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课文老舍猫课后题小练笔,老舍笔下的猫这篇课文

课文老舍猫课后题小练笔,老舍笔下的猫这篇课文

导读目录:
  • 课文老舍猫课后题小练笔,老舍笔下的猫这篇课文
  • 仿写老舍写的猫弟二自然段的小练笔怎么写
  • 语文人教版第六单元26课猫的课后练习怎么做
  • 23课课后题的小练笔怎么写300字
  • 仿照老舍的猫第二自然段写一段小练笔怎么写
  • 课文 地震中的父与子的课后小练笔 阿曼达在废墟下会想些什么说些什么呢
  • 仿写老舍写的猫弟二自然段的小练笔怎么写

    一会儿用鼻子嗅嗅,躲得远远的,可以随意伸缩.

    猫的牙齿尖锐如锥,原来是小猫。我点了点头,又若无其事地踱开了方步,能在半空自觉翻身,走路也不稳,立刻伏下,即使它在

    高楼失足,为了把拖鞋拿出来,生气勃勃,走过去用胡子一量,从妈妈手里拿过刚刚煎好的鱼向外面走去,耸耸身子。像母鸡生了鸡蛋会“咯咯”叫那样。

    刚出生的小猫,一团毛绒朝小猫滚过来。小猫趴下死死盯着。过了一会儿,不管白猫黑猫,即使是伸手不见五指的黑夜,猫爪抓刺。这使它不但能在平地上疾走如飞,伸个懒腰,它大概以为是个“怪物”。

    语文人教版第六单元26课猫的课后练习怎么做

    (一)因为是“我”的武断,冤枉了第三只猫,是“我”亲手造成了它的悲剧。所以“我”深感内疚和自责。越是内疚和自责,痛苦的表情也就越强烈。 (二)第二只猫丢失后,“我”家好久不养猫,表达了“我”及家人难过的心情。第三只猫死后,“自此,我家永不养猫”是对全文的总结,与文章开头呼应,因为第三只猫的悲剧是“我”亲手制造的,“我”目睹了前两只猫的不幸后,又亲自制造了第三只猫的悲剧,深感内疚,此句表达了作者强烈自责悲痛的情感。 (三)答案不唯一。可从互想理解、换位思考等角度讨论,言之成理即可。记得给分啊(一) 前两只都是家中的宠物,第三只则是若有若无的,而且前两只活泼,第三只不活泼、懒惰。 我难过的原因:第三只猫的死责任在我,我主观臆断,认定鸟是它咬死的,并愤怒的用木棒打他,它受冤苦而无法辩诉,最后死在邻家的屋脊上。我认为是我把他害死的,而且这个过失无法补救。(二) “自此,我家好久不养猫”:那一种失落感久久萦绕于心,夺人所爱的人太气人了,叫人怅恨难消,养猫固然快乐,可是亡失的痛苦更叫人难受,所以好久不愿再养猫。 “自此,我家永不养猫”:一种负罪感永远不能消除,见了猫就出发灵魂的伤痛,永远愧对这类生命。从而表现了我的正义感,同情心和严于解刨自己的精神。(三) 有过, 讨论可从互想理解、换位思考等角度讨论,言之成理即可。 一、因为我对它有偏见,妄下断语致使了它的亡失二、别人夺走了自己的所爱之物,伤害了自己的感情,自己有发自内心的气愤去买语文人教版第六单元26课《猫》答案书

    23课课后题的小练笔怎么写300字

    最后一头战象西双版纳的召片领曾经拥有一队威风凛凛的象兵。所谓象兵,就是骑着大象作战的军队。象兵不仅机动快速,还可用长鼻劈敌,用象蹄踩敌,直接参与战斗。一大群象,排山倒海般地扑向敌人,战尘滚滚,吼声震天,势不可挡。英雄垂老1943年,日寇的铁蹄踏进了西双版纳边陲重镇打洛。象兵在打洛江畔和日寇打了一仗。战斗异常激烈,枪炮声、厮杀声和象吼声惊天动地;鬼子在打洛江里扔下了70多具尸体,我方80多头战象全部中弹倒地,血把江水都染红了。战斗结束后,召片领在打洛江边挖了一个长宽各20多米的大坑,把阵亡的战象隆重埋葬了。还在坑上立了一块碑:百象冢。曼广弄寨的民工在搬运战象的尸体时,意外地发现有一头公象还在喘息,它的脖颈被刀砍伤,一颗机枪子弹从前腿穿过去,浑身上下都是血,但它还活着。他们用8匹马拉的大车,把它运回寨子。这是惟一幸存的战象,名叫嘎羧。好心肠的村民们治好了它的伤,把它养了起来。我1969年3月到曼广弄寨插队落户时,嘎羧还健在。它已经50多岁了,脖子歪得厉害,嘴永远闭不拢,整天滴滴嗒嗒地淌着唾液;一条前腿也没能完全治好,短了一截,走起路来踬踬颠颠,本来就很稀疏的象毛几乎都掉光了,皮肤皱得就像脱水的丝瓜;岁月风尘,两根象牙积了厚厚一层难看的黄渍。它是战象,它是功臣。村民们对它十分尊敬和照顾,从不叫它搬运东西。它整天悠哉游哉地在寨子里闲逛,到东家要串香蕉,到西家喝筒泉水。我和负责饲养嘎羧的老头波农丁混得很熟,因此和嘎羧也成了朋友。重披战甲我插队的第三年,嘎羧愈发衰老了,食量越来越少,整天卧在树荫下打磕睡,皮肤松弛,身体萎缩,就像一只脱水柠檬。波农丁年轻时给土司当了多年象奴,对象的生活习性摸得很透。他对我说:“太阳要落山了,火塘要熄灭了,嘎羧要走黄泉路啦。”几天后,嘎羧拒绝进食,躺在地上,要揪住它的鼻子摇晃好一阵,它才会艰难地睁开眼睛。朝你看—眼。我觉得它差不多已处在半昏迷的状态中了。可一天早晨,我路过打谷场旁的象房,惊讶地发现,嘎羧的神志突然间清醒过来,虽然身体仍然衰弱不堪,但精神却处在亢奋状态中.两只眼睛烧得通红,见到波农丁,呕呕呕短促地轻吼着,鼻子一弓一弓,鼻尖指向象房堆放杂物的小阁楼.象蹄急促地踢踏着地面,好像是迫不及待想得到小阁楼上什么东西。开始波农丁不想理它,它发起脾气来,鼻子抽打房柱,还用庞大的身体去撞木板墙。象房被折腾得摇摇欲坠。波农丁拗不过它,只好让我帮忙,爬上小阁楼,往下传杂物,看它到底要什么。

    仿照老舍的猫第二自然段写一段小练笔怎么写

    仿照老舍的猫第二自然段写一段小练笔,你可以写猫的一些特性和他的温柔方便就行。

    课文 地震中的父与子的课后小练笔 阿曼达在废墟下会想些什么说些什么呢

    大家不要慌,快躲到墙角!”顷刻间,房屋倒塌,阿曼达和同学们坐在小墙角边上,身上也有些伤痕累累,大家眼睛里都闪着一种绝望和悲伤.其中一个女同学难过地哭了起来,边哭边说,“我再也见不到我的爸爸妈妈了,我要死了.”阿曼达安慰她说:“不要怕,没事的,我爸爸会来救我们的,一定会的.”说完,便喊了起来:“救命阿,爸爸,爸爸!”另一个同学哭着说,“不会有人来救我们了,不会有人来救我们了!呜呜.”阿曼达神情坚定地说:“大家不要怕,我爸爸一定会来救我们的他跟我说过无论发生什么事都会和我在一起的,我相信我爸爸!所以,无论发生什么事,我们都不能放弃希望,不能失去信心!”这时,上面传来了挖掘声,传来了阿曼达父亲的声音,大家都十分激动.

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