喜欢吗？这是我的好伙伴小白，永远是我的好朋友，我们应该永远在一起。
可爱的小猫二年级作文 篇2
今年7月，我家养了一只可爱的小猫。它是从别人家里收养的。
小猫穿着黑白外套，耳朵敏感，大眼睛水汪汪的。它脚下有一个厚厚的肉垫，走路很安静，老鼠害怕它。
记住，小猫刚回家，它很高兴！看看这里，那里碰碰，是一个新家！它对家里的东西非常好奇！一开始，我碰了它，但后来我并不害怕它。小猫睡着了。，吃晚饭，它聪明地跑，我吃了我没吃过的鱼头小猫。只是骂了我一顿饭！说：小猫很脏，会感染病毒。养这只可爱的小猫。我听到了，很难过。
打电话问阿姨要不要领养这只小猫。阿姨说:我有小猫，我还想给别人！
这只小猫已经三个月大了，我非常喜欢它。小猫，我在哭！把小猫送给一家小商店的老板。我的商店在哪里？我想她没有理由让我把小猫拿回来。我将来会给别人养一只小猫！
可爱的小猫二年级作文 篇3
我的小猫叫花花，今年一岁，很可爱。
它的头发是棕色和黄色的，就像一只小老虎。头上有一只尖尖的小耳朵，耳朵经常竖起来，就像一个小三角形，听到一点运动，耳朵会转动，真的像一个小雷达。一个小而精致的橙色鼻子下面是一张同样小的嘴，嘴两边有两个肉球，肉球上有几条又细又长的胡子。眼睛又大又圆，就像两盏小绿灯，闪闪发光。
它非常贪婪，最喜欢鱼。有一次，我们一家人正在吃晚饭。它闻到了香味，不顾一切地跳到椅子上。喵喵喵喵叫，好像在说：小主人，给我一块鱼！我不得不给它一块。它跑到一个角落，用肉刺的舌头津津有味地舔着它。它舔了三五下，只剩下干净的鱼骨头了。
还有一次，我拿了一个小鱼丸扔给它。它被这个突如其来的东西吓了一跳。它跑了三英尺高，尾巴吓得竖起来。当它看到这个东西的真实身体时，它转过头，摆出抓老鼠的姿势，扑向鱼丸，但它没有抓住它。鱼丸滚走了。它伸长鼻子，闻着气味，慢慢靠近鱼丸，伸出小爪子，小心翼翼地踩着鱼丸，然后伸出舌头，狼吞虎咽地吃着。
它也是一个捕鼠者。一天晚上，院子里传来吱吱的叫声。我吓醒了。当我看到窗户时，两只老鼠上下跳跃。花花看见了，从窝里跳了出来，猛扑过去。老鼠们吓得六神无主，匆匆逃走了。花花跳了起来，抓住了一只，咬住了老鼠，带回窝里享用。
小猫花是我最好的朋友，它给我的生活增添了乐趣，我真的很喜欢它！
可爱的小猫二年级作文 篇4
我有一只可爱的小猫，是从宠物店买来的。我想把它养得肥胖，做我们家的捉鼠专家。
早上，小猫怕光，中午在家，小猫的眼睛眯成一条缝。晚上，小猫的眼睛像两颗绿宝石，一发现老鼠，就立刻追上去抓老鼠。昨晚吃饭的时候，听到厨房里有声音。原来小猫发现了一只小老鼠，小猫追啊追，追到门外。小猫靠近老鼠时，后腿一推，抓住了老鼠，它骄傲地来到我的脚下，津津有味地吃了一光。
真是一只能干又聪明的小猫！
可爱的小猫二年级作文 篇5
我们家有一只小猫，它的名字叫"猫猫"它非常贪婪。它有两只大眼睛。它有三种颜色，白色、黑色和黄色。每天早上，猫都在等着吃。猫最喜欢睡懒觉。我爱我的小花猫。
可爱的小猫二年级作文 篇6
奶奶家有一只很可爱的小猫，我很喜欢，所以我给它起了个名字，叫它"小花猫"小花猫很可爱。它的头发是黑白相间的，耳朵尖尖的。左右两侧有三根胡须，脚下有肉垫，后面有一条长尾巴.
小花猫喜欢吃老鼠。奶奶有一条小沟。小沟的尽头恰好是奶奶的家，所以小花猫把家放在小沟的尽头。晚上，小花猫躺在小沟的尽头，等待爬来的美味佳肴。但有时小花猫抓不到老鼠，奶奶会给它剩菜吃，这可能是奶奶对小花猫的一点贡献.
有一次，我去奶奶家玩，看到了一只小花猫。我想抓住它。然而，我一扑过去，它就跑进了小沟里。因为我太大了，我不能钻进去。我不得不在外面等它.
小花猫真可爱！
你喜欢小花猫吗？告诉我！
可爱的小猫二年级作文 篇7
爷爷住在乡下，他有一只可爱的小白猫。
爷爷的猫叫：小米，白发，两只尖耳朵，一双圆眼睛，黑色，像一双美丽的黑宝石，两边对称有几根胡子，下面有一张小嘴。一条长尾巴摇晃着。
小米喜欢吃鱼和老鼠。每次我和哥哥去河边钓鱼，小白就跑到我和哥哥面前喊道。它似乎说：给我一条鱼！我给了它一条新鲜的鱼。它咬着鱼跑了。小米很聪明。春节天气很冷。它经常睡在烧柴的炉子旁。它知道那里很暖和。
春节那天，成年人围着炉子打牌。一只老鼠走进房子，我喊道：房间里有老鼠。爷爷迅速把小米放进房间，然后关上门。小米喊了几声，冲到床下，跳到柜子后面。不久，老鼠就被抓住了。小米把老鼠抱到角落里，吃了几口大老鼠。
我喜欢小咪咪，因为它是那么生气，天真可爱！
可爱的小猫二年级作文 篇8
星期天，爸爸带我去奶奶家。我一进院门，一只小猫就躺在台阶上。它一看到我们，就喵喵叫起来，好像在欢迎我们。
小猫全身金黄，腿上有一圈棕色的头发，两只尖尖的耳朵高高竖起，仿佛随时都在听我们的召唤。小猫的眼睛又大又圆，嘴巴又小，嘴两边都有几根长胡子，很厉害。
这时奶奶出来了，我问奶奶：小猫为什么白天睡在这里？奶奶说：它刚吃了一条大鱼，吃饱了，所以在这里晒太阳。”“啊！原来如此。”我把一个空饮料瓶扔给它，它马上用两个前爪抱了起来，用嘴咬空瓶口，好像要喝饮料一样，逗得我哈哈大笑。我把奶奶刚煮好的玉米掰成几粒扔给它。他踢了踢前爪，先吃了一个。他似乎不太喜欢它。他踢后面玩。看来他只喜欢鱼和肉！
小猫也会玩杂技。我用一根长棍子捅它。他会站起来咬棍子。看起来很有趣。这只小猫真可爱。我喜欢。
可爱的小猫二年级作文 篇9
我家有一只可爱的小猫，家里每个人都喜欢。
小猫的黄色和白色的头发，闪亮的，胖乎乎的身体，圆的，小头竖起一对灵活的耳朵，圆眼睛会在晚上闪闪发光，像两颗宝石，细长的尾巴总是向上，小嘴两边有几根胡子，吃东西移动，多么有趣啊！
小猫非常喜欢抓老鼠。它一听到老鼠唧唧喳喳的声音，就盯着洞，不得不等老鼠出来！老鼠跑的声音出来了，小猫迅速跳起来，用前爪抓住，有（和）用后爪按住老鼠，小猫的手和脚，老鼠不能移动，不得不投降。小猫叼着老鼠走到我面前，喵喵叫着，仿佛在说:小主人！你看我多帮啊！我明白了它的意思，笑着竖起大拇指说：哎哟！你真棒哟！小猫喵，喵，喵……走开了。
可爱的小猫二年级作文 篇10
爷爷住在乡下，他有一只可爱的小白猫。
爷爷的猫叫：咪咪，白发，两只尖耳朵，一双圆眼睛，黑色，像一双美丽的黑宝石，两边对称有几根胡子，下面有一张小嘴。一条长尾巴摇晃着。
咪咪喜欢吃鱼和老鼠。每次我和哥哥去河边钓鱼，小白就跑到我和哥哥面前喊道。它似乎说：给我一条鱼！我给了它一条新鲜的鱼。它咬着鱼跑了。咪咪很聪明。春节天气很冷。它经常睡在烧柴子旁。它知道那里很暖和。
春节那天，大人们围着炉子打牌。一只老鼠走进房间，我喊道：房间里有老鼠。爷爷迅速把咪咪放进房间，然后关上门。咪咪喊了几声，冲到床下，跳到柜子后面。不久，老鼠就被抓住了。咪咪把老鼠抱到角落里，吃了几口大老鼠。
我喜欢咪咪，因为它是那么生气，天真可爱！
我家的一只猫 作文200多字
咪咪的头是圆的，上面有一双尖尖的耳朵，绿色的眼睛总是睁得很大。它的瞳孔是一条线，天黑了，突然变圆了。小猫的头发又长又软，像金丝。它毛茸茸的尾巴总是翘在那里，好像这是它最喜欢的东西。
虽然咪咪平时走得很慢，但当它看到老鼠时，就像离弦的箭一样冲了过去，三两次就俘虏了老鼠。爸爸会给它工资：一条鱼。每次咪咪抓到一只老鼠，我都发现咪咪吃鱼的方法和我们不一样：我们都吃东西，咪咪先吃鱼身，然后吃鱼头和鱼尾。虽然咪咪捕捉老鼠很厉害，但它有一个坏习惯：贪婪。有一次，我不小心把一大块美味的咸鱼掉在了地上。我起身去捡，咪咪咪抢先一步，来了个先声夺人，把鱼叼走了。小朋友，你们说，咪咪可爱不可爱？《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼·罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的
。
书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬；另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗；最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。
在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，一个劲儿的培训他，有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来，一关就是一整天，用暴力逼他学音乐。贝多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。这些不幸一起压到了贝多芬的头上，在他心中刻下了深深的伤痕，也因此导致他的脾气暴躁而古怪。但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。由于他的天分和勤奋，很快地他就成名了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，这个打击是常人所接受不了的。
贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢？为什么正常人做不到的事，他却能做到呢？这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。在日常生活中，我们遇到困难时，经常想到的就是请求他人的帮助，而不是直面困难，下定决心一定要解决。而贝多芬，因为脾气古怪，没有人愿意与他做朋友，所以，他面对困难，只能单枪匹马，奋力应战。虽然很孤独，却学会了别人学不到的东西：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。
罗曼·罗兰称他们为“英雄”，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀.早在二十世纪三四十年代，由我国著名翻译家傅雷先生译成中文，他从《名人传》中得到的启示是:“惟有真实的苦难，才能驱除浪漫底克的幻想的苦难；惟有克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们担受残酷的命运；惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’的精神，才能挽救一个萎靡而自私的民族……”
那么，对于今天的读者来说，《名人传》又能给予我们什么呢？在一个物质生活极度丰富而精神生活
相对贫弱的时代，在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里，《名人传》给予我们的也许更
多是尴尬，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。在《米开朗琪罗传》的
结尾，罗曼·罗兰说，伟大的心魂有如
，“我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度
他们应上去顶礼。在那里，他们可以变换一下肺中的呼吸，与脉管中的血流。在那里，他们将感到更迫近永恒。以后，他们再回到人生的广原，心中充满了日常战斗的勇气”。对于我们的时代，这实才是真言。《名人传》印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有
之。
贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰的“我哭泣，我痛
苦，我只是欲求真理”，无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化，充满机
遇，我们渴望成功，但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和
或许会使我们取得昙花
一现的成就，但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此，读读《名人传》也许会让我们清醒一些。
二年级上册数学日记整么写
日记的格式:第一行写日期<还可以写上当天的天气情况.第二行写正文,每一自然段开始要空两格,日记的语句要通顺,事情要写清楚. 日记的内容:日记主要记录我们每天的生活.看到什么,听到什么,做了什么事,读了什么书,学校、家庭、单位里发生的事情等都是写日记的材料. 日记，是一种把自己一天的所见、所闻、所思、所感以及自己的言行，简明地记录下来的文字形式。写日记是一种很好的习惯，可以帮你记忆往事，经常能回顾小结，用以鞭策自己。另外，对于一个初学写作者来说，写日记还能锻炼你的写作能力。因此，应该坚持写日记。 一是写观察日记。可以观察静物，也可以观察动物。可以写你的所在地方的桥梁、建筑、有代表性的景观等等，也可以写猫、金鱼、狗、鸟、老虎等等，也可以写日落、圆月、星辰、村庄、河流等等，也可以写大街小巷、亭台楼阁等等，也可以写风云雷电，也可以写春夏秋冬，当然也可以写军人、司机、售货员、老总、乞丐、街头卖艺者、演员、红领巾、农民、同学、残疾人，等等。当然，观察日记需要仔细观察，用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用舌头尝，用手触摸，调动全身的感官，细致地描摹他们的形、色、味等。 二是写感想日记。看了一则新闻、读了一篇文章、看了一幅漫画、看了一场演出、看了一场电影、听了一首歌、听了一场讲座、踢了一场球、挨了一次批、劝了一次架、开了一个玩笑、骂了一次人、上了一次当、受了一次吓、看了一次展览、参加了一次比赛等等，你有什么看法，你有什么想法，是赞同还是反对；你为什么会有这种看法，你为什么会有这种想法，你为什么会赞同，你为什么会反对；你有什么好的建议，你自己会如何做……你看，原来有这么多的问题值得你去思考。把这些写出来，就是你日记本上的丰富的食品。 三是写活动日记。家庭风波、邻居间的纠纷、客人的来访、周末的郊游、联欢会、比赛、军训、运动会、商场里的争执、街头骗局、游泳、种树等等，将这些活动的发生的时间、地点、人物、事情的原因、经过、结果等记录下来，这就成了日记的材料。 四是写想象日记。人的想象力是无穷的，通过想象，你可以是统领千军万马的国王，你可以是来去自由的神仙，你可以是力拔千钧的勇士，你可以是身穿长袍的古代书生，你可以是叱咤风云的的将军，你可以是勇夺千军的冠军，你可以是拿破仑，你可以是爱迪生，你可以是达芬奇，你可以是帕瓦罗蒂，你可以是罗纳尔多，你可以是成龙……；通过想象，你可以是秦始皇头上的一根头发，你可以是月亮上的一块石头，你可以是夜空中闪耀的一颗星星，你可以是南极的一块冰，你可以是亚马逊河中的一滴水，你可以是喜马拉雅山上的一根草，你可以是太平洋中的一条鲸鱼，你可以是非洲大草原中的一头狮子……；通过想象，小猫可以跳舞，树叶可以打仗，犀牛可以吐火……哈哈，你看多奇妙啊！古今中外、天空、陆地、海洋……都成了你笔下的一颗随意摆布的棋子，你想怎么编就怎么编。这样，你还会愁没东西可写吗？ 五是写剪贴日记。你看到了好文章，把它抄下来；你看到了好词汇，把它抄下来；看到了好的开头、结尾，把它抄下来；看到了好段落，把它抄下来；你看到了一幅好漫画，把它复印过来；看了一本好书，把它的大致情况写下来；听了一首好歌，把歌词抄下来；报纸杂志登的世界新闻，把它记下来；…… 总之，写日记可以帮你积累材料，也可以提高你的作文水平，很多著名的作家都有写日记的习惯，但日记并不是神秘，你可以把一个词汇扩展成一段话，可以写一个片段，可以写一个场景，一个画面；可以写你的快乐，可以写你的忧愁；……日记就是你最亲密的朋友。相信只要你坚持写日记，随着时间的推移，你的写作水平也会不断提高的。
写一篇二年级的作文小猫
我家的小猫很可爱。它有一双像灯炮一样明亮的眼睛，机灵的小耳朵，一身雪白的毛。
早上起来后，它先伸个懒腰，再用舌头舔舔前爪，舔舔毛，之后又喵喵地叫个不停，眼巴巴的望着我。好象在对我说：“主人，我饿了。”我连忙拿来了一盘猫粮给它。这时，它立刻停止了叫声。大口大口地吃起来。吃饱以后还不忘记喝点水呢！吃饱喝足后，又高兴地摇着尾巴去玩毛线球了。
我最喜欢我的小猫了！
二年级作文小花猫
一天,小猫想出门买东西，突然下大雨了，小猫拿着雨伞刚想出门就看见了青蛙、乌龟、小鸭子、大公鸡全身湿透了。
小猫对青蛙说：青蛙弟弟你需要雨伞吗？青蛙说：“我不需要雨伞，因为我喜欢在水里游泳。”小猫对乌龟说：“小乌龟，你需要雨伞吗？”乌龟说：“我不需要雨伞，因为我喜欢在水里散步。”小猫对小鸭子说：“小鸭子，你需要雨伞吗？你的羽毛都湿透了。”小鸭子说：“谢谢你小花猫，我不需要雨伞，我最喜欢在雨中玩耍了。你应该把伞借给大公鸡，因为它的羽毛容易淋湿，淋湿了会感冒的。” 小花猫听完小鸭的话觉得有道理，所以就把伞借给了大公鸡。”
（三）
一天，青蛙，乌龟，小鸭和大公鸡一起出去玩。忽然，下雨了，小动物们赶紧往家里跑。青蛙，乌龟，小鸭和大公鸡都跑到小花猫家门口的时候，小花猫看见了它的几个小伙伴淋在雨中，小花猫马上去拿雨伞，可是家里只有一把雨伞，应该借给谁呢？
小花想，青蛙会游泳，不怕雨；乌龟背上有厚厚的壳，可以把头和脚藏在里面；小鸭子也会游泳；只有大公鸡不会游泳，这样一直淋在雨里大公鸡会生病的。于是，小花猫拿着雨伞叫住大公鸡，让大公鸡撑着雨伞回家。
大公鸡有了小花猫的雨伞，很安全地回到了家里。第二天天晴了，大公鸡把雨伞还给了小花猫，并非常感谢小花猫，同伴们也非常称赞小花猫的做法是正确的，然后，大家一起又开心地做游戏去了。
小花猫非常苦恼，花伞到底借给谁呢？忽然，小花猫脑袋一转，决定把花伞借给所有人，可是伞太小了。小花猫就问：“小青跬你要伞吗？”小青蛙跳了跳说：“我不用”。小花猫又问：“小乌龟你需要伞吗？”小小乌龟爬了爬回“我也不用”。小花猫又来到了小鸭子的面前问：“你要用伞吗”？小鸭子笑嘻嘻地说：“我不怕下雨。”正在着急的时候，小花猫一下子看见大公鸡浑身湿透地走了过来，
它急忙把伞递了过去，大公鸡：“谢谢你，小花猫”。这正是我需要的。小花猫心想，帮助别人的感觉真好啊！
傍晚，忽然下起了倾盆大雨。小猫咪坐在窗前欣赏雨景。只见豆大的雨点打在房顶上，雨水顺着屋檐流下来，形成一片珠帘。
这时，小青蛙、小鸭子、小乌龟和大公鸡冒着雨从小猫咪门前经过。小猫咪想：它们没有带伞，被淋湿后会感冒的，我应该把花伞借给它们，可我只有一把花伞，该借给谁呢？小猫咪左右为难了。
这时，小猫咪定睛一看——
小青蛙正瞪大眼睛，鼓着大肚皮，呱呱地唱着歌。雨点打在它光滑的皮肤上，小青蛙却欢快地蹦啊，跳啊。
小猫咪又看见了小鸭子高兴地拍着翅膀，每当看到一个水洼，它都会跳进去游一圈，还时不时地和小青蛙打水仗。它们玩得好开心啊！小花猫有一把花伞。一天下大雨了，青蛙、乌龟、小鸭、大公鸡从它门前走过。
“哗哗，哗哗”雨越下越大，小动物的身上全都是湿淋淋的，“怎么办，这么大的雨怎么回家呀？”大伙们着急地说着。
“小猫，小猫！借给我们一柄花伞吧！”小动物们向小花猫喊道。小花猫为难了，她想：“该怎么办呢？大家都需要花伞，我该借给谁呢？”小花猫想了想，把花伞递给了小青蛙弟弟，说：“青蛙弟弟，你最小，被雨淋湿会生病，花伞借给你吧！”
小青蛙摆摆手说：“花猫姐姐，谢谢你，不过我的皮肤很光滑，不怕雨水，而且我还是个游泳健将呢！”小青蛙说着，把花伞递给了小乌龟，说：“乌龟哥哥，花伞应该
给你用！”乌龟拍了拍他那坚硬的外壳说：“青蛙弟弟，我也不需要花伞，我的.外壳能为我挡雨，雨水还能把我的外壳洗得闪闪发亮呢！”小青蛙听了，点了点头，跳进了池塘。
小乌龟把花伞递给了小鸭，亲切地说：“小鸭，花伞要借给你，要不然，你的身子就会被雨淋湿。”小鸭摇了摇头说：“不用了，不用了，我的羽毛会吸水，我还会游泳呢！雨天时，我们鸭子还能洗个澡呢！”乌龟明白了，小鸭也不用花伞，小鸭把伞递给了大公鸡，她发现大公鸡的毛都粘在了一起，他头上的鸡冠子都垂了下来，小鸭把伞递给了大公鸡，温和地说：“公鸡大哥，小猫的伞应该借给你用，你不会游泳，身上又没有硬壳，快撑着花伞回家吧！”“谢谢！谢谢！”大公鸡接过伞，向小花猫和小鸭子说。说完，大公鸡就高兴地回家了。过了几天，太阳出来了，大公鸡来到了小花猫家，把花伞还给了小花猫，还送给了小花猫一袋子鲜美的鱼。
乌龟则慢吞吞地爬着，这可急死小猫咪啦！它赶紧说：‘小乌龟，我把伞借给你吧！’乌龟不紧不慢地说：‘我不怕雨。一连几天骄阳似火，热死了，我盼望已久的雨天终于来到了，让我凉快凉快，顺便洗洗龟壳！’
大公鸡呢？它用翅膀护住头顶，皱着眉头，飞快地 在雨中奔跑，浑身的羽毛都湿透了，活生生成了一只落汤鸡。
小猫咪赶紧冲下去，把花伞借给了大公鸡。大公鸡连声说：‘谢谢你，你真乐于助人的好朋友。’
推荐阅读
查看更多相似文章
