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继续写猫和老鼠的故事 三年级作文怎么写？
猫和老鼠续写
有一天，老鼠想：猫的体格比我大得多，胃口也比我大得多。那时，它喝得多，我喝得少，这太不划算了。这样想，老鼠的眼睛滴了一圈，有了一个好主意。
那天晚上，夜已经很深了。老鼠躺在猫卧室门口，听着，呼呼，嗯——猫睡得很香。老鼠悄悄地关上门，径直来到寺庙。
它把罐子背到背上，东张西望，小心翼翼地走回家。在路上，因为罐子太重，老鼠太累了，不能下气。我真的很想放下罐子，但我没有找到一个可以安全放下的地方。我害怕打破罐子，所以我不得不咬它，一步一步地向前走。
突然，一个黑影从天而降，吓得老鼠本能地缩了缩，差点把罐子打碎。仔细一看，原来是一片大叶子，真是虚惊一场。就这样，老鼠一路谨慎，终于回家了。它害怕被猫发现，把罐子藏在房子后面的深草丛里。
第二天，猫对老鼠说:我今天决定去山上旅游。你和我一起去。老鼠一听，心里开满了鲜花。说:放心吧，我留下来看家。猫走了。
老鼠向当地的亲戚朋友打招呼，开了一个盛大的车party。每张桌子上都有一盘油，房间里都是油。每只老鼠都有一个舞伴，他们正在跳牛仔舞。并推荐老鼠作为他们的国王。
一周后，猫旅行回来了。看到房子里到处都是碎盘子和空罐子。猫明白了一切。从那时起，猫看到老鼠就咬了它。老鼠只能躲在黑暗潮湿的地下。
小升初语文作文范猫和老鼠继续写作
猫和老鼠 很久以前，有一只老鼠和一只猫住在一起 到了一起，那时候，猫并不吃老鼠，猫和老鼠作文。 冬天快到了，他们买了一罐油过冬 吃。老鼠说：油放在家里，我贪吃，不如藏起来 去更远的地方，冬天拿出来吃。你应该适当地添加一些夸张的修辞技巧和拟人化的修辞技巧，当然，使用一些比较和隐喻
修辞手法更好。
在原文的基础上增加想象力，只要你有丰富的想象力，当然不需要写作文
提啦！
续编故事的方法有哪些？
答:续编故事的方法有编结尾、编中段、编中段和结尾。续编故事又称编故事结尾＜br>老师基本讲完故事，由孩子编完。老师讲开头和结尾，孩子编故事的发展。老师只讲故事，从孩子续编到结尾。故事开头的内容应该是孩子们熟悉的生活主题。一般来说，他们应该清楚地解释时间、地点、主要人物和事件，并为发展提供各种线索。
写一个关于猫和老鼠的故事
有一只老鼠和一只猫。有一天，猫告诉老鼠，让我们做朋友。老鼠高兴地答应了。猫对老鼠很好。老鼠一天天肥起来。老鼠感激地问猫：我们生来就是敌人，为什么你对我这么好？猫阴笑着说：等你再胖一点就知道了。有一只老鼠和一只猫。有一天，猫告诉老鼠，让我们做朋友。老鼠高兴地答应了。猫对老鼠很好。老鼠一天天胖起来。老鼠感激地问猫：我们生来就是敌人，为什么你对我这么好？猫阴笑着说：等你再胖一点就知道了。动画片中的汤姆和杰瑞？我很喜欢他们，不妨看看。有趣的是，在短片中，汤姆经常以一只被主人宠坏的家猫的形象出现，杰瑞是一只经常和汤姆做邻居的棕色老鼠。杰瑞独立而投机，汤姆易怒而敏捷。精力过剩和顽固的汤姆通常被拥有聪明大脑的杰瑞算计。在每一集动画片的结尾，杰瑞经常被称为洋洋骄傲的胜利者，汤姆是悲惨的失败者。
继续写动画故事 作文
以前很喜欢一部名为《猫与老鼠》的动画片。
《猫和老鼠》讲述了一只猫和一只老鼠的故事。他们既是朋友又是敌人。猫想抓老鼠，但是老鼠很聪明，几乎每次都躲过猫的进攻，靠自己的聪明把猫打得屁滚尿流。有一次，猫把一块奶酪放在一根连接松树的绳子上，试图抓住老鼠。谁知老鼠用钩子把奶酪钓进洞里，换了一瓶牛奶。因为绳子一踩就会收紧，松树会反弹回来。而且猫很喜欢喝牛奶，老鼠就用这个招数把猫送进自己的陷阱。还有一次，老鼠和他的儿子用冰箱的软管把积满水的房间变成了室内溜冰场，却把猫从梦里带回来。猫还被老鼠的儿子拉了胡子，生气了，在冰上追着它们。冰太滑了，猫用来固定身体的指甲被老鼠偷偷剪掉了，摔倒了。看完这些片段，我笑了，甚至笑到肚子疼。
通过这部漫画，我学到了老鼠值得称赞的勇气，也学到了它的智慧。这部漫画给我带来了无尽的快乐，让我每天都快乐。支持它感觉很好
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