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小狗应怎么仿写
这是回答小狗的神态 不知道你说的是不是这个
外婆家有一只小狗，是从奶奶家抱回来的。
刚抱回来时，我们把稻草揉软了铺在纸箱里，小心翼翼地把小狗抱进去，就算是它的“家”了。
我仔细地打量着这只小狗，呵！长得真漂亮：它个子小小的，但是浑身肉嘟嘟的。浅褐色的皮毛中夹杂着些雪白的条纹，颜色搭配得协调极了！顺着它的身体继续看，小脑袋上三角形的耳朵耷拉着，一双黑葡萄似的眼睛水汪汪的，炯炯有神，骨碌碌地上下转动着；乌黑的小鼻子总是湿润润的；身后的小尾巴毛茸茸的，扫在手上舒服极了！因为它身上既有褐色，又有白色，所以妹妹给它取名叫“花花”。小狗的肖像描写十分精彩！
刚开始，花花可害怕我们啦！它四肢蜷曲着，躲在箱子的角落里，胆战心惊的，动都不敢动一下，头低着，背对着我们，身体好像还在瑟瑟发抖。它不时地用一双乌黑发亮的大眼睛窥视着我们，眼神里流露出惶恐与不安，连我看了都心疼。为了使它不再害怕，我便用手在它背上来回抚摸着。呀！还真有效！不一会儿，花花可能知道我们并无恶意，身子也不抖了，开始张望周围的环境了。写出了小狗的神态。
渐渐的，花花胆子大了起来，开始从箱子里爬出来，在院子里随意溜达着，妹妹还去厨房拿了肉给花花吃。花花吃东西时可有趣了！它先凑上去用它那十分灵敏的鼻子把肉嗅了嗅，知道了这是它喜欢吃的，急忙用爪子把肉（拖）拍打到一个它认为安全的地方，津津有味的享用起美餐来！看！它吃得多带劲儿呀！嘴里的肉骨头被嚼得“嘎蹦嘎蹦”响，真怕它把牙齿咬坏了。吃到咬不动的大骨头，它依然百依不挠地在岗位上埋头“工作”着，直到把上面的肉舔干净才罢休。它的精神真令人“钦佩”啊！吃完后，它还不忘把把嘴在皮毛上蹭几下，以显示它的“绅士风度”。
别看花花贪吃，它可聪明着呢！有一次，我出去玩回来，一个不明物体突然闪到我眼前，我吓了一跳，一看是花花，它正仰着头蹦蹦跳跳，时而跑前跑后，又是摇头，又是摆尾，时而依在我腿上撒娇。这样的欢迎仪式比以前热烈多了。我一时高兴，就“赏赐”了它几块肉。谁知它一见到肉，就两眼发光，一下抢过肉，自顾自吃去了，根本不理我。哦，原来它不是真心欢迎我，而是“图谋不轨”呀！呵！这聪明的小家伙！
小狗什么什么造句
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小狗黑黑像一个勇敢的卫士，
守护在我家门口。小狗太大了例句一，小狗傻，呆，萌。
例句二，小狗贪吃，贪玩，爱捣蛋。
例句三，小狗脑袋小，腿短，尾巴短。首先 给它带上脖圈 小时带着 让它习惯 然后每天都讲绳子拴上一会 这时间最好在喂食的时候 拴上之后在喂食
您还可以尝试p链 也就是训练用纤绳 纤绳时注意不要一直拉紧 大部分时间是放松的 如果对它有指令的时候 在轻微用一下力 如果一直很用力去拉绳子
对小狗会造成对绳子的心里负面影响
仿写句子仿写两句时间如同细雨他能帮助我们洗去心灵的杂质
时间好比灵巧的手,它能抚平我们心中的伤口.时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云时间就像皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标；时间犹如战鼓,它能激励我们加快前进的脚步.时间好比清泉,它能帮助我们洗涤心灵上的污垢；时间如同流水,它能协助我们冲淡心灵上痛苦的回忆；时间好比良药,它能帮助我们减轻心灵上伤痛；时间如同利刃,它能协助我们切除思想上的毒瘤.时间好象尺子,它能衡量奋斗者前进的进程；时间如同天平,它能称量奋斗者成果的重量.
仿写活泼的小狗一段话
姥姥家有一只活泼的小狗，他聪明可爱，和谁在一起都调皮耍赖，有一天他在玩一个皮球时，把皮球扔的太高，砸到自己头上，旺旺叫两声，真是太可爱了。
写作思路：要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，即使情节连贯，又使语句“简练”。
仿写，模仿范文练习作文。是我国语文教育的传统方式。仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上，根据自己的生活经验和对事物的认识，写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。
小狗摇着尾巴向我走来仿写拟人句是什么
小狗摇着尾巴向我走来仿写拟人句如下：
写作要点：要边做拟人句，需要添加一些拟人化的词语，常见的比如跳舞、撒娇等等词语，这样才能变为拟人句。比如：
小狗一边摇着尾巴一边跳着舞向主人跑去。小狗摇着尾巴像小孩似的向主人跑过去。小狗摇着尾巴像小孩一样向主人跑去。小狗摇着尾巴向我走来，它在向我撒娇呢。
拟人手法的特点：
拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混,童话是想象。
根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。
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